【文章內容簡介】 連串觸目驚心的數字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。所有交通事故中，除了極少數屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或是行人的人為因素造成的，現在我向大家列舉幾個去年發(fā)生在我們身邊的案例：20xx年發(fā)生了兩起，我校學生騎電動車在校外撞死老人的交通事故，最后定型為學生無證駕駛，負全部責任，每起賠償了10多萬人民幣。這個10萬多元的賠償金不是每個家庭承受得起的。20xx年，宜春中學一位老師騎電動車去上班的路上，離學校還不到20xx0米被混泥土攪拌車當場碾壓致死。我校位于中山路路段，車輛較多，上學期在校門口轉彎至中山路路段我們看見過多起學生騎車被車撞倒在地的現象，所幸都沒有很嚴重的后果，所以提醒大家在校外或校內特別要注意不要開快車。本學期才剛剛開始，我校就有一位老師因交通事故受傷不能為同學們上課，再說到高二（12）班易玉平同學，由于乘坐黑車造成今天這樣悲慘的事故，換了誰能承受這樣的痛苦和打擊，今后一生該怎么過？下面就如何避免發(fā)生交通事故，我與大家一起學習確保交通安全的三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車。一、會走路也許同學們會說：走路，誰不會呢？但做到真正安全行走，絕對不是一件容易的事。學會“走路”關系到自身的安全。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意安全。，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路右邊行走。我們發(fā)現有這種現象，經常有學生推著車子或是一群人站在學校路中間或是校大門口聊天，這是非常危險的。，最好要有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或作其他事情。，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現目標，提前采取安全措施。，要聽從交警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?，要走人行橫道線（斑馬線）；，要走直線，不要迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。8不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站時，千萬不能貿然行事，以免發(fā)生意外。二、會騎車我校學生車輛多達千余輛還有些老師車輛，再加上騎自行車、電動車比起走路，不安全因素增加了，所以我們更加要注意騎車安全事項，也要遵守學校的車輛管理規(guī)定，按規(guī)定停放好車輛，聽從保安、車輛管理員、每個班綜治委員的引導、指揮。如有學生家長接、送學生的請將車輛停放在校外，只要每位學生都做好了，我們才能有美好的校園環(huán)境學習。下面我就騎車應注意的總結了以下幾點：要經常檢修自行車、電動車，保持車況完好。車閘、車燈、車鈴是否靈敏，正常，尤其重要。騎自行車，電動車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，（現在學校車輛貫穿整個校園，在這里提醒同學們，在校園內一定要慢行，有極少數學生在校園里騎車較快，還有6個同學上學開摩托車、電摩、甚至男士摩托車，這些在中學生都是不允許騎的，從這次開會以后保衛(wèi)處會嚴禁這些學生車輛進校，希望同學們配合保衛(wèi)處的工作，嚴禁學生帶人騎車，目前發(fā)現有些同學帶2個或是3個人騎車。食堂至3號教學樓下坡處一定做到電動車慢行，自行車推車行走，在學校的轉彎處要做到提前減慢速度，看清四周情況，確保安全，經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人，車輛，不闖紅燈，遇到紅燈要停車等待，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。騎車時不要雙手離把，不多人并騎，不相互攀扶，不互相追逐、打鬧。騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂。嚴禁下雨天學生撐傘騎車，撐傘騎車如果遇突發(fā)事情是很難控制住車子的。我們發(fā)現下雨天我們學校同學很多都是撐傘騎車，希望校園內外不要在發(fā)生這種現象。遇到交通事故，撥打122或是0報警電話，同伴被撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車輛顏色或其它特征。三、會乘車騎車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下幾點：，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠，上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。，爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。，沒有座位時，要雙腳自然開立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔傷。、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。，嚴禁乘坐農用車、卡車、拖拉機、人貨混裝車、黑車等等同學們，生命最可貴，珍惜他人的生命，同時也珍惜自己的生命，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)安全意識，牢固樹立生命意識，安全意識，天天講安全，時時注意安全，確保每一位師生能高高興興到校，平平安安回家。最后請同學們在校內如果發(fā)現對師生存在交通安全等隱患問題。請及時撥打電話，相關部門、年級老師都會及時趕到處理協調和控制。校園安全主題班會教案4活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然?；顒訉ο螅毫昙壢嗳w學生活動地點：教室活動準備：安全知識、警示牌活動過程：一、導入班會男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級三班《關注校園安全》主題班會現在開始。二、學校安全事故案例，敲響安全警示鐘老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領同學們去看看發(fā)生校園里的幾起安全事故吧！案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠，造成8名學生死亡，45名學生受傷。案例二：XX年11月8日，一完小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。案例三：六年（4）班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。案例四：在一次學校升旗儀式上，我班的一位男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。案例五：在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂傷。，談談你有什么啟示師：結合以上五個案例，談談你有什么啟示？一些日常生活中的小問題應如何解決？我們應報著什么樣的心態(tài)？二、學習安全知識女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。心理健康安全：心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。安全順口溜：上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識問答請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b．在教室里互相追趕。這樣做對嗎？為什么？（學生回答）在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然?，F在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。c、據情節(jié)給予報復。d、叫家長到學校來教訓對方。校園安全主題班會教案5活動目的：結合學校安全文明教育的主題，讓學生學習校園安全知識，認識安全警示牌，防患于未然?；顒訉ο螅喝w同學活動準備：安全知識，關于安全方面的事例，警示牌?；顒舆^程：一導入（主持人）同學們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全陪受家人和老師關注。為了我們安全，今天我們就開一個校園安全主題班會。二關于校園安全1當我們邁著輕快的步伐來到學校時，我們知道新的一天開始了，可是我們對安全知識又了解多少呢？下面我們來說說我們學校的安全知識：學校是我家，安全文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。不在校園追跑打鬧。不爬學校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除。大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規(guī)則進行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。這是我們青少年要牢記的準則，因為平平安安最重要。請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。（暢所欲言）2猜猜這些警示牌是什么意思（出示警示牌）3在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時時刻刻提醒我們注意安全，但不是每個地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。校園安全主題班會教案6一、班會目標：通過本次活動，學習、掌握一些校園安全知識，增強學生安全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴展學生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。形成學習、宣講校園安全知識的氛圍，為學生的健康成長打好基礎。二、活動形式：展示資料、圖片，詩朗誦，知識競賽，倡議書。三、活動準備：動員學生廣泛收集材料。組織材料，排練節(jié)目，使每個學生都參與到活動中來。在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。教室布置：寫上主題并適當點綴。四、活動過程：主持人（1）：常言道：安全值千金，健康便是福。我們可要做到：人人不忘安全，處處保證安全，時時注意安全，事事落實安全。主持人（2）：民族小學五（1）班“課間安全知識知多少”主題班會現在開始。主持人（1）：我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。主持人（2）：我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需要。主持人（1）：我們的安全已經成為領導、老師、家長關注的一個話題。可我們意識到了嗎？主持人（2）：我們在新聞里聽到，校園安全事故時有發(fā)生，嚴重影響著我們少年兒童身心健康成長。第一環(huán)節(jié)：校園事件報道（播放PPT）主持人：在我們身邊，也存在著安全隱患。（邊播放邊解說。）第二環(huán)節(jié)：現場采訪：班上的同學在課間有哪些不安全活動？誰能說一說？主持人（2）：在學校里，我們應該怎樣做才能保證自己和同學的安全呢？第三環(huán)節(jié)：展示校園安全活動圖片。主持人（1）：通過校園安全圖片的展示，我想問一問同學們，校園安全的、知識你們又知道多少呢？第四環(huán)節(jié)：課間活動安全常規(guī)知識競賽。一、判斷題課間活動的范圍，學生課間可以私自出校園玩耍。（）學生課間可以開展、參與激烈的課間活動。（）課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。（）在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。（）課間活動要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（）課間活動中要講文明、守秩序，團結同學，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現不安全情況要及時報告老師。（）課間活動可以在課室內進行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。（）上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。（）不得在走廊、走道、樓梯內打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（）禁止學生攀爬教室窗臺和教室內桌椅。（）1老師在樓道、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。（）二選擇題：課間活動的范圍，學生課間（）A、可以私自出校園玩耍。B、不能私自出校園玩耍。課間活動要注意安全，以下行為應禁止：（）A、攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐B(yǎng)不做危險的游戲、上廁所不推擠等課間活動以下行為是對