【文章內(nèi)容簡介】 (1)狠抓學生學習習慣的培養(yǎng) ①“ 上課專心聽講，課后及時復(fù)習，課下抓緊訂正，課余適量練習 ” ，任課老師在本學期要反 復(fù)習這四點。要做到落實到位不放松。 ② 課堂做筆記，課外做錯題集。鼓勵學生鞏固發(fā)揚這一良好的習慣。 ③“ 量變到質(zhì)變 ” ：訓練量的積累以求實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。小題訓練，分層作業(yè)要常抓不懈。 (2)認真做好提優(yōu)補差工作，利用午休時間，大力開展薄弱生輔導(dǎo)。老師要多關(guān)心薄弱生，通過分層作業(yè)，讓薄弱生激發(fā)興趣，多投入時間到學習中。 ，使中考復(fù)習少走彎路。 總之，我們初二數(shù)學備課組將全力以赴，不斷探索。初二是關(guān)鍵的一年，盡的努力讓學生在初二的學習生活中不斷進步，達到知識與能力的雙豐收 ! 初二數(shù)學教研組工作計劃 6 在這個充滿希望的新學期里，我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的教研組工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以學校教導(dǎo)處教學工作計劃要點為指導(dǎo)，確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，切實提高教學質(zhì)量。 二、目標任務(wù) 發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。 開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。 創(chuàng)建優(yōu)秀教研組，切實加強科組教學研究，提高科組教學研究能力，積極參加各種活動，爭取好成績，爭當優(yōu)秀教研組。 按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。 三、主要措施 扎實做好常規(guī)教學工作： (1)備課要充分，目標要明確 。上課要認真，方法要靈活 。作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾 。 (2)繼續(xù)做好周周練的工作。 狠抓學生的計算與基本技能訓練，做到天天 23 分鐘口算或者是基本計算訓練， (一、二年級口算：12 題 /分鐘，各年級計算正確率： 90%以上 )繼續(xù)落實好周周練工作，針對周周練中存在的問題及時加以分析，并有改進措施。使各個班級在區(qū)質(zhì)量抽測與學校抽測中取得優(yōu)異的成績，努力達到學校的教學質(zhì)量目標的規(guī)定。本學期各年級組將分別進行一次基礎(chǔ)達標測試 (計算或應(yīng)用 )或一次小型數(shù)學競賽，以此激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。 (3)各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和輔導(dǎo)學生的計劃。 在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導(dǎo)和良好習慣培養(yǎng)，做好輔 優(yōu)幫困的工作。 (4)加強自身業(yè)務(wù)學習。 養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動，一學期聽課、評課爭取達到 10 節(jié)以上。 加強教研工作： (1)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。 (2)全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為，每位老師上一到二節(jié)實踐課，課后要進行反思，并寫出教學體會。每位老師期未進行一次課題小結(jié) (課例或論文 )。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學期研究情況，整理出實踐課的經(jīng)驗、成 果。這學期我們將在寫上加強力度。 (3)創(chuàng)設(shè)學習信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)意識，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學教師的信息素質(zhì)。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣 學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。各月具體習慣的重點培養(yǎng)如下： 9 月： (1)書寫習慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔。低年級學生執(zhí)筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮。 (2)作業(yè)習慣：培養(yǎng)學生獨立作業(yè)的習慣， 做到當日作業(yè)當日完成，當日錯題當日改正。 10 月： (1)聽課習慣：上課集中注意力，認真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學習中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。 (2)口頭表達習慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。 11 月： (1)審題習慣：學生做題時，至少讀兩遍，看清題意。 (2)抄題習慣：一抄二對。 12 月： (1)驗算習慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣。 (2)考試習慣：會題作對，卷面整潔。 發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生學習興趣。 要用好《小學生數(shù)學報》，開展豐富多彩的小學數(shù)學課外活動，提高學生數(shù)學素養(yǎng)。 進一步加強數(shù)學興趣小組的輔導(dǎo)，發(fā)展學生的個性和特長。 組織參加各種應(yīng)用能力競賽活動，力爭多出成果。 四、各月活動安排： 九月 小結(jié)上學期期末測試情況，制定本學期教學計劃。 分年級制訂教學計劃。 月業(yè)務(wù)檢查。 各年級組織數(shù)學興趣活動小組，并制定活動的時間、措施等。 每位教師撰寫一份 “ 優(yōu)質(zhì)教案 ” 并參加評比。 小學一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽通知。 十月 開展教學設(shè)計研究活動。 總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情 況。 備課、學生作業(yè)月查。 抽查周周練測試情況。 進行口算、計算比賽。 小學一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽 精心準備期中考試，作好。 十一月 繼續(xù)開展教學設(shè)計研究活動。 檢查學生作業(yè)。 進行期中考試。 各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學期的目標 數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽，指定比賽方案。 總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況 本月業(yè)務(wù)檢查 十二月 繼續(xù)抽查周周練測試情況。 進行計算、應(yīng)用題比賽。 檢查個年級的教學進度。 總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況 本月業(yè)務(wù)檢查 一月 檢查學生作業(yè)本和教師備課本。 各年級制訂期末復(fù)習計劃。 組織 16 年級期末測試。 教研組。 教師收集有關(guān)資料及教學心得，并上交論文或案例。 復(fù)習課展示。進行全面復(fù)習。 期末復(fù)習考試。 初二數(shù)學教研組工作計劃 7 一、指導(dǎo)思想 本學期，我們教研組繼續(xù)在校長、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以 “ 規(guī)范、有效、 ” 方針為指導(dǎo)，突出教育教學的中心地位，努力提高各年級段教育教學質(zhì)量。同時以新課程改革為契機，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學效率作為我們教導(dǎo)處整學期工作重點，規(guī)范教育教學行為，加強教學和教學管 理的研究，著力打造和諧校園，構(gòu)建和諧教育。 二、基本情況 數(shù)學教研組 16 年級有 12 個教學班，由 6 位數(shù)學教師組成。青年教師 5 位，教務(wù)主任擔任教學工作，有較強的引領(lǐng)能力，帶動青年教師的成長，使數(shù)學教學質(zhì)量有一定提高。 三、工作要點 (一 )扎實推進課程改革 ，掌握新課改對學生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長期性、艱巨性、復(fù)雜性。要善于學習、善于思考、勤于研究、勤于總結(jié)，確保課改實驗深入持久地開展下去。 ，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。課堂教學思想上要趨于以學生為本，能力為中心、活動為重點 。過程上趨于開放和靈活 。組織形式上要趨于寬松民主 。評價上要趨于多元。課堂教學目標要重新定位，要著眼于學生的發(fā)展，除關(guān)注學生的一般能力外，更要關(guān)注學生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關(guān)注學生學習數(shù)學的興趣、信心、意志、毅力等。要認識到數(shù)學是一種，是學生了解社會的重要窗口，讓學生在數(shù)學學習活動中接受 “ 數(shù)學文化 ” 的熏陶。教學方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上學生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一 些，教學的環(huán)境要