歷史教師年度工作計劃5篇范文(編輯修改稿)
2025-09-06 12:46 本頁面
【文章內容簡介】 。今年初三情況是 :尾巴大 ,尖子生少且不及格中低分率較高 ,特別是初三 (5)班大批男生 ,由于學習態(tài)度不端正 ,習慣又較差 ,認識又不足 ,故要達到 100%的合格率目標較難 ,整體看來不愿讀書及低智力者大有人在。所以今 年歷史畢業(yè)考要成功的擔子很重 ,因此在教學中必須加大力度備好課 ,做好每一個課件 ,課堂及時鞏固 ,及時消化 ,力求每一節(jié)課都能有實際成效。 四、本學期所作要求及力爭達到的目標 《歷史教學大綱》及現(xiàn)行教材的理解 ,提高教學質量。抓好課堂 45 分鐘的效率 ,在教學中貫徹全面性、系統(tǒng)性、準確性、綜合性、科學性、鞏固性的原則。要做到精講精練 ,概念清楚明白 ,條理清楚 ,重點突出 ,難點講清 ,切實做到落實三基 ,打好基礎 ,發(fā)展學生智力 ,培養(yǎng)學生能力。 ,從端正其學習態(tài)度 ,積極參與課堂的讀 ,思 ,練活動 ,使其成績在原有基礎上更進一步。 ,加強對學生的指導和練習。如學習成績優(yōu)良的學生重在抓他們的思維分析能力 ,學習較困難者 ,重點讓其掌握考綱所要達到基礎知識和基本能力 ,做到畢業(yè)考能順利通過。 ,理論聯(lián)系實際搞好歷史學科研究。 ,積極探索教學形式和途徑的多樣化 ,充分利用人文景觀和歷史遺跡 ,豐富歷史課堂內容。 ,教學手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運用幻燈 ,投影 ,錄音 ,錄像 ,影片 ,模型多媒體 ,網絡等進行輔助性教學。 ,積極參加市教育局組織的各種教學進修活動 ,以充實自己的業(yè)務水平 ,提高自己的教學水平。 五、具體做法 ，培養(yǎng)學生能力 初三這學期的歷史內容是世界現(xiàn)代史，理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學期教學最核心的內容。這就必須夯實基礎，引導學生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律，從而培養(yǎng)學生的能力。 ，提高學生的思維品質 智能的核心是思維，思維的起點是問題，如何提出有質量的問題，是本學期課堂教學中沿著重要研究的方向。每一堂課提出的問題必須從教學目標 的分類開始，由淺入深，思維有易到難，從思維的廣度、深度到靈活度螺旋上升。 ，提高學生學習歷史的興趣 本學期根據學校的計劃，信息技術的使用是一個重要內容，響應學校的要求，我在這半學期中，力圖以直觀的、形象的多媒體教學方法來改進以往的教學，力求使自己的學科成為學生喜愛的學科，課堂教學朝著樂、活、趣的方向努力。 ，對新教材進行摸索 新教材教材插圖多，直觀性強，能力要求高，所以準備好好研究這本教材，上出自己的教學特色。 ，認真學習多元智能理論，并用于指 導自己的教學實踐。 歷史教師年度工作計劃 4 新學期又開始了，為使今
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