【文章內(nèi)容簡介】 11 月 8 日，某小學三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。 案例三： 某校六年（ 4）班的一位男同學 ，在體育課的短跑練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。 案例四： 在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂傷。 ，談談你有什么啟示 師：結(jié)合以上四個案例，談談你有什么啟示？ 一些日常生活中的小問題應如何解決？我們應報著什么樣的心態(tài)？ 二、學習安全知識 中隊長：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游，規(guī)劃方案《《關(guān)注校園安全》主題班會教案設 計》。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的 `步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？ 日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。 體育課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。 集體活動安 全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。 心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。 板書出示：安全順口溜： 上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。 校園安全主題班會教案（精選篇 7） 一、導入班會 女：我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。 男：同學們，不要在窗前和教室里追逐打鬧，安全第一是老師們常掛在嘴邊的話。 女：健康、安全地生活是生活的前提和基礎，讓我們安全記心中，記住人生美好。 合：珍愛生命，步步小心。二年級二班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。 男：同學們是二年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤剑@堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。 女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。 男：你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。 女：每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的 .小鳥叫醒了我的夢想。 合：當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新 的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？ （一）、 我認為在校園內(nèi)不攀爬圍墻、樹木、學校大門； 不在墻邊玩耍；不在教室、走廊內(nèi)打鬧游戲，不爬門鉆窗； 不在教室和校園其它地方燒火、燃放煙花爆竹； 不亂拉亂扭電源開關(guān)，用好電后關(guān)閉電源開關(guān)；不用棍子追逐打鬧。 不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。 （二）、 上體育課也要注意安全，上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材和爬藍球架。 病愈學生，不能參加劇烈運動；不隨意 （三）、 我覺得這些還不夠，我們也要注意食品安全，不買不吃不新鮮和腐敗變質(zhì)的食品； 不到無證攤販處買食品，不買商標或無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期限的其它包裝食品。 （四）、 男：你們說的真好，讓我們來輕松一下，唱首歌?！都偃缧腋５脑挘憔团呐氖职?！》 女：下面我要考考你們 （五）、 上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課） 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言） 課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習） 二、結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。 男：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。 女：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。請看情景表演 ① 幾個同學擠入教室 ② 幾個同學在教室里追逐 男：剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為 女：那么我們應該怎樣做呢？ 教 室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。 在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。 男：讓我們用下面這首安全兒歌來結(jié)束今天的班會 說安全，道安全。學校安全重泰山。 上學求知為明天，身體安康是本錢。 道路行走靠右邊，安安全全到學校。 教師學習需安靜，大聲喧嘩難認真。 桌椅板凳要端正，亂擺磕碰傷他人。 尖銳物品和火柴，千萬 不要進校園。 先前在后出教室，超前堵后出問題。 走廊樓道靠右邊，搭肩推搡有危險。 意外事件與停電，聽從指揮不亂竄。 樓道護欄莫要靠，重心失足生命掉。 休息運動操場上，來往行走盯前方。 跑操安全非一般，停頓出列向前站。 飲食衛(wèi)生很重要，生冷變質(zhì)杜絕掉。 三無食品絕不買，他人飲料不能要。 背心褲衩要穿好，有人亂摸要喊叫。 果皮殘渣不亂倒，小心踩倒摔個包。 攀爬高物太危險，吸煙賭博不提倡。 危險游戲不能做，電氣設備不亂敲。 打架斗毆少修養(yǎng)，危險玩具不進校。 緊繃安全這根弦，爭當校園好少年。 校園安全主題班會教案（精選篇 8） 一、班會目標： 通過本次活動，學習、掌握一些校園安全知識，增強學生安全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴展學生對 “ 自護 ” 知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。 形成學習、宣講校園安全知識的氛圍，為學生的健康成長打好基礎。 二、活動形式： 展示資料、圖片，詩朗誦，知識競賽，倡議書。 三、活動準備： 動員學生廣泛收集材料。 組織材料，排練節(jié)目，使每個學生都參與到活動中來。 在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。 教室布置：寫上主題并適當點綴。 四、活動過 程： 主持人（ 1）：常言道：安全值千金，健康便是福。我們可要做到：人人不忘安全，處處保證安全，時時注意安全，事事落實安全。 主持人（ 2）：民族小學五（ 1）班 “ 課間安全知識知多少 ” 主題班會現(xiàn)在開始。 主持人（ 1）：我們是 21 世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。 主持人（ 2）：我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需要。 主持人（ 1）：我們的安全已經(jīng)成為領導、老師、家長關(guān)注的一個話題?？晌覀円庾R到了嗎？ 主持人（ 2）：我們在新聞里聽到，校園安全事故時有發(fā)生，嚴重影響著我們少年兒童身心健康成長。 第一環(huán)節(jié)：校園事件報道（播放 PPT） 主持人：在我們身邊，也存在著安全隱患。（邊播放邊解說。） 第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場采訪：班上的同學在課間有哪些不安全活動？誰能說一說？ 主持人（ 2）：在學校里，我們應該怎樣做才能保證自己和同學的安全呢？ 第三環(huán)節(jié)：展示校園安全活動圖片。 主持人（ 1）：通過校園安全圖片的展示，我想問一問同學們，校園安全的、知識你們又知道多少呢？ 第四環(huán)節(jié)：課間活動安全常規(guī)知識競賽。 一、判斷題 課間活動的范圍，學生課間可以私自出校園玩耍。（） 學生課間可以開展、參與激烈的課間活動。（） 課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。（） 在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。（） 課間活動要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（） 課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。（） 課間活動可以在課室內(nèi)進行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。（） 上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。（） 不得在 走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（） 禁止學生攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。（） 1老師在樓道、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。（） 二、選擇題 課間活動的范圍，學生課間（） A、可以私自出校園玩耍。 B、不能私自出校園玩耍。 課間活動要注意安全，以下行為應禁止：（） A、攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐 B、不做危險的游戲、上廁所不推擠等 課間活動以下行為是對的： （） A、要適量、輕松、愉快，以免下節(jié)課沒精神 B、累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。 課間活動要文明健康、安全有益，可選擇： A、跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動， B、只要不發(fā)生危險就可以在校園、樓梯、走廓、教室內(nèi)追逐打鬧、奔跑。 課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學 ,（） A、不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開就行 B、不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師 以下行為應禁止：（） A、在校內(nèi)外玩火，亂按各種開關(guān)、插座，亂動各種電器設備。 B、愛護公物，節(jié)約水電 同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（） A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人或叫家長到學校來教訓對方 遇到別人打架時（） A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。 B、去勸阻 ,告訴老師 下課了，不能干什么？ A、做游戲、跳皮筋 B、在走廊里踢球 上下樓梯怎樣行？ A、靠右行 B、左右都可以 1如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是 A、趕緊擠進去看看出了什么事 ,情況危險，立刻報告老師 B、趕緊擠進去看看出了什么事 ,招呼同學去看熱鬧 主持人（ 1）：我們的安全是媽媽的 .牽掛，是國家的期待。為了家人，更為了國家，每個人每時每刻都要注意啊！ 主持人（ 2）：生命誠可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌， 第五環(huán)節(jié)：欣賞學生快板表演（課間三字歌） 下課后莫追跑輕說話不喊叫 上下樓靠右走不擁擠慢慢行 上廁所要文明不玩耍不打鬧 同學間要友好禮貌語傳校園 主持人（ 1）：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻增強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！ 主持人（ 2）：為了你我的生命安全，我們向全體少先隊員發(fā)出如下倡議： 倡議書 在走廊行走時，不要大聲喧嘩、不要跑。 不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和玩游戲。 在校園內(nèi)不要急跑，不做惡作劇， 上下樓梯要靠右行，不推前拉