高三備考計劃班主任5篇(編輯修改稿)
2024-09-02 18:05 本頁面
【文章內容簡介】 考中能穩(wěn)定發(fā)揮。上期末考試，整體雖然過得去，但是在某些基礎較好的同學身上，出現的心態(tài)不穩(wěn)而浮躁的現象，導致波動大，而某些基礎并不牢固的學生，也出現了注意力分散浮躁而結果極 不理想的情況。我認為這是本班的隱患，要下大力氣持續(xù)關注并及時解決。個別談話，班團活動，憶往昔吸取教訓，展未來運用經驗。 采取措施之三，針對學科特點，鼓勵學生主動查漏補缺，鞏固個人的學科優(yōu)勢，舍得花力氣突破弱勢科目，爭取看到實效。譬如理綜，譬如英語，有的同學還有語文。引導追問的風氣，鼓勵鉆研精神，規(guī)定一定要多做多練。開學剛兩周，同學們基本都行動起來，理綜有的做了兩套有的已經做了三套。很是不錯。 采取措施之四，是關注邊緣生，促一本和 600 分。班上有潛力的同學還很多，表現起伏的同學還有一些。剛開學，就和這些同學個 別交流，分析了現狀，提出了目標和要求。平時還要跟蹤關注，并請各位老師加強關注，及時主動地交流。班上基礎不牢的學生群體較大，開學以來，這些同學有了新面貌，上二本的希望大增。鼓勵為主，勤快督促，相信不是很大的問題。 在 100 多天里，從我做起，和學生一起貫徹 “ 以我為主 ”“ 主動刻苦 ” 的信念，我相信，更好的成績是可以取得的。 高三備考計劃班主任精選篇 4 根據我班實際情況，結合高三學期的學習任務和發(fā)展要求，特制定本學期的工作計劃： 一、學情分析 我班現有學生 54 人，是理科普通班，學生在高一時的學習基礎很差，學習習慣不好 ，上課和自習課愿意溜號的多，下課時能繼續(xù)整理課堂內容的少。高二期末聯(lián)考中，全年級前 50 名的學生有 2 人，總成績在學年 600 名之后的學生有 12 人，整體成績一般，男生學習不好的居多。 二、工作要點 ，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行 。 理想教育 —— 開學初確定學習的具體目標，定好學習行動并形成墻壁文化，接受全體師生的監(jiān)督。 態(tài)度教育 —— 敢于吃苦，敢于拼搏 (通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性
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