幼兒園春季教育教學工作計劃(5篇)(編輯修改稿)
2025-09-02 18:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒要尊敬老師 ,尊敬長輩 ,在家不亂發(fā)脾氣 ,做錯了事能承認并有意糾正 ,能和同們友好相處 .做到在園在家一個樣 . 2,遵守集體的各項規(guī)則 ,愛護幼兒園的用具 ,玩具以及幼兒園的花草樹木 ,愛惜糧食 ,衣物 ,能把用過的物品整齊地放回原處 ,不拿別人的東西 ,揀到東西能交給老師或失主 . 3,學會自己的事情自己做 ,愿意為同伴和集體服務(wù) . 4,結(jié)合本學期中的各種節(jié)日進行適時教育 (教師節(jié) ,國慶節(jié)等 ) （二） ,教育教學方面 : 1,按照幼兒園教育教學的工作要求 ,認真制定教育教學目標與內(nèi)容 ,為幼兒提供豐富適用的操作材料 ,培養(yǎng)幼兒動手能力 ,激發(fā)幼兒學習興趣 .此外還應(yīng)及時 ,科學地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價 ,以改進教學的弊病 ,提高教學質(zhì)量。 加強個別教育 .要多與幼兒交流 ,了解幼兒的情況與需要 ,支持和鼓勵幼兒參與 ,對于內(nèi)向與問題幼兒 ,要注意正面引導 ,為他們提供交往的機會 ,使他們能融入集體的活動中 ,從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。 3, 根據(jù)本班幼兒的特點 ,努力為幼兒提供輕松 ,快樂的教育環(huán)境 ,采用活潑有趣的教學形式與方法 ,激發(fā)孩子的學習興趣 ,培養(yǎng)孩子的語言表達能力。 （三） ,環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 : 本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。 活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。 充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或 墻飾。 （四） ,保育工作方面 : 注意室內(nèi)通風以及室內(nèi)物品的消毒 ,防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延 . 重視幼兒生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成 .組織幼兒給自己的毛巾 ,杯子選擇標記 ,鞏固幼兒正確的入廁 ,洗手 ,吃飯 ,漱口 ,午睡等方法 .對個別生活衛(wèi)生習慣較差的幼兒 ,我們會與他個別談話 ,并經(jīng)常提醒他們 . 注意觀察 ,了解幼兒的身體情況 ,對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄 ,適當讓他們多休息 ,注意飲水 . （五） ,家長工作方面 : 通過 家園共育 ,向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排 ,教學活動內(nèi)容等等 . 召開班級家長會 ,與家長交流信息 . 利用家園聯(lián)系本 ,便條等向家長反映孩子在園的情況 ,并注意聽取家長的反饋信息 . 在晨間接待與放學時 ,經(jīng)常性地與家長取得聯(lián)系 ,做到家園了解 ,配合 . 做好家訪工作 ,以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度 ,家園合作 ,共同教育好孩子 . （六） ,安全工作方面 : 堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育 ,(每兩周進行一次安全教育活動 ).同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素 ,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生 . 注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護理 , 教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的 自我保護能力 . 三、各月主要活動 九月份： 創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，鞏固一日活動的各項常規(guī)，正常開展各項活動。 慶祝 “ 教師節(jié) ”“ 中秋節(jié) ” 活動。 主題活動：《手拉手》、《火與電》。 學習新操、進行戶外活動。 十月份： 慶祝國慶，開展 “ 我愛祖國歌唱 ” 活動。 開展安全逃生演習活動。 秋游活動 進行有效的區(qū)域游戲活動。 十一月份： 開展幼兒小小運動會。 家長開放日活動。 十二月份： 中、大班智力競賽活動 元月份： 慶祝元旦。 幼兒期末體檢分析。 幼兒園春季教育教學工作計劃【篇 4】 一、指導思想 3— 6 歲的兒童學習與發(fā)展指南的教育理念與精神的貫徹實施，關(guān)鍵在于教師和家長。本學年我園將繼續(xù)學習指南，緊密聯(lián)系新幼兒園教育指導綱要精神，堅持 “ 以人為本，以德立園 ” 的理念，以 “ 學、訓、研、一體 ” 的模式開展教育研究工作，促進幼兒園整體教學質(zhì)量的提高。主要工作和具體措施如下： 二、加強學習，樹立先進的教育理念 依據(jù)我園教師現(xiàn)階段的理論水平，結(jié)合實際情況，制定有針對性的、個性化的發(fā)展目標，以目標激勵教師向著專業(yè)化這一方向前進，促使每位教師都具備全面的文化素質(zhì)、扎實的 專業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)的品德素質(zhì)。 參加培訓：繼續(xù)組織教師學習 3— 6 歲兒
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