七年級下體育教學計劃(編輯修改稿)
2024-09-02 23:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幫互助的友愛精神。 社會適應：能夠體驗集體活動能和個人活動的區(qū)別 。按順序輪流使用同一運動場地或設備 。在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關心他人 。建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德。 五完成教育教學任務的具體措施 積極進行課堂教學改革的探索，充分推行 “ 三段六部 ” 教學模式，調(diào)動學生學習的積極性。 結合體育大課間和課外活動，關注學生自主鍛煉意識和能力的培養(yǎng)。 確立 “ 體委輪流制 —— 學生組織能力 ” 研究課題，提高每個學生的組織表達能力。 充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，形成良好的傳、幫、帶氛 圍。 將游戲和比賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動學生參與的積極性。 七年級下體育教學計劃篇二 一、基本情況： 學生情況：初中一、二年級，每個年級都有兩個班，每個班級都有學生四十人左右。七年級有一名特殊病，不能從事體育運動鍛煉外
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