鄂教版語文七上牧鵝散記及練習(xí)(編輯修改稿)
2024-12-25 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 言清新活潑，將生動的描寫與客觀的介紹有機的結(jié)合在一起。例如：在介紹鵝的生活習(xí)性時，將鵝這一動物擬人化，“個別搗亂分子占據(jù)別家的窩，死乞白賴不走”，“馬大哈孵蛋不那么經(jīng)心”，等等語句都讓人讀來忍俊不禁。除了觀察細(xì)致，描寫生動以外，作者的很多頗有幽默性的語言也給文章增色不少。例如“特殊分子特殊處理”、“一夫一妻制”等。 行文有條理。課文采用總分總的結(jié)構(gòu)，先總說“鵝不笨”，再從具體的一些事例中，從鵝的生活環(huán)境、生理特點、生活習(xí)性等方面介 紹“鵝不笨”，最后再總結(jié)全文，點明“鵝不笨”，同時也補充說明鵝的聰明只是出于本能。 四、重難點導(dǎo)析 我們應(yīng)向作者學(xué)習(xí)什么？ 一篇優(yōu)秀的科學(xué)小品常常表現(xiàn)了作者對科學(xué)的熱愛，對自然不斷探索的精神，顯示了作者的觀察、分析和判斷能力。就課文來扯，“我”不同意故鄉(xiāng)人對鵝的看法，是因為“我曾經(jīng)養(yǎng)了兩年半鵝”。“我”的說明判斷是建立在自我獨特的觀察和分析的基礎(chǔ)之上。養(yǎng)鵝的人很多，和鵝長期相處的人也很多，只有“我”發(fā)現(xiàn)鵝不笨，這就是“我”不同于一般人的地方，這也是“我”會得我們學(xué)習(xí)的地方。 【練習(xí)解答】 第一題：設(shè)計這個問題目的是要求學(xué)生從課文中搜集到有關(guān)信息，對課文基本內(nèi)容有一個了解。有關(guān)鵝的生活習(xí)性是鵝每天自動準(zhǔn)時回家，母鵝到了繁殖季節(jié)對蛋特別感興趣，喜歡偷蛋，公鵝母鵝之間很有感情，公鵝很疼愛小鵝等；作者認(rèn)為鵝不僅不笨，還相當(dāng)靈巧。學(xué)生可以贊成作者的觀點，也可以不贊成，言之有理即可。 第二題：設(shè)計這道題是為了讓學(xué)生對科學(xué)小品的語言有一些認(rèn)識，科學(xué)講究事實的真實性，語言應(yīng)客觀而不呆板，所以用小品的形式來反映科學(xué)的內(nèi)容，就增添了一點活潑情趣。課文中生動活潑有趣的語言很多，
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