蘇教版二年級下冊認識整百數(shù)之一(編輯修改稿)
2024-12-26 01:16 本頁面
【文章內容簡介】 1)出示計數(shù)器，請學生說說已知的數(shù)位排列順序。 介紹：百位、千位依次排列在千位的左邊。 (2)想一想，你能在計數(shù)器上表示出 400嗎 ? 學生們動手撥一撥，指名說說自己是怎樣撥珠的。 (3)說明；計數(shù)器上表示幾百，就在百位上撥幾個珠，就表示幾百。 (4)練習：撥一撥 200、 600、 1000。 2．寫數(shù)。 (1)怎樣來表示我們剛剛撥的數(shù)呢 ? 說明： 4個百就是 4百，在撥珠時，只有百位上撥了 4個珠，在寫數(shù)時，在百位上寫上4，而在十位和個位上一個珠也沒有，就寫 0。 學生練習。 提問：十位和個位上的。能不能不寫 ? (2)根據計數(shù)器上撥珠的情況，請學生寫數(shù)，指名板演。 300 600
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