【文章內(nèi)容簡介】 ，自覺同違反憲法 的行為作斗爭。培養(yǎng)守法觀念，在日常生活中自覺維護社會秩序。提高辨別是非善惡的能力，掌握行使監(jiān)督權(quán)的有效方法，逐步增強依法行使監(jiān)督權(quán)的能力。 ，與人進行良好的合作，提高自已與別人公平合作的能力。初步認識和理解社會生活的復雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非能力，能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠熑蔚刈龀鲞x擇。在積極參與社會公益活動中，提高社會實踐能力和服務社會、奉獻社會的能力。 (五 )知識目標： ，尤其是我國科技發(fā)展所取得的成就。初步理解科學技術(shù)與社會發(fā)展 之間的關系，懂得科技是第一生產(chǎn)力。知道迷信活動的危害性，理解科學是反對迷信的最有力武器。知道科技創(chuàng)新的必要性，懂得科技發(fā)展離不開創(chuàng)新。了解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法。 ，具有最高的法律效力。知道依法治國的含義，理解依法治國，建設社會主義法治國家是我國社會主義現(xiàn)代化建設必須遵循的基本方略。知道依法治國方略的基本要求，理解意義。知道監(jiān)督和制約機制的幾種基本形式，理解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施及司法公正的保障。 ，知道維護社會公平對于社會穩(wěn)定 的重要性。知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序，分清什么是正義行為，什么是非正義行為。知道責任產(chǎn)生于社會關系之中的相互承諾，知道人因不同的社會身份而負有不同的責任，了解承擔責任的代價和不承擔責任的后果。知道社會生活離不開法律規(guī)范，了解法律在維護社會秩序中的重要作用。 三、改進教學的措施及教學中應注意的問題： 1 認真落實教學常規(guī)，做好自身工作，精心備課，認真上課，努力提高課堂教學效益，決戰(zhàn)課堂。 ，認清教學形勢，努力提高現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的應用水平，提高思想政 治課的趣味性、思想性和人文性。 ，抓兩頭、促中間，促進教學質(zhì)量的大面積提高。 ，加強學法指導，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。 ，學他人之長，補自己之短，共同進步。 加強理論學習，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上時代步伐，并把所學及時融入日常課堂教學。 ，多與學生進行情感交流，發(fā)現(xiàn)學生思想問題，進行正確的幫助、指導，培養(yǎng)良好的師生關系，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。 ，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作，促進成績?nèi)嫣岣摺? ，及時查漏補缺。 現(xiàn)實情況下，我有很多的地方需要不斷的改進，這是我一直以來不斷提高自己教學能力的方法。在現(xiàn)實情況下，有很多的事情需要自己一直不斷的努力才能夠得到更好的發(fā)展。政治教學便是如此，我一直以來都在不斷的努力，可是很多的現(xiàn)實情況下，自己未必能夠得到最好的教學 成果。特別是政治成績在中考中分數(shù)所占比例不大，學生的學習積極性不高，不過我相信我會憑借自己的努力，讓學生的學習得到更大的進步 ! 第二篇：初中政治教師工作計劃 初中政治教師工作計劃 一、指導思想 以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以基礎教育課程改革為契機 ,以現(xiàn)代教育理念為依據(jù)，按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯“把學習的主動權(quán)還給學生 ”的教學觀，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實自主學習方案，切實提高教育教學質(zhì)量。 二、學情分析 八年級學生一般都在 1 14 歲左右，正處于心理“斷乳期”，半成熟狀態(tài)。主要表現(xiàn)學習自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。 三、教材分析 本教材共有三個單元：第一單元我們享有人身權(quán)利 。第二單元我們享有經(jīng)濟權(quán)利 。第三單元我們承擔社會責任。它們以學生成長中逐漸拓展的生活的基礎，對學生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律素養(yǎng)及人文素養(yǎng)打下基礎。 四 、教學措施 激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動積極性，以學生為中心開展教學，樹立“一切為了學生的發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展，為了學生一切的發(fā)展”的教育理念。 采用互動體驗式教學，注重學生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學生主動學習 。 充分運用新課程理念，加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，注重教學的過程和方法、知識和能力、情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。 注重教學方法、教學手段的多樣化和現(xiàn)代化，積極運用幻燈、投影、錄 音、錄像、影片、多媒體等進行輔助教學。 學會傾聽、 溝通、尊重學生，并學會向?qū)W生學習，成為學生學習活動的組織者，學生成長的促進者 。對學生充滿信心，關心每一個學生的成長，關注學生的每一點進步，并給予及時的、真誠的幫助，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣，充分調(diào)動學生的學習積極性，信任學生的學習能力，接納學生的各種觀點和想法，鼓勵學生獨立思考、自主學習，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。 五、教學進度表 第一至第十四周：完成全書教學任務 。完成作業(yè)并講評 。八年級每課進行一次測驗并分析試卷。期中和期末考試配合學校安排進行。 第十五至第 十七周：以《思想品德課程標準》為依據(jù)，進行第一輪復習。要求完成每一課的基礎習題訓練 。進行一些綜合性測驗。 留 — 周時間期末知識梳理、夯實基儲測評練習復習課。 第三篇：初中政治教師工作計劃 1 教師個人工作計劃 政治組黃遠強 一、指導思想 對學生進行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個人成長的意義 。引導他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格 。使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應現(xiàn)代社會生活的需要。 二、教材分析 初中一年級思想政治課，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課程教材由四個單元組成，對學生進行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對 個人成長的意義 。引導他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格 。使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應現(xiàn)代社會生活的需要。 三、教學目標 讓學生塑造良好道德，培育健康心理。 學會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)。 磨礪堅強意志，拒絕不良誘 惑。 培育承受挫折、開拓進取的品質(zhì)。 正確看待自己，增強自尊自信。 四、主要措施 根據(jù)學生的實際情況創(chuàng)設與之適應的教學方案，備好每一節(jié)課。 上課過程中通過日常生活中的例子引導學 生更好地掌握該課內(nèi)容。 課堂上要求學生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。 以討論形式促進學生的學習積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。 結(jié)合課文內(nèi)容布置相應的練習、作業(yè)并要求學生按時完成，獨立完成。 五、教學進度表 第一至五周完成第一單元教學任務 第六周國慶放假 第七至九周完成第二單元教學任務 第十周復習檢測 第十一周中段聯(lián)考 第十二至十五周完成第三單元教學任務 第十六周至十九周完成第四單元教學任務 第二十 至二十一周復習檢測 第二十二周期末考試 第四篇：初中體育教師個人工作計劃模板 初中體育教師個人工作計劃模板五篇 初中體育教師個人工作計劃模板一 一，指導思想 采用新課程的教學理念，以教師為主導，以學生為本，注重學生的個性培養(yǎng)，創(chuàng)造力和實踐能力。 二，工作