【總結(jié)】班級姓名座位《1.8電容器的電容》導(dǎo)學(xué)案審核組:高二物理組編寫人:周到寄語:自己最大的敵人就是自己,我們一定要勇于戰(zhàn)勝自己。一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道什么是電容器和電容器的功能.2.理解電容是表征電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量.
2024-11-20 02:52
【總結(jié)】《預(yù)習(xí)案》一、電容器1電容器是儲存的裝置,其中兩個彼此(電介質(zhì))又相隔很近的(兩極板)就構(gòu)成一個電容器。2.是最簡單的電容器,它由兩個彼此又相隔很近的組成。兩板帶,板間形成電場。①
【總結(jié)】第八節(jié)、電容器與電容(1課時)教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、知道什么是電容器及常見的電容器;2、知道電場能的概念,知道電容器充電和放電時的能量轉(zhuǎn)換;3、理解電容器電容的概念及定義式,并能用來進(jìn)行有關(guān)的計算;4、知道平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān),有什么關(guān)系;掌握平行板電容器的決定式并能運用其討論有關(guān)問題。
【總結(jié)】四、電容器課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道電容器的功能及工作原理.2.認(rèn)識常見的電容器,了解電容器如何工作.3.知道不同的電容器電容不同;了解決定電容器電容的因素.重點難點重點:電容器的電容.
2024-11-17 08:17
【總結(jié)】一、電容器1.電容器:兩塊彼此靠近又互相絕緣的導(dǎo)體組成的器件。充、放電:2.充電:使兩板帶上等量異種電荷3.放電:使充電后的電容器電荷中和失去電荷1.定義:電容器所帶電量與兩極板間電勢差的比值叫電容器的電容,用C表示。2.單位:國際制單位為法拉,簡稱法,符號為F。1F=106μ
2024-11-18 00:17
【總結(jié)】八、電容器與電容帶電體放在空中,它所帶的電荷是會慢慢地失去的,為了保存電荷,我們就需要有一個能“裝電荷的容器”——電容器。1、電容器:能夠容納(儲存)電荷的器件。電容器是一種存儲電荷的裝置,它在收音機(jī)、電視機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱等各種家用電器中是一個不可缺少的關(guān)鍵元件之一。例如收音機(jī)的“調(diào)臺”就是利用電容器來實現(xiàn)的。那么,電容器的構(gòu)
2024-11-18 11:07
【總結(jié)】選修電磁場電磁波復(fù)習(xí)教案1【教學(xué)目的】1、知道麥克斯韋電磁理論的基本觀點,以及什么是電磁場2、知道電磁波的形成和電磁波的特點3、了解無線電波的發(fā)射過程和調(diào)制的簡單概念,知道無線電波接收過程的調(diào)諧、檢波及無線電波的接收的基本原理4、了解電視信號的錄制、發(fā)射和接收過程,了解雷達(dá)的定位原理【教學(xué)重點】1、麥克斯韋電
2024-12-09 07:02
【總結(jié)】高一物理學(xué)案3(必修班)三、靜電現(xiàn)象電容器一、課前預(yù)習(xí)1、1752年,偉大的科學(xué)家______________冒著生命危險在美國費城進(jìn)行了著名的風(fēng)箏實驗,并且通過一系列實驗,發(fā)現(xiàn)了_______________現(xiàn)象,在1753年發(fā)明了避雷針。2、__
2024-11-28 20:11
【總結(jié)】ABAB寧德一中09級高二上期第二次月考物理試卷(選修3-1內(nèi)容)一、單項選擇題(10*3=30)1、兩個點電荷A和B距離恒定,當(dāng)其它點電荷移到A、B附近時,A、B之間的庫侖力將:()A、可能變大B、可能變小C、一定不變D、不能確
2024-11-30 13:02
【總結(jié)】§1、4電容器1.4.1、電容器的電容電容器是以電場能的形式儲存電能的一種裝置,與以化學(xué)能儲存電能的蓄電池不同。任何兩個彼此絕緣又互相靠近的導(dǎo)體,都可以看成是一個電容器,電容器所帶電荷Q與它兩板間電勢差U的比值,叫做電容器的電容,記作C,即電容的意義就是每單位電勢差的帶電量,顯然C越大,電容器儲電本領(lǐng)越強(qiáng)
2024-11-30 13:00
【總結(jié)】2、4電容器電容同步測試一、選擇題1.關(guān)于電容的說法中正確的是()A.由C=Q/U可知.電容器的電容與它的帶電量、兩板間電壓有關(guān).B.電容器帶電量多,說明它容納電荷的本領(lǐng)大.C.由Q=CU可知,當(dāng)U增大時.Q可以無限增大.D.兩個相互靠近彼此絕緣的人,雖然不帶電,但它們之間有電容.
2024-11-15 04:37
【總結(jié)】四、電容器、電容(一)電容器(二)充電過程(三)放電過程(四)電容(五)可變電容(六)電容耐壓1、常見電容器2、電容器的構(gòu)造3、電容器的作用4、帶電特點5、板間電場(一、)電容器1、常見電容器2、電容器的構(gòu)造蠟紙錫箔3、電容器的作用
2024-11-18 00:13
【總結(jié)】四電容器一、電容器:兩個彼此_____又相距很近的_____組成的儀器。:兩個靠近的_____及中間的_______。:(1)充電:將電容器的兩個極板分別與_____的兩極相連,使電容器的兩個極板分別帶上_________電荷的過程。(2)放電:電容器的兩個極板所帶電荷量中和消失的過程。:儲存_
2024-11-19 17:22
【總結(jié)】選修1-電荷庫侖定律教案0一、素質(zhì)教育目標(biāo)1.知道在什么情況下帶電體可看成是點電荷2.了解電荷的相互作用,并能應(yīng)用庫侖定律解決一些簡單的實際問題3.知道元電荷是實驗得出的最小電量,元電荷e=×10-19C二、重點、難點、疑點及解決辦法1.重點:庫侖定律庫侖力2.難點:庫侖定律的定性演示3.
2024-11-20 02:54
【總結(jié)】選修電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案5“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”合作探究教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的;;;。實驗器材原副線圈、鐵芯、電池、電流表、條形磁鐵、蹄形磁鐵、開關(guān)、滑動變阻器、導(dǎo)線(實驗器材每兩人一組)。一、開門見山,提問設(shè)疑教師:1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能夠產(chǎn)生磁場,這說明電和磁之間存在著某種關(guān)系。既然電
2024-11-19 20:20