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正文內(nèi)容

中學(xué)政治教師工作計(jì)劃5篇參考(編輯修改稿)

2024-09-06 12:18 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培養(yǎng)等 等,做到、做好教書(shū)育人,上課時(shí)要滿(mǎn)腔熱情,對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求,又要耐心指導(dǎo),做到師生互相信任,維護(hù)良好的課堂紀(jì)律,營(yíng)造良好的課堂氛圍。 貫徹執(zhí)行學(xué)校提倡的 “ 自學(xué)、探究、 ” 的課堂教學(xué)模式,改變傳統(tǒng)的 “ 滿(mǎn)堂灌 ” ,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把大部分時(shí)間交給學(xué)生,讓學(xué)生濃度去自學(xué),提高他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,而教師從旁引導(dǎo)、點(diǎn)撥,做到教與練的結(jié)合,做到當(dāng)堂的內(nèi)容,當(dāng)堂練習(xí)檢測(cè),進(jìn)一步鞏固知識(shí),真正做到堂堂清,周周周清,月月清。 中學(xué)政治教師工作計(jì)劃 3 一、學(xué)生基本情況分析 本人本學(xué)期共帶兩個(gè)高三年文科班,文科 (9)班相對(duì) (16)班程度較好,有一部分尖子生,學(xué)困生較少,學(xué)情基本良好,文科 (16)無(wú)尖子生,大部分學(xué)生在學(xué),但無(wú)主動(dòng)性,同時(shí)學(xué)困生較多,具體表現(xiàn)為不交作業(yè),不記不背,更談不上綜合運(yùn)用能力??偟目磥?lái),文科總體不是很好,學(xué)生的基本素質(zhì)較對(duì)于理科班學(xué)生有很大的差距。 二、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)目標(biāo) 立足教材,把握考綱規(guī)定的每個(gè)考點(diǎn)所涉及的基礎(chǔ)知識(shí)。 能力建立在知識(shí)的基礎(chǔ)上,必須對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)做到全面、認(rèn)真的復(fù)習(xí)。基礎(chǔ)知識(shí)主要包括:一是教材中顯性的基本知識(shí),即通常所理解的基本概念和原理 。二是對(duì)教材知識(shí)延伸的隱性 知識(shí),即教材文字背后的東西,也就是通常所說(shuō)的知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系 。 整體把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),對(duì)知識(shí)有整體的把握和理解,從而做到活學(xué)活用知識(shí)。 深化知識(shí),訓(xùn)練和提高學(xué)生的解題思維和分析能力。 三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要 會(huì)精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點(diǎn)、考點(diǎn)綜述、重難點(diǎn)突破,易混點(diǎn)、近年有關(guān)本考點(diǎn)的歷屆高考題、該節(jié)課的反饋練習(xí)等。 提高課堂效率。以教師講解為主導(dǎo),教師課堂分析、講解重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)以及知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,突出學(xué)科主干知識(shí),突出知識(shí)的條理性 、系統(tǒng)性 。以學(xué)生練習(xí)為主線(xiàn),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)高考試題的特點(diǎn)、分析問(wèn)題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等,從而提高學(xué)生的解題能力。 分層次教學(xué)。針對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生多給一些時(shí)間自由消化,針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,課下教師親自檢查對(duì)重要觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。 發(fā)揮課代表的作用,自覺(jué)組織背誦和默記。及時(shí)聯(lián)系老師,反饋信息。 每周一次綜合測(cè)試,及時(shí)講評(píng)。 中學(xué)政治教師工作計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持 “ 以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù) ” 的教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),以 “ 服務(wù)、研究、指導(dǎo) ” 為基本職責(zé),推動(dòng)素質(zhì)教育,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和優(yōu)良品德的形成,培養(yǎng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格人才而努力。 二、目的要求 讓學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的教育與學(xué)習(xí),樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,明確人生目標(biāo),培養(yǎng)良好的組織和紀(jì)律觀(guān)念,弘揚(yáng)民族精神與優(yōu)良社會(huì)品德,努力成為社會(huì)有用人才。 三、情況分析 學(xué)生狀況分析:九年級(jí)的學(xué)生,即將迎來(lái)人生中的第一次重大選擇,本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)比較繁重,背負(fù)的壓力明顯增大,通過(guò)一學(xué)期的相處,師生關(guān)系比較融洽,但處于該年 齡段的學(xué)生性情多變,須加強(qiáng)溝通與理解、密切關(guān)注。 教學(xué)狀況分析:本學(xué)期的主要內(nèi)容是第四單元《立志成才報(bào)效祖國(guó)》、民族政策常識(shí)、時(shí)事政治、總復(fù)習(xí)四部分內(nèi)容。本學(xué)期最主要的任務(wù)是全面復(fù)習(xí)、迎接中考。根據(jù)相關(guān)精神,學(xué)生應(yīng)涉及的知識(shí)面與知識(shí)點(diǎn)明顯增多,要求掌握的程度明顯加深,必須依據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)中考信息帶領(lǐng)全體同學(xué),密切合作,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,系統(tǒng)、全面的復(fù)習(xí)提高,力爭(zhēng)有一個(gè)好的成績(jī)。 四、教學(xué)措施 深化思想品德課教學(xué)改革,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 重思想教育、情感教育,關(guān)心每一位
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