【總結(jié)】[課題]:一、物體的質(zhì)量[教學(xué)目標(biāo)]:1、知道質(zhì)量的單位,能進(jìn)行不同單位間的換算。2、了解托盤(pán)天平的結(jié)構(gòu),在說(shuō)明書(shū)和教材的幫助下學(xué)習(xí)正確使用托盤(pán)天平。3、通過(guò)練習(xí),感受質(zhì)量單位的大小,在實(shí)際測(cè)量中培養(yǎng)估測(cè)質(zhì)量的能力。4、通過(guò)探究活動(dòng)理解質(zhì)量是物體的物理屬性。[教學(xué)重點(diǎn)]:1、質(zhì)量的單位;2、學(xué)習(xí)用托盤(pán)天平測(cè)量物
2024-12-09 04:34
【總結(jié)】第十七章電磁波與現(xiàn)代通信第一節(jié)信息與信息傳播[設(shè)計(jì)意圖]本節(jié)中的幾個(gè)內(nèi)容是遞進(jìn)關(guān)系:首先闡明什么是信息,然后說(shuō)明信息和信息傳播的五次巨大變革,在這里要讓學(xué)生通過(guò)大量事例去體會(huì),當(dāng)然由于學(xué)生年齡的制約,不必要也不可能地苛求“深刻”,但這個(gè)體驗(yàn)的教學(xué)過(guò)程是必須的,所以要充分利用好課本上圖片,還要讓學(xué)生在網(wǎng)上或圖書(shū)館收集相關(guān)資料。自制有線(xiàn)電報(bào)機(jī)和接
2024-12-04 21:24
【總結(jié)】第14章第4節(jié)歐姆定律的應(yīng)用(1)課型:新授主備:夏繼坤審核:張緒杰班級(jí):姓名:授課時(shí)間:年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解伏安法測(cè)電阻的原理,學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)電阻。2、能正確畫(huà)出伏
2024-12-08 21:16
【總結(jié)】課題11-2滑輪課時(shí)兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)初步認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪,了解這兩種滑輪在生活和實(shí)際中的應(yīng)用。明確定滑輪和動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是變形杠桿。知道定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起使用可以組成滑輪組,達(dá)到既省力又能改變力的方向的目的。通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),初步了解透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的思想方法。教
2024-12-05 09:06
【總結(jié)】杠桿和滑輪練習(xí)1、如圖1所示,行李箱的下部裝有滾輪,其目的是:;拉行李箱時(shí)拉出拉桿更省力,理由是:。2、在學(xué)過(guò)質(zhì)量后,甲、乙兩同學(xué)為了驗(yàn)證空氣具有質(zhì)量,找來(lái)了兩只大塑料瓶(其中右側(cè)塑料瓶帶自行車(chē)進(jìn)氣閥),長(zhǎng)的薄木片,打氣筒和細(xì)繩,做成如圖的裝置
2024-11-15 07:28
【總結(jié)】第8課時(shí)歐姆定律的應(yīng)用(五)--電阻的并聯(lián)(二)課堂鞏固1.把R1與R2并聯(lián)后接在電源上,當(dāng)R1減小時(shí),其總電阻().A.一定減小B.一定增大C.可能會(huì)增大D.可能會(huì)減小2.把兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的鎳鉻合金線(xiàn)連接在電路中,若通過(guò)它們的電流相等,則它們的連接方式是
2024-11-15 17:56
【總結(jié)】三、功(第一課時(shí))一、填空::一是作用在物體上的,二是物體在力的方向上通過(guò)的。學(xué)中規(guī)定:功等于與的乘積。其公式為。功的國(guó)際單位名稱(chēng)是,符號(hào)為。100N的物體,受到20N的水平拉力
【總結(jié)】課時(shí)4功率問(wèn)題引領(lǐng)1.什么是功率?物理學(xué)中用它來(lái)表示什么?其國(guó)際單位是什么?2.某同學(xué)騎車(chē)的功率大約是60W,它表示__________________________________。分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3.舉重運(yùn)動(dòng)員在2s內(nèi)把重1500N的杠鈴舉高2m,則
【總結(jié)】靜電現(xiàn)象課型:新授課時(shí)間:45分鐘執(zhí)筆:盧志強(qiáng)審核:齊愛(ài)軍[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知識(shí)與技能(1)知道分子不是微觀粒子的最小單元,分子是由原子組成的,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分子的構(gòu)成,分類(lèi)。(2)知道生活中有很多靜電現(xiàn)象,通過(guò)摩擦等方式可以使物體帶電。帶同種電荷的物體相互排
【總結(jié)】照相機(jī)與眼睛視力的矯正課題§照相機(jī)與眼睛視力的矯正體驗(yàn)性要求目標(biāo)經(jīng)歷反應(yīng)領(lǐng)悟[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]1、以閱讀活動(dòng)和探究活動(dòng)為主要的學(xué)習(xí)形式展開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷閱讀與探究等學(xué)習(xí)過(guò)程,體驗(yàn)科學(xué)對(duì)人類(lèi)的生活和生產(chǎn)有著十分重要的作用。2、設(shè)
2024-12-09 04:35
【總結(jié)】電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)(教學(xué)設(shè)計(jì)思想)執(zhí)教:東臺(tái)市廉貽鎮(zhèn)中學(xué)戴大義2020-12-22本節(jié)課的總體設(shè)計(jì)思想是通過(guò)探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。在探究中掌握相關(guān)的知識(shí)技能。在課堂上分別通過(guò)觀察“磁生電”現(xiàn)象,探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,探究影響感應(yīng)電流的因素,以及觀察手搖發(fā)電機(jī)這四個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生掌握以下知識(shí)技能:知道電磁感
2024-11-20 00:20
【總結(jié)】家庭電路(一)教學(xué)目的1.理解家庭電路的組成和電路的連接方法。知道什么是火線(xiàn)和零線(xiàn)。2.理解保險(xiǎn)絲的作用及其安裝方法。、插座、家用電器接地的作用。。(二)教具用實(shí)物制成的如課本圖10-1的家庭電路示教板一塊,收錄機(jī)一只,螺絲口燈座、卡口燈座、閘刀開(kāi)關(guān)、三孔插頭插座各一個(gè),測(cè)電筆二只,燈座掛圖二幅,自制的如課
2024-11-19 16:53
【總結(jié)】§能源利用與社會(huì)發(fā)展一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、人類(lèi)進(jìn)行發(fā)展的過(guò)程也是人類(lèi)開(kāi)發(fā),利用的歷史.四五十萬(wàn)年前揭開(kāi)人類(lèi)利用能源的序幕;18世紀(jì)的發(fā)明,引發(fā)了世界性的工業(yè)革命;19世紀(jì)的大量使用,將人類(lèi)社會(huì)推進(jìn)到現(xiàn)代文明時(shí)代;20世紀(jì)初的發(fā)現(xiàn)和利用,為人類(lèi)的
2024-11-20 00:19
【總結(jié)】第九章力與運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)二力平衡學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)觀察和分析,知道什么是二力平衡狀態(tài).2.理解二力平衡的條件,并會(huì)應(yīng)用二力平衡的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.教材導(dǎo)讀:一、二力平衡的概念1.觀察與思考請(qǐng)你在認(rèn)真觀察教材中圖9-1的基礎(chǔ)上思考下面的問(wèn)題:圖中的物體各處于怎樣的狀態(tài)?它們分別受
2024-12-08 02:32
【總結(jié)】課時(shí)5熱量的計(jì)算[課堂鞏固]1.用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能,實(shí)際上是______從____物體轉(zhuǎn)移到____物體的過(guò)程。2.鐵比銅的比熱容大,它表示在質(zhì)量相同及溫度變化相同的條件下,鐵吸收或放出的熱量比銅____;在質(zhì)量相同及吸熱或放熱相同的情況下,銅的溫度變化比鐵____。3.甲、乙兩個(gè)實(shí)心鐵球,甲的體積是乙的3倍,它們吸收了相
2024-12-05 03:00