【總結】第七節(jié)力學單位制本節(jié)要求我們認識物理學中的單位制,知道國際基本單位和導出單位,一般的計算中用國際基本單位。一、學法指導(一)幾個概念(1)基本單位:選定的幾個基本物理量(力學中選長度、質量、時間)的單位。(2)導出單位:由基本物理量和物理公式推導出來的物理量的單位。(3)單位制:由基本單位和導出
2024-12-05 00:40
【總結】研究物體間的相互作用一、要弄清楚的十二個問題問題一:弄清滑動摩擦力與靜摩擦力大小計算方法的不同。當物體間存在滑動摩擦力時,其大小即可由公式Fμ=μFN計算,由此可看出它只與接觸面間的動摩擦因數(shù)及正壓力有關,而與相對運動速度大小、接觸面積的大小無關。正壓力是靜摩擦力產(chǎn)生的條件之一,但靜摩擦力的大小與正壓力無關(最大靜摩擦力除外)。當物體處于平衡狀
2024-12-08 14:21
【總結】§探究牛頓第二定律作業(yè)評講?《同步訓練》,并說明理由:?⑴物體受到的合外力越大,速度越大.?⑵物體在和外力作用下作加速直線運動,合外力逐漸減小時,物體的速度逐漸減小.解答:⑴在物體質量不變的條件下,合外力越大,加速度越大.但是速度則不一定大.解答:⑵在物體質量不變的條件下,合外力逐
2024-11-17 06:43
【總結】勻變速直線運動與汽車行駛安全教案一、設計思想本節(jié)是必修1第二章的最后一節(jié),應該充分體現(xiàn)出對第三節(jié)勻變速直線運動的應用價值。這一節(jié)理應成為第三節(jié)的例題和習題,新教材將其列為獨立的一章,匠心在于學習勻變速直線運動應用的同時,突出《汽車行駛安全》,對學生進行機動車行駛中的安全教育。這
2024-12-08 14:22
【總結】2021學年下學期高中物理單元測驗——拋體運動姓名:班級:學號:一、單項選擇題1、做曲線運動的物體,在運動過程中,一定變化的物理量是:()A、速率B、速度C、加速度D、
2024-12-05 11:17
【總結】第二節(jié)向心力教學目標:一、知識目標:1.理解向心力是做物體勻速圓周運動的物體所受的合外力。2.理解向心力大小與哪些因素有關,理解公式的含義,并能用來進行計算。3.理解向心加速度的概念,結合牛頓第二定律,得出向心加速度的公式。
2024-11-20 01:36
【總結】平拋物體的運動一、平拋運動:1、概念:將物體用一定的初速度沿水平方向拋出,物體受到跟它的速度方向不在同一直線上的重力的作用而做曲線運動,這樣的曲線運動叫做平拋運動.2、要點:②初速度:水平方向.③受力:只受重力,忽略空氣阻力的影響.①是理想化模型.3、性質:勻變速曲線運動
2024-11-17 06:42
【總結】牛頓第三定律班級________姓名________學號_____學習目標:1.知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念。2.知道牛頓第三定律的內容,能用它解決簡單的問題。3.能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力。學習重點:牛頓第三定律學習難點:平衡力與作用力和反作用力的關系主要內容:一、力
2024-11-20 01:37
【總結】分析物體的受力情況【學習目標】[來源:Z*xx*k.Com]掌握物體受力分析的步驟和方法?!久麕燑c撥】1.知識概要受力分析的方法主要有隔離法和整體法。隔離法分析的步驟如下:(1)恰當選擇研究對象并將其隔離出來。(2)按照重力、彈力、摩擦力、其他外力的順序進行分析。(3)畫出各力的
2024-12-08 22:08
【總結】第三節(jié)離心現(xiàn)象及其應用一、教學目標1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件。2.能結合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應用和防止。二、重點難點重點:物體做離心運動所滿足的條件。難點:對離心運動的理解及其實例分析。三、教學方法觀察總結[來源:學科網(wǎng)]四、教學過程(一)引入新
【總結】第一節(jié)曲線運動【教學目標】知識與技能1.知道曲線運動的方向,理解曲線運動的性質2.知道曲線運動的條件,會確定軌跡彎曲方向與受力方向的關系過程與方法1.體驗曲線運動與直線運動的區(qū)別[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]2.體驗曲線運動是變速運動及它的速度方向的變化[來源:]情感態(tài)度與價值觀能領會曲線
2024-11-19 16:49
【總結】走近運動第一課時教學目標知識與技能1.認識建立質點模型的意義和方法,能根據(jù)具體情況將物體簡化為質點。知道它是一種科學的抽象,知道科學抽象是一種普遍的研究方法.2.理解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實際情況選定參考系。3.認識一維直線坐標系,掌握坐標系的簡單應用.[來源:]過程與方法1.體會物理模型在
2024-11-20 02:35
【總結】第一章第四節(jié)《物體運動的速度》學案【學習目標】1、認識并理解平均速度,了解什么是平均速率2、理解瞬時速度一、平均速度【自主學習】①定義:物體發(fā)生的______________跟發(fā)生這段__________所用____________的比值叫平均速度。②定義式:__________。③
2024-12-08 21:41
【總結】物體運動的速度教案一、教學目標【知識目標】[來源:學科網(wǎng)ZXXK],知道速度是表示運動快慢的物理量,知道它的定義,公式符號和單位,知道它是矢量;,知道瞬時速度的概念,知道瞬時速度與平均速度的關系;知道速度和速率以及它們的區(qū)別;均速度,認識各種儀表中的速度;的物理意義。【能力目標】1.
【總結】物體運動的速度一、知識鞏固1.汽車做勻加速直線運動,第一個2秒內速度增加1m/s,則第五個2秒內速度增加,它的加速度為。2.勻變速直線運動是速度隨時間_________________的直線運動,即相等的時間內,___________________都相等的直線運動,
2024-11-19 21:58