幼兒園端午節(jié)實施方案精選5篇(編輯修改稿)
2025-09-02 19:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我的發(fā)現(xiàn) ” 等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。 區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如： ① 圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀 。② 體育角：提供 “ 賽龍舟 ” 游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲 。③ 動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋 。 家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等 五、家園共育： 請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗 。 可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂 活動二：童謠《拍手歌》 (語言 ) 活動目標(biāo)： 理解、學(xué)習(xí)童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣。 遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗，嘗試?yán)m(xù)編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。 活動準(zhǔn)備：與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實物。幼兒進(jìn)行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。 活動過程： 欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。 (1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗。 指導(dǎo)語：端午節(jié)，人們都會有些什么活動 ? (2)欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內(nèi)容。 指導(dǎo)語： ① 在這首童謠里，你聽到了什么 ? ② 你有什么聽不懂的地方 ?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解 “ 門插艾、香滿堂 ” 等。 ) 學(xué)習(xí)童謠，了解拍手游戲的玩法。 (1)嘗試?yán)收b童謠。 (2)討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣。 指導(dǎo)語： ① 這首童謠的名字叫什么 ?為什么叫《拍手歌》 ? ② 我們可以怎樣念這首童謠呢 ?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。 ) (3)兩 兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。 遷移端午經(jīng)驗，嘗試?yán)m(xù)編童謠。 (如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂 。五月五，是端午，龍船下水人跳舞。 ) 記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。 活動三：觀看賽龍舟 (社會 ) 活動目標(biāo)： 知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，感受競賽活動的熱鬧氣氛。 活動準(zhǔn)備： 了解本地舉辦 “ 賽龍舟 ” 的活動情況。 活動建議： 與組織 “ 賽龍舟 ” 活動的有關(guān)單位聯(lián)系，確定參觀地點及時間。 請家長帶幼兒前往參觀，觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時人們的動作表現(xiàn)，感受競賽的熱烈氣氛。 引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。 活動四：美麗的龍舟 (藝術(shù) ) 活動目標(biāo)： 嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。 樂意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。 活動準(zhǔn)備： 幼兒有參觀賽龍舟活動的相關(guān)經(jīng)驗。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。 活動過程： 觀察端午節(jié)龍舟比賽的 `照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。 指導(dǎo)語：你看到的龍舟是什么樣的 ?上面有什么 ? 觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。 指導(dǎo)語： ① 龍舟上缺少什么 ?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢 ? ② 你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分 ?用什么方法 ?需要什么材料 ? 分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。 (觀察幼兒合作情況，并對有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。 ) 舉辦 “ 美麗的龍舟展 ” ，體驗合作成功的快樂。 活動五：龍舟競賽 (健康 ) 活動目標(biāo)： 嘗試模仿劃龍舟動作，兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑。 積極參加競賽活動，體驗與同伴合作游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備： “ 皮筋龍舟 ” 若干。 活動過程： 模仿賽龍舟的動作 (劃船、打鼓、擦汗等 )。 游戲：《劃龍舟》。 (1)討論兩兩合作劃龍舟的方法。 指導(dǎo)語：兩人一組怎樣能把龍舟劃得又快又好 ? (2)自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟。 (3)劃龍舟比賽 (分組接力比賽 )。 聽音樂做全身放松動作。 活動六：我愛吃粽子 (科學(xué) ) 活動目標(biāo)： 在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流。
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