20xx年幼兒園中秋節(jié)主題策劃案5篇(編輯修改稿)
2025-09-02 18:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 觀看嫦 娥舞蹈的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看舞蹈造型的特點。 觀看嫦娥坐立的圖片，了解坐立的造型特點。 四、老師示范 向幼兒展示如何畫出嫦娥飛天的造型、舞蹈的造型，如何表現(xiàn)出古人的發(fā)飾特點、衣飾特點等。 五、請幼兒作畫 請幼兒按照自己對嫦娥的理解去畫。 請幼兒用銀線筆在黑卡上勾勒輪廓線。 請幼兒用油畫棒涂色。 六、幼兒作品完成后，相互欣賞，并說出自己的畫面意義，老師及小朋友給予相應(yīng)的鼓勵與建議。 2024 年幼兒園中秋節(jié)主題策劃案篇 4 活動目標(biāo)： 能大膽地選擇色彩印畫 “ 月餅 ” ，并展開想象，讓 “ 月餅 ” 飛起來，感受 成功的喜悅。 知道中秋節(jié)到了，月亮圓了，感受團圓、快樂的節(jié)日氣氛。 讓幼兒知道節(jié)日的時間。 愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。 活動準(zhǔn)備： 藍色背景圖 (長卷 )、大蘿卜切片做印章、黃色圓盤 (后面貼兩翅膀 )。 各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服 。 有關(guān)中秋的歌曲，電腦。 活動過程： 一、談話導(dǎo)入 師： “ 小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎 ?中秋節(jié)我們要做些什么的 ?”( 賞月，吃月餅 ) 二、展示背景圖 師： “ 藍色的夜空靜悄悄的，月亮在哪呢 ?” 出示圓盤， “ 月亮在這里呢 !月亮你快飛到天上去吧 !” 打開圓盤后面的翅膀，演示飛到背景圖上。 “ 中秋節(jié)月亮寶寶一個人在天上好孤單，她想請圓圓的月餅陪她一起玩。月餅在哪里 ?你們知道月餅在哪里嗎 ?” 三、教師示范用蘿卜蘸顏料印月餅 師： “ 月餅月餅在這里。 ”( 用蘿卜蘸色印在畫紙上 )引導(dǎo)幼兒一起說：月餅月餅在哪里 ?月餅月餅在這里。 師： “ 小朋友們的月餅在哪里呢 ?我們也來印月餅吧 !” 四、幼兒作畫，教師指導(dǎo) 重點：提醒孩子蘸色時顏料不要混在一起。鼓勵孩子交換顏色印畫。 伴奏：《爺爺為我打月餅》 五、想象添畫 師： “ 這么多可愛的月餅寶寶，我們怎么讓它們飛到天上去和月亮寶寶玩呢 ?” 鼓勵幼兒想象出不同的，師出。說到長翅膀時，教師演示雙手蘸色印的方法。 重點：翅膀要印在 “ 月餅 ” 的兩側(cè)。 幼兒添畫，提供勾線筆和顏料，用畫或印的方法讓 “ 月餅寶寶 ” 飛起來。 六、展示作品 將幼兒作品布置在主題墻飾上，體驗成功的喜悅。 “ 八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜，月亮寶寶好開心啊，她給小朋友們送來了月餅感謝。 ” 出示圓圓的月餅，讓小朋友聞
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