【總結】課時1信息與信息傳播[課堂鞏固],如天空烏去密布,標志著大雨可能降臨;上課時,同學們舉手,標志著________________________。2.我們生活在一個充滿信息的世界里,通俗地講,信息是各種事物________________________,消息中包含的內容越多,信息量______
2024-12-05 02:58
【總結】第15章第1節(jié)電能表與電功(1)主備:王峰審核學習目標::1、了解電功的概念。2、通過實驗探究電功的大小和哪些因素有關,理解電功公式的意義。3、能初步運用電功公式計算有關問題。4、進一步體會做功與能量轉化的聯(lián)系。學習重點:目標1、2、3學習難點:目標2、4一、預習導學1、
2024-12-09 04:37
【總結】一、電阻[教學設計]學生已對電路和電流都有了初步的認識,學生通過把不同的物體接入電路觀察燈泡是否亮暗從而認識不同物體的導電性能,區(qū)別導體和絕緣體,從常見的調光臺燈引入,課堂上通過實驗探究影響電流大小的因素,讓學生根據(jù)大家交流的成果知道導體在導電的同時又對電流有阻礙作用的性質,形成電阻的概念,進一步講授單位。通過學生閱
2025-11-11 00:21
【總結】第二節(jié)變阻器一、教材分析重點、難點剖析1.滑動變阻器的原理從決定電阻大小的因素看可以通過改變長度、橫截面積、材料、溫度來改變電阻大小,但是從實際操作來考慮,改變長度簡便可行,只要利用一個滑動頭在電阻線上移動即可改變電阻線連入電路的長度,從而改變電阻大小。學習中應注意將實物、結構示意圖、電路符號進行對照(圖14-8)。例如:三個圖中標
2024-12-09 04:38
【總結】張莊中學九年級物理科講學稿課題電磁波及其傳播課型新授時間備課組成員張延輝、朱紹海、朱濤、葛傳寶主備人葛傳寶審核九年級備課組教學目標:(1)知道波能夠傳播周期性變化的運動形態(tài)、能量、以及信息。⑵了解振動的振幅、周期與頻率,波長與波速的物理意義:在觀察演示實驗的現(xiàn)象的基礎上,歸納出波的基本特征;了
2025-11-11 00:19
【總結】家庭安全用電1.課前準備(1)學習目標:,并知道為了防止火災應該采取的辦法;;、家用電器接地的作用;知道測電筆的構造及其使用方法(2)溫故知新:1.從能量轉化的角度來看,電流做功的實質是,電流通過導體發(fā)熱的現(xiàn)象稱為電流的。2.1度電可供“2
2024-12-05 09:04
【總結】磁場對電流的作用力1.通電導體在磁場中受到力的作用,受力的方向跟和有關。如果這兩者其中之一的方向改變,則力的方向,如果這兩者的方向同時改變,則力的方向。2.關于通電導線在磁場里受力的方向與電流的方向和磁感線的方向之間的關系,下列說法中錯誤的是
2025-11-21 15:58
【總結】《壓強和浮力》探究題剖析物理是一門實驗科學,科學探究是物理教材及中考的重點。在試題設置及實際探究過程中,有涉及探究七個要素完整的探究,也有只涉及其中一些細節(jié)的部分要素的不完整探究。一、影響壓力作用的效果例1為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關,某同學用若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細沙面上,進行了三組實驗,并記錄有關數(shù)據(jù)分別如表一
2024-12-09 04:34
【總結】二、內能熱量教學目標1、知識與技能了解內能的概念,能簡單地描述溫度和內能的關系能結合實例分析,知道熱傳遞是改變內能的一種方式了解熱量的概念,知道熱量的單位2、過程與方法能應用熱量計算公式進行簡單的計算體驗用類比法,加深對物理概念理解的過程3、情感、態(tài)度和價值觀了解用熱傳遞來改變內能的方法在生產(chǎn)、生活中的
【總結】第十六章一、磁體1、磁性能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質具有磁性的物體,叫做磁體2、磁體條形磁鐵蹄形磁鐵針形磁鐵天然磁體人造磁體Fe3O4南極(S)北極(N)磁極3、磁極磁體上磁性最強的部分,叫做磁極磁體中間的磁性很弱NSNS磁極間相互作用規(guī)律南極(S)北極(N)磁極異
2025-06-06 05:18
【總結】16.2電流的磁場(第二課時)一、教學目標:知識與技能:1、知道電磁鐵的構成,能說出影響電磁鐵磁性強弱的因素。2、知道電磁鐵的優(yōu)點及其應用。3、知道電磁繼電器的構造與工作原理。過程與方法:1、觀察電磁鐵,能說出電磁鐵的構造。2、在研究電磁鐵的磁性與哪些因素有關的過程中,比較電磁鐵與普通永磁體的異同。
【總結】二、電流的磁場(第二課時)1.與永磁體相比,電磁鐵具有以下幾個優(yōu)點:[來源:Zxxm](1)電磁鐵磁性的有無,可以由______________________來控制.(2)電磁鐵磁性的強弱可以由________________________來改變.(3)電磁鐵的N、S極是由__________________
2025-11-06 17:56
【總結】第5課時能源和可持續(xù)發(fā)展[課堂鞏固],是把____________能轉化為______________能。能量轉換裝置的的效率等于______________________________________________。,根據(jù)此圖可以知道轉化成的內能為___________J,白熾燈的效率為__________。,所以為
【總結】第十五章電功和電熱一、電能表和電功1.課前準備(1)學習目標:知道單相電能表的用途、技術指標以及讀數(shù)方法;知道電流可以做功和常見的電流做功過程中的能量轉化掌握電功的公式W=UIt(2)溫故知新:1.電流通過電扇中電動機做功,這是____能轉化為能;電流通過燈泡的燈絲做功,這是____
【總結】課時4功[課堂鞏固]1.通過對不同機械的研究,我們發(fā)現(xiàn):利用動滑輪提升重物可以_____,但手拉繩子移動的距離比重物上升的距離____;用掃帚掃地,雖然費力,但手移動___的距離,就可以使掃帚在地上掃過一大片。這說明,省力的機械費____,省距離的機械費_____,_____(本空選填“有”或“沒有”)既省力又省距離的機械。2.力學里所說的“功”
2025-11-07 15:26