培訓(xùn)加強黨員干部教育范文五篇(編輯修改稿)
2025-09-02 18:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容講得透、講得好。在由班子成員、理論骨干、民間名嘴組成的固定講師團基礎(chǔ)上，通過基層黨組織書記帶頭講、先進黨員示范講、支部黨員輪流講、積極 分子參與講、社區(qū)群眾討論講等方式組織學(xué)習(xí)研討，實現(xiàn)組織推動、小區(qū)聯(lián)動、黨群互動，有效解決了城市社區(qū)黨員學(xué)習(xí)時間不集中、成效難保障的問題，真正讓 “ 小區(qū)燈課 ” 補齊的 “ 短板 ” 變成了黨員群眾學(xué)習(xí)教育的 “ 跳板 ” 。 黨員話心得 “ 寡語 ” 變 “ 善道 ” “ 我以前來上課，自己一肚子的想法，就是不敢到講臺上說，怕自己講不好，大家笑話?，F(xiàn)在上課都有自學(xué)時間，大家可以一起討論。大膽講幾次后發(fā)現(xiàn)，不交流，再多再好的思想只能窩在心里面，還不知道別人的閃光點。 ” 聚龍花園的景佩良每次都喜歡主動與大家一起分享自己的學(xué)習(xí)心得。 “ 小 區(qū)燈課 ” 講的是黨員愛聽的知識，解的是群眾關(guān)心的難題。城宇居委會與市青華中學(xué)結(jié)對，邀請學(xué)校的老師來給黨員群眾們上課，內(nèi)容包括家庭教育、心理咨詢、科普、普法等與他們生活息息相關(guān)的知識。課后會留足時間開展互動，釋疑解然、交流心得，那些平時 “ 少言寡語 ” 者一下子變得 “ 能言善道 ” 起來。 指尖上黨課 “ 流動 ” 更 “ 主動 ” “ 因工作原因常年不在家，但是老家的黨員微信群我一直沒退過，每周五晚我都是利用微信跟著他們上課的，書記在里面?zhèn)靼l(fā)一些黨員學(xué)習(xí)知識，有什么想法往群里發(fā)，街道干部會及時解答，居委會還會不定期給我郵寄一些 學(xué)習(xí)材料。 ” 尚也是梨園小區(qū)的流動黨員，雖不能現(xiàn)場參加學(xué)習(xí)活動，但他始終堅持微信群與大家討論學(xué)習(xí)。 黃河街道堅持把 “ 小區(qū)燈課 ” 作為基層黨建工作創(chuàng)新一個重要抓手，與 “ 三會一課 ”“ 固定學(xué)習(xí)日 ” 同部署、同推動、同考核。那些因事不能參加正常學(xué)習(xí)的黨員，他們又單開黨課 “ 小灶 ” 學(xué)習(xí)教育一個也不能落下。同時，他們?yōu)槔宵h員提供 “ 送學(xué)上門 ” 服務(wù)，配備 “ 黨員小蜜蜂 ”( 隨身聽 )。 “ 小區(qū)燈課 ” 一經(jīng)推出便受到基層黨員群眾們的喜愛。九鼎居委會黨總支書記王振民深有感觸地說， “‘ 小區(qū)燈課 ’ 不僅是學(xué)習(xí)、議事的場所，也是黨員群眾休閑、 交流的好去處，更是我們居委會宣傳群眾、凝聚群眾的好抓手，是基層黨建真正的 ‘ 加油站 ’ 。 ” 【黨委黨建范文】四 剛受到處分時覺得抬不起頭，甚至有破罐子破摔的想法。感謝組織不離不棄，在我最彷徨的時候給我鼓勵關(guān)懷，幫助我重拾信心。我一定要調(diào)整好心態(tài)，嚴格要求自己，不辜負組織的期望。 ” 近日，文昌市一名受到降職處分的干部在接受教育回訪時態(tài)度誠懇地說。 為加強對受處分黨員干部的教育管理，充分體現(xiàn)組織關(guān)愛，促使受處分黨員干部汲取教訓(xùn)、及時改正、放下包袱、輕裝上陣，日前，文昌市出臺《受處分黨員干部教育管理工作辦法》 (以下簡稱《辦法》 )?！掇k法》明確，受處分黨員干部所在單位黨組織是教育管理的責(zé)任主體，黨組織主要負責(zé)人是第一責(zé)任人，黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工負重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。 《辦法》規(guī)定，受處分黨員干部所在單位黨組織應(yīng)為受處分黨員干部指定一名教育幫帶人。在處分期內(nèi)，教育幫帶人要定期與
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