4課題研究進(jìn)展情況匯報(bào)(編輯修改稿)
2025-09-04 02:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 根據(jù)課的類型，學(xué)生的年齡，針對(duì)兒童的心理特點(diǎn)，充分運(yùn)用適合兒童心理的語(yǔ)言去設(shè)計(jì)豐富多彩的課前導(dǎo)語(yǔ)，就能激發(fā)學(xué)生的興趣，啟迪學(xué)生的靈感，開(kāi)拓學(xué)生思維。因此， 如果每堂課都能根據(jù)學(xué)生實(shí)際和課文內(nèi)容精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚起來(lái)，思維也將更為活躍，教學(xué)效率就會(huì)有明顯的提高。 二、利用各項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)課堂吸引力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 小學(xué)生的特點(diǎn)是好動(dòng)，在教學(xué)中，舉辦一些與課堂教學(xué)內(nèi)容能掛起鉤來(lái)的活動(dòng)，常常很容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。既要給學(xué)生提供顯示表演和活動(dòng)才能的機(jī)會(huì)和場(chǎng)地，又刺激學(xué)生的求知欲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 三、運(yùn)用錯(cuò)覺(jué)語(yǔ)言、激發(fā)學(xué)生興趣 所謂錯(cuò)覺(jué)語(yǔ)言，就是教師在課堂上為了講授某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或復(fù)習(xí)某方面的知識(shí)，故意對(duì)課文內(nèi)容 或語(yǔ)言文字進(jìn)行錯(cuò)誤的解釋或判斷。激發(fā)學(xué)生辨誤察正的能力，從而學(xué)到正確的答案，例如： 第 3
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1