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正文內(nèi)容

政治教師教研工作計劃五篇(編輯修改稿)

2024-11-19 05:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教師認真學(xué)習(xí)《試卷命題雙項細目表》,將試卷嚴(yán)格按難易、題型多元化和認知領(lǐng)域教育目標(biāo)的六個層次細化組題。閱卷嚴(yán)格規(guī)范,這是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,也是教學(xué)信息反饋和改進、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),要保證閱卷的客觀與公正。因此,閱卷過程則實行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,每位閱卷教師都做了公正客觀,然后做好各年級的試題講評、質(zhì)量分析。各備課組在教研組的統(tǒng)一部署下,各具特色。初中備課組重點以《如何搞好情境設(shè)計》為課題研究。高一備課組提出優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,加強學(xué)法指導(dǎo),做好初高中的銜接工作,使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié),向課堂要效率。建立年級每課錯題集。高二、高三備課組計劃:高二年級重點針對學(xué)段生情進行有效的教學(xué)設(shè)計,并利用課堂教學(xué)觀察進行診斷性聽課和反饋,編制必修三導(dǎo)學(xué)案和課時作業(yè)。高三年級重點研究高考考綱和精選試題上,抓好尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo),力爭20__年高考學(xué)科貢獻突出。三、定期總結(jié)、交流,搞好課題研究本學(xué)期教研組還應(yīng)該在集備的同時,隨時發(fā)現(xiàn)問題,以問題為研究,及時解決教學(xué)中存在的問題,并把這些問題進一步系統(tǒng)化、理論化,以此進一步搞好校本教研。校本教研每一個計劃的實施不是一成不變的,我們都要進行及時的反思,并分階段總結(jié),查找問題,積累經(jīng)驗,并及時修改與調(diào)整,以盡量保持教研的科學(xué)性,實用性,和推廣性。而且每位教師都有自己的教學(xué)一得,我們在集體教研時,專門設(shè)置一個活動,交流自己好的做法與經(jīng)驗。這些做法與經(jīng)驗包括方方面面,既有教學(xué)技巧,也有機智故事,還有處理應(yīng)急事件的做法及教訓(xùn)。政治教師教研工作計劃3一、指導(dǎo)思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期政治教研組認真落實學(xué)校教學(xué)七認真的要求,規(guī)范教案、備課、上課,作業(yè)、輔導(dǎo)的程序,進一步深化課堂教學(xué)改革,營造良好的教研氛圍,提高本組教師的教研水平。積極探索高中政治教學(xué)的有效形式和。積極探索課堂教學(xué)的新模式。努力提高教學(xué)成績。二、工作目標(biāo)本地班教學(xué)高一年級:以培養(yǎng)興趣,夯實基礎(chǔ),指導(dǎo)學(xué)生逐步掌握高中政治的,使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),積極探討初中向高中過渡和銜接的。,切忌以理論解釋理論。,不能將舊教材的內(nèi)容加到新教材中去,特別是必修1中理論難度較大的知識點,若將舊教材的內(nèi)容加進去就變成增加了新的知識點,學(xué)生就更難理解、更難把握了。、主干知識,分清主次,不能拔高要求,不要有一步到位和急于求成的思想。高二年級:加強練習(xí),抓住考綱,突出效果。,夯實學(xué)科基礎(chǔ),突出核心知識、主干知識,進行必修4《生活與哲學(xué)》的教學(xué)時,不要將舊教材的內(nèi)容加到新教材中去,追求體系和理論的完整性,而是要追求哲學(xué)與生活的聯(lián)系。,逐步提高其分析問題和解決問題的能力,加強學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會各種題型的解題方法和解題技巧。高三年級:瞄準(zhǔn)課堂,大全大局,把握新課程高考的特點,注重三維目標(biāo)的落實,對教材知識的復(fù)習(xí)不能僅停留在知識的層面上,要注意能力的培養(yǎng),注意聯(lián)系實際,回歸生活,貼近學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和社會責(zé)任感。,分析出題的方式與風(fēng)格、試題的立意、選材的角度、設(shè)問方式、答案模式等。,扎扎實實打好學(xué)科基礎(chǔ),做到每個知識點都過關(guān),根據(jù)20__年高考試題所考知識點較細化的特點,必須做到對核心知識進行一定的拓展好深化。,重視講評質(zhì)量,提高審題能力,掌握解題方法和答題技巧,培養(yǎng)科學(xué)的思維方法。某地班教學(xué):總的目標(biāo)是:幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強愛國主義精神,培養(yǎng)國家意識和公民意識,遵守國家法紀(jì)法規(guī),堅持馬克思主義無神論。,引導(dǎo)部分優(yōu)生學(xué)習(xí)政治學(xué)科、高二、高三年級要圍繞高考要求,考慮某地班的特殊性,針對本學(xué)科成績納入總分的情況下,有目的有計劃組織教學(xué)。、基本技能的教學(xué)與訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為高考打下扎實基礎(chǔ),利用課時多的特點,適當(dāng)補充內(nèi)容,注重知識體系和結(jié)構(gòu)的構(gòu)建。,培養(yǎng)感恩意識。三、工作重點:加強學(xué)習(xí),更新觀念,增強研究意識,以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學(xué)實踐中遇到的問題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。經(jīng)常進行
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