滬科版物理九年級131電是什么4(編輯修改稿)
2024-12-26 02:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （二）進(jìn)行新課。 兩種電荷 。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 實(shí)驗(yàn)探究 探究摩擦起電現(xiàn)象 做圖 136 的實(shí)驗(yàn)，把觀察到的現(xiàn)象記錄在下面： （ 1）摩擦過的塑料梳子能 輕小物體。 （ 2）將摩擦過的塑料棒（或尺），靠近自來水細(xì)水流附近，水流將會(huì) 。為什么？ （ 3）將文具盒中的各種文具，如直尺、鉛筆、圓珠筆、鋼筆等摩擦后，分別靠近小紙屑，觀察現(xiàn)象并記錄下來。 問：你能從上面這些實(shí)驗(yàn)中歸納出什么結(jié)論？ 探究電荷的種類和相互作用規(guī)律 參照圖 137 所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，并把觀察到的現(xiàn)象填寫在下面的橫線上。 （ 1）兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互 的現(xiàn)象。 （ 2）兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互 的現(xiàn)象。 （ 3）綢摩擦過 的玻璃棒和毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互 的現(xiàn)象。 問：①請大家猜想：玻璃棒與玻璃棒上的電荷是否相同？橡膠棒與橡膠棒上的電荷是否相同？玻璃棒與橡膠棒上的電賀是否相同？ ②你能從上面這些實(shí)
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