關(guān)于英語教學心得3篇(編輯修改稿)
2024-09-06 12:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上進心，這也是他們的閃光點所在。我就鼓勵他們要有信心，告訴他們?nèi)藷o完人，關(guān)鍵是你自己怎樣去認識。一個人有自卑和自畏的 心理并不可怕，重要的是要能調(diào)節(jié)好自己的心理狀態(tài)。要多想自己的優(yōu)點，以此來增強自己的自信心。面對緊張的學習壓力以及各種考試的壓力，讓學生們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，把有利變?yōu)閯恿Γ@樣就可以促使自己更加努力。告訴他們飯一口一口地吃，學習要慢慢來，不能夠急 ,要一如既往 ,杜絕急功近利的心態(tài) ,畢竟： Attitude is everything ! 三、幫助學生根據(jù)自己的學習狀況制定合理的學習目標和學習計劃 制定學習計劃和目標是讓學生明確學習目的，通過剖析自己，認識到自己的不足之處。在學習新知識的同時，還要讓其適當 地、有計劃地復(fù)習初中知識，做好初、高中知識的銜接，查漏補缺，使基礎(chǔ)更加牢固。制定學習目標很重要。教師使學生明白學習目標就像航海中的燈塔給他們的學習指明了方向。對學生而言，目標就是希望，但目標不要過高，應(yīng)根據(jù)他們的情況而定。如果定得太高，有了幾次挫折后，學生會感到疲倦，但也不能過低，目標太低會降低對他們的要求，造成松懈，起不到作用。 四、鼓勵學生找出一套適合自己的學習方法和培養(yǎng)良好的學習習慣 什么是好的學習方法 ?我一直認為符合自己的學習習慣，并能行之有效，能夠提高自己的水平的方法就是好的學習方法。個人 的學習方法因人而異，但是歸納起來不外乎以下幾點： 1. 認真抓好課前預(yù)習和課后復(fù)習。許多學生沒有這樣的學習每個單詞習慣。通過預(yù)習學生自己會發(fā)現(xiàn)疑難的地方以便在聽老師講課時注意聽講，抓住重點和難點。課后抓緊時間進行復(fù)習鞏固，通過聽、說、讀、寫訓練掌握所學知識，為知識運用奠定基礎(chǔ)。為了有效地避免學生的惰性 ,我多次引導學生做聽寫接力活動 ,在增長學習英語積極性的同時 ,還培養(yǎng)了他們的小集體意識其樂融融。 2. 學習英語單詞不要孤立地死記硬背。學生學習單詞的正確方法應(yīng)是把單詞放在句子和閱讀文章中來記憶，這樣才能 記得牢。其次培養(yǎng)學生在閱讀中猜測詞其義的好習慣。不妨聯(lián)系上下文讓其猜一下要表達的意思，讀完后再去查詞典，這對培養(yǎng)語言的悟性是很有好處的。學習英語猶如蓋房子，英語的句子結(jié)構(gòu)就是框架，單詞則是房子的磚瓦。你雖然備足了磚瓦，但不知怎樣建房子的框架是造不成房子的，充其量也只是磚瓦的雜堆亂砌。這就是有的人記住了單詞卻寫不出句子的原因。 3. 處理好語法與聽、說、讀、寫的關(guān)系。學習英語需要懂一點語法。只要掌握基本語法，學生所說的、所寫的才比較規(guī)范，他們才不會犯時態(tài)、語態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面的錯誤。一般來說，教科書上的文章都是經(jīng)過反復(fù)挑選的，要讀得精些，光讀懂字面意思還不夠，還要讀出其字里行間的含義。文中的詞都要認識，有些句子結(jié)構(gòu)還要模仿用一用，經(jīng)典句子可以背下來。在 12 班開展的 ”35 句必背句型 ” 活動應(yīng)該是個很成功的舉措。 4. 培養(yǎng)良好的學習習慣。 “ 行為變?yōu)榱晳T，習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運。 ” 所以培養(yǎng)良好的學習習慣很重要。諸如多看、多讀、多背、多想和多寫的習慣 —— 學生要養(yǎng)成多看英語文章，堅持大聲朗讀并把一些精彩的文章、語段、句子熟背于心的習慣 。學生要養(yǎng)成善于思考的習慣 。學生要養(yǎng)成勤動手、常練筆的寫作習慣 ??
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