【總結(jié)】1、晴朗的日子,天空是什么顏色?陰雨的日子,天空又是什么顏色?2、早晨太陽還沒升起來,天空為什么就亮了?傍晚太陽已經(jīng)下山了,為什么天空還亮著?3、冬季,晴朗的夜晚容易出現(xiàn)霜凍,還是多云的夜晚?為什么?——深秋季節(jié)為防止霜凍,農(nóng)民會(huì)在地邊燃燒很多潮濕的柴草。這樣有作用嗎?——塑料大棚和玻璃溫室都能夠改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
2025-05-01 07:58
【總結(jié)】第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)地球的外部圈層大氣圈生物圈水圈水圈地殼地殼地幔地幔大氣圈2022—3000千米課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航基礎(chǔ)自主梳理互動(dòng)釋疑解惑欄
2025-05-01 22:47
【總結(jié)】第2課時(shí)大氣的水平運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解水平氣壓梯度力的原理,掌握風(fēng)的形成過程,并能運(yùn)用等壓線分布圖判斷某地風(fēng)向。一、水平氣壓梯度力單位距離間的氣壓差叫做①____________,只要它存在于水平面上,就會(huì)產(chǎn)生促使大氣由②____________流向③____________的力,這個(gè)力稱為④____________。
2024-12-03 09:03
【總結(jié)】第二章地球上的大氣冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)月球與地球距離太陽遠(yuǎn)近差別不大,但月球表面白天的溫度可高達(dá)127°C上,夜晚低達(dá)-183°C。而地球表面白晝的溫度比月球要低得多,夜晚則高得多。這是什么緣故呢?想一想一、大氣的受熱過程大氣上界地面太陽輻射
2024-11-18 14:43
【總結(jié)】第八講:大氣運(yùn)動(dòng)與降水一.大氣運(yùn)動(dòng)基本原理:熱力環(huán)流1、近地面大氣熱力環(huán)流的原因:地面冷熱不均。根本原因:太陽輻射給地面加熱不均。2、熱力環(huán)流形成:冷熱不均→垂直對(duì)流(冷降熱升)→水平氣壓差異(梯度力)→水平運(yùn)動(dòng)(稱為“風(fēng)”)。氣壓規(guī)律1:大氣層隨著高度上升,空氣密度減小,氣壓就降低。百帕9009109
2025-01-08 12:31
【總結(jié)】廣饒縣職業(yè)中專第一節(jié)冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)一、大氣的受熱過程玻璃溫室原理第一節(jié)冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)一、大氣的受熱過程?太陽輻射到達(dá)大氣上界;?太陽輻射穿過大氣層——大氣有削弱作用;?太陽輻射到達(dá)地表——地面有反射作用;?地面對(duì)對(duì)流層大氣加熱——地面是大氣的主要熱源,大氣對(duì)地面
2025-05-07 23:57
【總結(jié)】第一課時(shí)大氣的受熱過程【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能明確大氣的熱量來源,即導(dǎo)致大氣運(yùn)動(dòng)的能量來源,使學(xué)生能運(yùn)用圖示說明大氣的受熱過程。過程與方法通過探討使學(xué)生理解“太陽暖地面、地面暖大氣、大氣還地面”的原理。情感、態(tài)度與價(jià)值觀樹立辯證唯物主義觀念,增強(qiáng)大氣環(huán)境保護(hù)意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】太陽是大氣的根本熱源,地面是大氣的直接熱源。【教學(xué)難點(diǎn)】大氣受熱過程。
2025-04-16 23:37
【總結(jié)】高考地理總復(fù)習(xí)人教實(shí)驗(yàn)版必修一第2章地球上的大氣必修一高考地理總復(fù)習(xí)人教實(shí)驗(yàn)版必修一第2章地球上的大氣高考地理總復(fù)習(xí)人教實(shí)驗(yàn)版必修一第2章地球上的大氣高考地理總復(fù)習(xí)人教實(shí)驗(yàn)版必修一第2
【總結(jié)】第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)大氣吸收地面受熱增溫1.“太陽暖地面”射向地面太陽輻射大氣上界地面反射向宇宙空間【大氣的受熱過程示意圖1】大氣吸收地面受熱增溫大氣吸收射向宇宙空間1.“太陽暖
2025-05-09 22:46
【總結(jié)】第二單元自然地理環(huán)境的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換第一節(jié)大氣熱狀況和大氣運(yùn)動(dòng)第二課時(shí)大氣運(yùn)動(dòng)本課知識(shí)綱要大氣運(yùn)動(dòng)一、熱力環(huán)流1、熱力環(huán)流的概念2、空氣的水平運(yùn)動(dòng)——風(fēng)二、大氣環(huán)流1、大氣環(huán)流的概念2、理想大氣環(huán)流3、三圈環(huán)流
2024-11-12 19:22
2024-11-09 02:19
【總結(jié)】完美WORD格式冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)一、選擇題(2011年高考全國卷)一般情況下,空氣的密度與氣溫、空氣中的水汽含量呈負(fù)相關(guān)。圖4示意北半球中緯某區(qū)域的地形和8時(shí)氣溫狀況剖面,高空自西向東的氣流速度約20千米/時(shí)。據(jù)此完成9-11題圖4,甲、乙、丙三地
2025-03-24 12:11
【總結(jié)】1/8第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)三維目標(biāo)知識(shí)與技能,即導(dǎo)致大氣運(yùn)動(dòng)的能量來源,使學(xué)生能運(yùn)用圖示說明大氣的受熱過程。、大氣熱力環(huán)流等基本原理。過程與方法“太陽暖大地、大地暖大氣、大氣還大地”的原理。示意圖分析歸納
2024-11-21 05:01
【總結(jié)】《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)(B)卷讀大氣受熱過程圖,回答1~2題。( )A.①~②~③ B.①~④~②C
2025-06-07 16:17
【總結(jié)】冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)(第一課時(shí))韓慧敏教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能1、明確大氣的熱量來源,即導(dǎo)致大氣運(yùn)動(dòng)的能量來源,使學(xué)生能運(yùn)用圖示說明大氣的受熱過程。2、理解熱力環(huán)流的形成,并能解釋自然界中的熱力環(huán)流。(二)過程與方法“太陽暖地面、地面暖大氣、大氣還地面”的原理。。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)大氣運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí),
2024-11-21 06:38