【文章內(nèi)容簡介】 3— 6 年段學(xué)生參加，每班推選 3 名學(xué)生。結(jié)合本屆讀書節(jié)現(xiàn)場作文成績及作文發(fā)表情況，選級段前 10 名小選手參加復(fù)賽，復(fù)賽內(nèi)容為童話知識競賽，最后根據(jù)總分推選 10 名校級童話作家， 10 名童話作家提名獎(jiǎng)。 第三階段：活動(dòng)總結(jié) (20__年 12 月 ) 各年段學(xué)生讀書節(jié)成果展示。 讀書節(jié)閉幕式：優(yōu)秀童話劇聯(lián)演 。校級童話作家表彰。 校園讀書周活動(dòng)方案篇 4 為創(chuàng)建特色學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高人文素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)學(xué)校，特制定 “ 校園讀書節(jié) ” 活動(dòng)方案： 一、意義和目的 以 “ 一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展 ” 為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng) 學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力 。激勵(lì)學(xué)生與書本為友，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，營造濃厚的讀書氛圍，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，學(xué)校決定每年舉行一次 “ 校園讀書節(jié) ” 活動(dòng)，努力構(gòu)建 “ 積極向上、清新高雅、健康文明 ” 的校園文化 ,從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的 “ 書香校園 ” 。 通過 “ 讀書節(jié) ” 的開展，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。 二、工作目標(biāo) (一 )提高教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊(duì)伍。 我們要通過推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師樹立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念，提高實(shí)施新課程的行動(dòng)能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力。要通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。 (二 )培育富有特色的校園文化，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。 (三 )提升我校教育的整體實(shí)力，打造品牌學(xué)校。 促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學(xué)特色。 三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長： 副組長： 組 員： 四、工作原則 持久性原則：讀書是一種個(gè)人愛好，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。配合 “ 營造書香校園 ”活動(dòng)開展的契機(jī)，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供充足的閱讀下載時(shí)間和場地，以達(dá)支愛閱讀下載、想閱讀下載的境界。 指導(dǎo)性原則：在自主閱讀下載的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書目的導(dǎo)向作用，把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作 推薦給學(xué)生 。在閱讀下載書目的推薦上，讓學(xué)生閱讀下載最有利于自己精神發(fā)展的書。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀下載最適合個(gè)性發(fā)展的著作。 基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過閱讀下載激發(fā)閱讀下載人能持久的興趣，引發(fā)閱讀下載人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀下載的良好習(xí)慣。 顯示成效原則：設(shè)立校 “ 讀書節(jié) ” ，在校、班廣泛開展主題讀書活動(dòng)。舉辦讀書報(bào)告會(huì)、專題討論會(huì)、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動(dòng)。 五、工作內(nèi)容和措施 我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開駕駛、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，營造濃厚 的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。 特色活動(dòng)一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)主題。 召開 “ 點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園 ” 主題班會(huì)，利用板報(bào)、班報(bào)、周會(huì)、晨會(huì)等各種途徑，在師生中大力宣傳 “ 多讀書、讀好書為榮，不讀書，厭學(xué)習(xí)為恥 ” ，樹立正確的讀書學(xué)習(xí)觀。 語文教師在教學(xué)過程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀下載，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀下載推薦書目，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀下載至少一本好書，并做好讀書筆記或讀書匯報(bào)等工作。 學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭，定期舉行讀書報(bào)告會(huì)，通過講 演，競賽、辦讀書班報(bào)、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。 每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作，堅(jiān)持寫讀書筆記，期末寫一篇讀書體會(huì)，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書體會(huì)文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì)上交流。 校園讀書周活動(dòng)方案篇 5 一、活動(dòng)目的 為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合團(tuán)市委、市學(xué)聯(lián)組織的 “_ 年 ‘ 書香伴我成長 —— 我愛我讀 ’ 青少年讀書活動(dòng) ” 和 “_ 區(qū)首屆中小學(xué)數(shù)字讀書節(jié)活動(dòng) ”的有關(guān)精神和要求，組織我校全體師生積極參加 “ 數(shù)字讀 書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)師生邁入 ” 教育 e 時(shí)代 ” ，走進(jìn)擁有 40 萬冊藏書的廣州教育科研網(wǎng)數(shù)字圖書館，遨游在知識的海洋中，開闊視野，增長見識，以先進(jìn)的文化感染和熏陶未成年人。本次活動(dòng)我們將以師生互動(dòng)的形式開展，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，引領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋里遨游，在引領(lǐng)的同時(shí)也就促使老師要不斷的充實(shí)自己，提高自身的綜合素質(zhì)。通過活動(dòng)，使我校廣大師生能充分認(rèn)識和利用 “ 教育 e 時(shí)代 ” 工程的優(yōu)質(zhì)教育資源，使師生掌握信息時(shí)代新型的讀書技能，從而樹立