4綠色幼兒園申報(bào)材料(編輯修改稿)
2024-09-04 16:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動，組織孩子的種植活動、觀察活動、戶外教學(xué)活動等等，和大自然融合在一起，感受自然美與和諧。 第 4 頁 共 8 頁 如：我們開辟幼兒園種植角，讓大班的孩子在老師的帶領(lǐng)下為本班種植角中的胡蘿卜灌溉澆水，幼兒在種植過程中觀察，用繪畫形式記錄生長發(fā)育情況；冬季，我們會教育幼兒要節(jié)約使用水電，結(jié)合本地氣候特點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行 “ 雪 ” 的游戲，教師與孩子一起 “ 堆雪人 ” 、 “ 打雪仗 ” 、 “ 掃雪 ” ；結(jié)合區(qū)域活動，引導(dǎo)幼兒做一些種子發(fā)芽的小試驗(yàn)；讓教育回歸真實(shí)的生活，讓幼兒回歸自然的環(huán)境，為幼兒獲得對世 界的感性認(rèn)識。通過主題活動，初步培養(yǎng)了孩子的環(huán)保意識。部分教師還在帶領(lǐng)孩子開展讀報(bào)活動，利用各種報(bào)導(dǎo)，引導(dǎo)孩子了解各種環(huán)保知識：空氣為什么會污染、河里的水為什么會發(fā)臭、樹上怎么有那么多的白蟻等等。在認(rèn)識 “ 汽車 ” 的教學(xué)活動中，不失時(shí)機(jī)的告訴孩子 “ 汽車的尾氣會污染環(huán)境 ” ；在音樂游戲 “ 捕魚 ” 中，添加 “ 捕大魚，放小魚 ” 的情節(jié)。在老師的帶領(lǐng)下，小班的孩子用飲料盒制作“ 紙娃娃 ” ；帶上用大紙袋制作的蝴蝶翅膀隨著音樂舞蹈；大班的孩子用報(bào)紙裁剪獨(dú)特的 “ 時(shí)裝 ” ；用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象、活潑有趣的教學(xué)活動，大大激發(fā) 了孩子豐富的想像力和動手能力，孩子們體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣和習(xí)慣，逐步養(yǎng)成了初步的環(huán)保意識。 又如。我們有專職的保健醫(yī)，為孩子設(shè)置健康有營養(yǎng)的綠色食品，每周的食譜展示，天天吸引著家長觀看，定期發(fā)放各種膳食調(diào)查問卷，有效提高幼兒的膳食質(zhì)量，每天進(jìn)餐前，老師用生 第 5 頁 共 8 頁 動、有趣的介紹來激起孩子的食欲，激發(fā)進(jìn)食的興趣，開展 “ 吃的學(xué)問多 ” 等多種主題活動，帶領(lǐng)孩子一起 “ 包湯圓 ” 、 “ 嘗月餅 ” ，在吃的過程中培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣和進(jìn)餐禮儀，組織孩子觀看廚房伯伯阿姨辛苦的勞動。通過組織這些活動，培
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