政治教師科目工作計劃5篇范文(編輯修改稿)
2024-09-06 13:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 真做好四備、五點、兩法 (四備即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習(xí) 。五點即每堂課都要鉆透重點、難點、知識點、能力點、教育點 。兩法即既要研究教法，又要研究學(xué)法 )。 積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論，閱讀的時政新聞，來提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。另一方面，政治課的時政性和時效性很強，所以，每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞，用新鮮的時政知識輔佐理論，用理論解決時政問題，只有這樣才能達到學(xué)以致用的目的 。 優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中的政治學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 因材施教，分類指導(dǎo)。對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo)，因材施教，才能取得的效果，尤其是對學(xué)生，要分析成因，透析病理，這樣才能對癥下藥，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率。 多考、多練。多考多練雖是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，才能找出病因，對癥下藥，起成 效。 政治教師科目工作計劃 3 一、指導(dǎo)思想： 為了備戰(zhàn) 20__年中考，必須充分做好復(fù)習(xí)備考工作，深入分析近年來我市的中考試題及本屆學(xué)生的實際，及時找出問題，研究對策，對癥下藥，奮力拼搏，以的決心、最充沛的精力、最有效的措施，確保我校 20__年中考再創(chuàng)佳績。 二、復(fù)習(xí)安排： 第一階段：單元復(fù)習(xí) (1～ 10 周 )，把初一～初三考點每一單元安排 34 節(jié)課時間復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)進行歸納整理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，講練結(jié)合，明確每一個知識點掌握到哪個程度。 第二階段：專題復(fù)習(xí) (11～ 14 周 )劃分為三個版塊即心理與品德 、國情與責(zé)任進行復(fù)習(xí)，要求學(xué)生進一步熟悉課本，在掌握基礎(chǔ)知識的同時，印發(fā)相關(guān)的復(fù)習(xí)資料。提高學(xué)生綜合分析、解答問題的能力。 第三階段：熱點復(fù)習(xí) (15～ 17 周 )，以重大時事為材料，切入書本理論分析社會問題。 第四階段：沖刺復(fù)習(xí) (18 周 )，本階段以提高學(xué)生適應(yīng)能力為主要目的，以模擬訓(xùn)練為主要方式。 三、教學(xué)建議： 轉(zhuǎn)變觀念，新課改 “ 進頭腦 ” 。 要求全體政治老師努力提升教學(xué)的境界 。超越教材，創(chuàng)造課堂情境，教出興趣。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實踐案例，在備課組、教研組活動中通過思維碰撞，使課改的理念真正走進大家 的頭腦。鼓勵教師積極參加市、校教案的征集、教育教學(xué)論文的征稿、課題的研究。 改革備課，減負增效 “ 磨好課 ” 。 在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定 。備課突出學(xué)生的主體性，以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變 。明確重點、難點及其對策，強化支撐點 。加強備課組的管理，實施分工合作備課，鼓勵提倡電子備課 。把解放的時間用于 “ 磨好課 ” ，創(chuàng)設(shè)氛圍，掀起高 潮，力爭隨堂課好課率達 50%以上。 提高素質(zhì)，提供舞臺 “ 練內(nèi)功 ” 。 要求各位政治教師努力學(xué)習(xí)
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