蘇教版四年級(jí)上冊(cè)虎門銷煙教學(xué)設(shè)計(jì)2(編輯修改稿)
2024-12-26 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的意思。 ③提問：人們都是懷著什么樣的心情來的呢？體會(huì)不同人物的思想感情。 有感情朗讀課文，展現(xiàn)這壯觀場(chǎng)面。 講讀 3— 5 自然段 ⑴默讀，思考：這幾節(jié)分別講了什么內(nèi)容，哪一段最具體？ （使學(xué)生明白全文緊扣題目，重點(diǎn)寫了“銷煙”的經(jīng)過。） ⑵自讀第三自然段，思考：這一節(jié)講了哪幾個(gè)意思？練習(xí)分層。 ⑶小結(jié)：第一層：下令硝煙。第二層“銷煙”經(jīng)過。 ① 學(xué)習(xí)第 一層（ 1— 3 句） a、自讀體會(huì)哪些詞句最能體現(xiàn)出中國(guó)人的氣勢(shì)，把你的感受批注在旁邊。 （健步、禮炮轟鳴、群情沸騰、一聲令下、震驚中外） b、朗讀，讀出氣勢(shì)。 ② 學(xué)習(xí)第二層（ 4— 5 句） a、邊讀邊歸納：林則徐是怎樣硝煙的？嘗試用詞語列出小標(biāo)題。 b、思考：從“撒鹽拋煙、到石灰”描寫細(xì)致，不但毫不凌亂，而且使人一看就知道，為什么？標(biāo)出表示先后順序的詞語。 （引導(dǎo)學(xué)生理清層次，體會(huì)“先??再??然后??”這一具有順序的描寫） c、你能試著用這樣的詞介紹一件步驟比較復(fù)雜的事情嗎？ d、指導(dǎo)朗讀第二層，讀中感受這些詞的好處。 ⑷指名朗讀第四自然段，其他同學(xué)邊聽邊想像當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。 ①提問：你眼前出現(xiàn)了什么樣的場(chǎng)景？ ②默讀課文第四小節(jié)，思考：人們的心情怎樣？由此可見，老百姓對(duì)銷煙的態(tài)度是什么？你知道是為什么？ ③指導(dǎo)朗讀，體會(huì)人們的心情。 ⑸自讀第五自然段，標(biāo)出數(shù)量詞，思考：你從中體會(huì)到什么？（體會(huì)銷煙時(shí)間長(zhǎng)，數(shù)量多，戰(zhàn)果輝煌。） ⑹出示句子：“二百多萬斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海。” 提問：①這是什么樣的一幅場(chǎng)景？ ②對(duì)于老百姓而言，卷走的僅僅是煙渣嗎？ ③想像一下，那些外 國(guó)鴉片販子此時(shí)的臉色怎樣？ ④你的感覺
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1