蘇教版語文七下我們家的男子漢word教學(xué)實錄(編輯修改稿)
2024-12-26 00:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一部分中找出一句你認(rèn)為最合適的人物語言作為該部分的小標(biāo)題。我們分一下工，第 4 排的同學(xué)分別負責(zé)第一到第四個小標(biāo)題，第 5排和第 6排的同學(xué)負責(zé)第五個標(biāo)題。反應(yīng)快的同學(xué)完成自己的任務(wù)后可以兼顧其他部分。 (生思考并動手換標(biāo)題， 師觀 察到學(xué)生都完成后開始交流。 ) 師：好?，F(xiàn)在我們開始交流，從最后一部分開始。這小組有人舉手，誰先說 ? （ “外婆，你不要我了。”，我小時候上幼兒園的時候也有類似的想法，用這句話做標(biāo)題能感覺到小孩的天真。） 師：這個同學(xué)把自己的生活經(jīng)驗和對文章的理解相打通，很好。 （我把“不喜歡”作為這一部分的標(biāo)題，這句話體現(xiàn)了一種男子漢的氣勢。） 師：“不喜歡”三個字，語言干脆，態(tài)度鮮明，體現(xiàn)了小男子漢的特點。有不同意見嗎 ? （我認(rèn)為“我怎么辦呢 ? ”這一句好） 師：大家覺得哪一句好 ? （“不喜歡”。） 師：的確是這一句好，因為最能表現(xiàn)男子漢特點?！八难蹨I”換成哪句話好 ? （“不痛，不痛?！? “你真臭阿”“王安憶，你真是一個好玩的大壞蛋?！保? 師：同學(xué)們找出了三處，可是“你真臭阿 !”是人物的語言嗎 ?大家說用哪一句好 ? （“不痛，不痛。”） 師： 同學(xué)們的回答很整齊，達成了共識?！八麑Κ毩⒌囊蟆睋Q成哪句好 ? （ “不要，不要?！? “你回去，回去嘛 !” 師： 我覺得兩句話不分上下，都能體現(xiàn)他男子漢的特點。 “他對父親的崇拜”這部分呢 ? （ “我爸爸會的?！彼J(rèn)為爸爸無所不能； “我叫爸爸打你 ?！北憩F(xiàn)了兒童的天真。） 師：同意前者的舉手。 (部分學(xué)生舉手。 ) 師：同意后者的舉手。 (部分學(xué)生舉手。 ) 師：老師認(rèn)為前者更
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