【總結(jié)】識(shí)字二:俗語設(shè)計(jì)理念以創(chuàng)新精神為理念,以提高學(xué)生語文素養(yǎng)為中心,以生為本,充分利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景,營造寬松、平等、民主的教學(xué)氛圍,讓學(xué)生在師生互動(dòng)、生生合作、自主探究中識(shí)字、解詞、悟句,從而感悟祖國文字的優(yōu)美和人民智慧的博大精深,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。教學(xué)目標(biāo)1用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)字,感受漢
2024-12-08 21:12
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)語文下冊《湖》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一 【教學(xué)目標(biāo)】 1、鞏固生字,正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)習(xí)詩歌,通過讀詩,感悟湖邊景色的美麗,訓(xùn)練學(xué)生的想象能力和語言表...
2024-12-07 01:45
【總結(jié)】第六課:早發(fā)白帝城設(shè)計(jì)理念本教案體現(xiàn)了師生、生生之間的交流,體現(xiàn)了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。1課前課后讓學(xué)生搜集資料,學(xué)習(xí)探究的方式,學(xué)會(huì)自己查閱,擴(kuò)大學(xué)生的視野,感受自我學(xué)習(xí)的樂趣,從小知道學(xué)習(xí)是多方面的,不僅僅限于課本知識(shí),只要自己肯學(xué),肯鉆研,從課內(nèi)到課外都能學(xué)到有用的知識(shí)。2學(xué)生之間的交流是多方面的。如課前的資料交流,課中查字典理
2024-11-19 21:11
【總結(jié)】第一篇:西師版二年級(jí)上冊《小兒垂釣》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念 在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,始終以學(xué)生為主體,注重了教與學(xué)的交往、互動(dòng),師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,給學(xué)生充分的時(shí)間...
2024-11-04 12:35
【總結(jié)】冰心雨課文:雨后說說雨后會(huì)怎么樣,你都喜歡做什么?還和誰一塊玩?Caihong課文里的小朋友是不是喜歡雨后呢?朗讀課文,讀準(zhǔn)字音.哪些句子難讀,多讀幾遍,讀完和同學(xué)討論交流你的想法!課文里寫到的小朋友喜歡雨后嗎?雨后他們做什么了?3.
2024-11-11 03:43
【總結(jié)】西師版小學(xué)二年級(jí)語文上冊對(duì)聯(lián)學(xué)海無涯苦作舟書山有路勤為徑一望無際坐井觀天亡羊補(bǔ)牢十全十美滴水穿石刻舟求劍三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。不聽老人言,吃虧在眼前。一根筷子易折斷,十根筷子抱成團(tuán)。lián
2024-12-04 18:14
【總結(jié)】第一課:川江夜航設(shè)計(jì)理念1注重三個(gè)維度教學(xué)目標(biāo)的整合。即通過課前搜集資料,課中預(yù)習(xí)、閱讀、感悟、交流,課后拓展探究,把三維目標(biāo)很好地整合在語文教學(xué)活動(dòng)之中,從而體現(xiàn)語文工具性和人文性的有機(jī)統(tǒng)一。2注重體現(xiàn)自由探究、自由感悟的理念。讓學(xué)生在自讀中感受川江夜航的夜景美,在研讀中品析課文的語言美,在拓展中感悟詩句的意境美。通過讀、思、議、品等多種語文實(shí)
2024-12-09 04:29
【總結(jié)】編籮筐西師大版二年級(jí)語文請聆聽歌曲《南泥灣》。朱德(1886—1976)偉大的馬克思主義者,無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家和軍事家,中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。中華人民共和國的開國元?jiǎng)?,是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員。模仿說句子
2024-11-11 12:09
【總結(jié)】農(nóng)諺兩則教學(xué)目標(biāo)1.用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)字。2.自讀自悟課文內(nèi)容,了解簡單的農(nóng)業(yè)知識(shí)和氣象知識(shí)。3.初步感受農(nóng)諺的趣味性和功效性。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字詞,練習(xí)用想象法記憶字形。教學(xué)準(zhǔn)備錄音帶、生字卡、多媒體課件。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。教學(xué)過程
【總結(jié)】美讀感受移情體驗(yàn)——《雨后》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡析:《雨后》(蘇教版二年級(jí)下冊第5課)是冰心先生作的一首兒童詩,此詩構(gòu)思不凡,以清新淡雅的語言,細(xì)膩而傳神地描繪了一幅雨后群孩戲水的情景,特別是通過對(duì)兄妹倆語言、動(dòng)作、神態(tài)的渲染,生動(dòng)地勾畫出孩子們活潑、俏皮的形象,極富童趣。怎樣創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生進(jìn)入情境,體會(huì)詩中兒童特有的心理,進(jìn)而感受童年
2024-11-18 23:33
【總結(jié)】《三兄弟》教案第八課:三兄弟設(shè)計(jì)理念本課設(shè)計(jì)以新課標(biāo)為指導(dǎo),教師努力為孩子營造寬松、和諧、自主的學(xué)習(xí)氛圍,既重視學(xué)習(xí)的過程,又滲透學(xué)習(xí)的方法,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,發(fā)展每個(gè)學(xué)生的參與性、探索性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)、探究,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在教學(xué)中努力使學(xué)習(xí)成為學(xué)生獲得積極、愉快、成功體驗(yàn)的過程。本課教學(xué)充分發(fā)揮小組的合作作用,既培養(yǎng)和樹立孩子們
【總結(jié)】借鏡子教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字,感受漢字的形體美。2學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)小湯姆善于觀察、愛動(dòng)腦,從生活中獲得經(jīng)驗(yàn)并應(yīng)用于生活巧妙地解決問題的好品質(zhì)。從而激發(fā)學(xué)生觀察生活和思考問題的熱情,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。教學(xué)重、難點(diǎn)12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字,流利地朗讀課文。,動(dòng)
2024-12-05 00:18
【總結(jié)】月月花第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫8個(gè)生字。2.能仿編兒歌。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)寫8個(gè)生字,并學(xué)會(huì)仿編兒歌。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.出示本課16個(gè)生字,學(xué)生齊認(rèn)讀。2.開火車認(rèn)讀生字。3.做“摘蘋果組成詞”的游戲。4.問答12種花的盛開時(shí)間。二、完成課后練習(xí)
2024-12-04 19:44
【總結(jié)】第九課:讓貓頭鷹好好睡覺設(shè)計(jì)理念本課教學(xué)以讀為主,引導(dǎo)學(xué)生在讀中識(shí)字、讀中悟文、讀中體驗(yàn)情感、讀中發(fā)揮想象,關(guān)注學(xué)習(xí)情感,讓學(xué)生在良好的、愉快的狀態(tài)中讀、想、說、議,從而提高理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力,發(fā)展思維。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字,感受漢字的形體美。2正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好人物的對(duì)話
2024-11-20 00:13
【總結(jié)】江雪西師大版二年級(jí)語文上冊雪景雪景你們看見過在漫天大雪里釣魚的情景嗎?雪地風(fēng)光聽朗讀,盡可能在腦海中想像出詩中所描繪的畫面。輕聲自由朗讀,讀準(zhǔn)字音。孤舟蓑笠獨(dú)翁說一說,這首詩主要寫了什么內(nèi)容?用自己的話說出來。
2024-12-04 18:10