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正文內(nèi)容

高三班主任工作計劃5篇(編輯修改稿)

2025-05-27 10:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 通過各種途徑(微信群)同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,班級的典型將以圖片文字的形式和家長見面,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。 高三班主任工作計劃篇 4 20__屆高三 ?四班在高考中取得了優(yōu)異的成績,班級平均分為 分,超過 600 分的有 30 人;更重要的是,這個班由高三開始時主校分數(shù)倒第一 最終成功實現(xiàn)超越,成為學(xué)年平行班總分第一的班級。這樣的成績讓家長驚喜,讓學(xué)生自豪。成績的取得,得力于四班老師的團結(jié)諧作,無私奉獻。 忘不了我們高三 ?四班戰(zhàn)斗的小團體:不厭其煩、耐心細心的生物老師李波,嚴謹踏實、認真負責(zé)的化學(xué)老師馬秀坤,循循善誘、善于鼓勵的數(shù)學(xué)老師林琳,美麗溫柔、竭心盡力的英語老師吳麗娜,干練帥氣思維敏捷的物理老師呂文明,還有一個服務(wù)意識明確的班主任我,我們一起營造了四班良好的教學(xué)環(huán)境。 教育家馬卡連柯說過, “ 應(yīng)該有這樣的教師集體,有共同的見解,有共同的信念,彼此間互相幫助,彼此間沒有猜忌, 不追求學(xué)生對個人的愛戴。只有這樣的集體,才能夠教育兒童。 ” 這段話強調(diào)的是 “ 群體效應(yīng) ” 。如果沒有任課老師的共同努力,班主任單槍匹馬,是不能做好工作的。 文章說,《詩經(jīng)》、《楚辭》雖被看作是不朽的作品,但并不真具有哲學(xué)上 “ 永恒存在 ” 的意思。拿屈原的作品來說,漢朝初年的賈誼被感動的痛哭流涕,如今試找一位大學(xué)中文系的青年來讀一下,他們的感受總難達到賈誼的程度,即使這位青年也有深沉的苦悶,滿腹牢騷。這種現(xiàn)象,可以稱作 “ 文化影響衰減 ”現(xiàn)象。然后文章探討了孔子思想對中國兩千多年的影響,認為從文化影響衰減現(xiàn)象來看,世界上不 可能有一種文化現(xiàn)象兩千多年永遠長壽而不衰減的。以孔子為代表的儒家影響長久不衰,完全是憑借了兩次接力站的補充,得到增益的結(jié)果。 第一次增益,西漢的董仲舒抬出孔子為號召,增加了天人感應(yīng)、陰陽五行說,建立了宗教神學(xué),在他的 .帶動下,孔子思想出現(xiàn)了全國性的第一個高潮。當(dāng)董仲舒的哲學(xué)不能應(yīng)付佛教、道教的沖擊,孔子獨尊的地位保不住了,宋朝的朱熹起了第二次接力作用,朱熹把儒家學(xué)說變成儒教,為了壯大自己,它吸取了佛教、道教的心性修養(yǎng)內(nèi)容,從而豐富了儒家經(jīng)學(xué),也就把魏晉隋唐時期已經(jīng)趨于衰減的儒家振興起來了。 這篇小論文中很吸 引人的觀點就是孔子思想的影響力的持久源自歷史發(fā)展中的接力站的作用。接力站很重要的特征有兩個,一個是時間上的銜接,一個是內(nèi)容上的增加。由此,孔子思想不僅得以傳承,而且它還不斷的得到充實、變得強大。 這讓我聯(lián)想到了高三過程。 進入高三,不論成績好與壞,每個學(xué)生都曾憧憬無限,壯志滿懷。我有兩屆學(xué)生在高三共同的勵志誓言是拼一年春夏秋冬,搏一生無怨無悔。但是每天的早起晚睡帶來的身體疲憊,每次月考模考后的心理負重,一二輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的越來越多的問題,手腳并用都抓不過來的內(nèi)容,讓曾經(jīng)的豪情壯志如泥牛入海,取而代入的是被動、 機械的跟從,漠不經(jīng)心的表情,木然呆滯的目光,沾火就著的脾氣,伴隨著熬過一天是一天的心理。 這是很多學(xué)生高三的狀態(tài),做為高三的班主任,其實就是要設(shè)置好高三一年中的幾個接力站,在學(xué)生們志氣衰微之時,及時的給他們補充上正能量,讓他們能振奮精神,一路高歌猛進走向輝煌的巔峰。 我在高三一年設(shè)置了這樣幾個接力站。 布置教室。文學(xué)表現(xiàn)手法中有渲染一說,舞臺表演中主角上場前有嘍啰的熱場過程。氣氛渲染到位,就能讓主角快速入戲。進入高三的不可忽視的熱場就是教室的布置。因為搬樓,所以可以大改;因為是新班任,所以必須有新意。因為是 上高三,所以必須有震撼。為精心布置好高三的教室,雖然只上了一周課,對新接手的班級不熟悉,放假前我還是開了兩個會,一個是班干會,一個是家長會。 班干會是商量班級如何布置,讓班干先熟悉班主任老師;家長會是講我這個新班任的想法,統(tǒng)一家長的思想認識,并明確提出需要的家長的幫助。結(jié)果還沒有開學(xué)時,我雖人在外地,但家長與學(xué)生干部已經(jīng)把教室布置得整齊一新。 教室左側(cè)墻面有一棵樹,由五十六雙五顏六色的手印組成,既昭示著生命的旺盛蓬勃也傳遞著集
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