有關(guān)幼兒園畢業(yè)活動(dòng)方案5篇(編輯修改稿)
2024-09-06 11:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 后進(jìn)行） 訪問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你快樂(lè)嗎？激動(dòng)嗎？你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的快樂(lè)事？（爸爸 ‘ 媽媽 ’ ） 表演 （ 1）舞蹈 —— 童心盼青奧（表演者： 中心園大一班） （ 2）舞蹈 —— 我是小小兵（表演者： x 幼兒園大班） （ 3）舞蹈 —— 倍兒爽（表演者： x 幼兒園大班） （ 4）歌曲串燒（表演者： 中心園大二班） （ 5）舞蹈 —— 茉莉花 （表演者： 中心園大一班） （ 6）音樂(lè)劇 —— 七彩畫筆（表演者： x 幼兒園大班） （ 7）軍體拳（表演者： 中心園大二班） （ 8）時(shí)裝表演（表演者： 中心園大一班） （ 9）舞蹈 —— 彩虹的微笑（表演者： 中心園大二班） 感恩 （ 1）感恩父母 流程： “ 感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱 ” 。 獻(xiàn)上一句感謝（齊誦：爸爸 ‘ 媽媽 ’ 我們長(zhǎng)大了 爸爸 ‘ 媽媽 ’ 我們永恒愛(ài)您） 一個(gè)吻（父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻） 一個(gè)擁抱（父母與孩子擁抱激勵(lì)） 但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰(shuí)說(shuō)小孩子不 懂表達(dá)，只是我們經(jīng)常沒(méi)有 機(jī)會(huì)而已。 幼兒共同起立在 自己的位置上做手語(yǔ) [感恩的心 ] （ 2）感恩老師： “ 感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌 ” 。 流程：請(qǐng)全體老師上場(chǎng)，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂(lè) [老師 ]。 你們立即離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)愛(ài)你們 關(guān)懷你們的老師，老師有 很多的話對(duì)你們說(shuō)，有 請(qǐng)我們的老師們 教師：送上祝福語(yǔ)（每班推舉一名代表）；班級(jí)小代表送上鮮花，與老師擁抱。 （ 3）感恩朋友 展望 親愛(ài)的老師，小朋友，爸爸 ‘ 媽媽 ’ 們，此時(shí)此刻，我們不 想不 分別，我們不 想說(shuō)再見(jiàn)，但是，分別就在 眼前，孩子們，祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們！陸郎幼兒園 20__年 “ 畢業(yè)成長(zhǎng)季，感恩師幼情 ” 畢業(yè)典禮到此結(jié)束。 幼兒園畢業(yè)活動(dòng)方案【篇 3】 一、活動(dòng)目的： 表達(dá)告別老師和同伴的情感。 享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。 欣賞同伴的 39。表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。 二、活動(dòng)時(shí)間： __年 6 月 23 日上午 910:30 三、活動(dòng)地點(diǎn)：寶貝樂(lè)源大廳 四、活動(dòng)人員：全體幼兒及教師 活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、開(kāi)場(chǎng)舞、大班互動(dòng)游戲 、水果若干、《畢業(yè)詩(shī)》 活動(dòng)流程： (1)、大班幼兒舞蹈《花兒朵朵像太陽(yáng)》 (2)、園長(zhǎng)寄語(yǔ)。 (3)、大班教師寄語(yǔ)。 (4)、游戲環(huán)節(jié)《水果水果蹲蹲蹲》、《背誦弟子規(guī)》、《猜猜我是誰(shuí)》。 (5)、分享： 寶貝對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話。 水果大共享。 (6)、誦讀《畢業(yè)詩(shī)》，師生照相留念后結(jié)束活動(dòng)。 幼兒園畢業(yè)活動(dòng)方案【篇 4】 活動(dòng)目標(biāo)： 了解鞋子的種類和用途，知道根據(jù)不同場(chǎng)合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。 運(yùn)用統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。 學(xué)習(xí)穿鞋的正確方法，懂得愛(ài)護(hù)鞋子。 培養(yǎng)幼兒的觀
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