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正文內(nèi)容

幼兒園教師學期工作計劃5篇(編輯修改稿)

2024-09-02 17:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、三角形、圓形,感知其明顯特征。 在實際生活中體會方位、上下、前后及里外。 區(qū)分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等時間概念。 健康: 動作發(fā)展: 喜歡參加體育活動,體驗活動中的樂趣。 學習模仿操及簡單徒手操,動作基本到位并跟上節(jié)奏。 自然 協(xié)調(diào)地走、跑、跳,學習鉆、爬、攀登等動作。 學習用雙手拋接球,用單手向前做擲遠動作。 玩大型運動器械,桌面玩具及簡單運動器械。 生活能力: 學會自己喝水,獨立進餐,正確使用小勺。 懂得飯前便后要洗手,飯后要漱口、擦嘴。 學習自己洗臉、洗手,早晚刷牙,正確使用毛巾及手絹。 學會自己入廁,養(yǎng)成每天大便的習慣。 按次序地穿脫衣服、鞋襪,逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習慣。 自我保?。? 不遠離成人、不接受陌生人的東西,不跟陌生人走。 不觸摸危險物品,不去危險地方。 懂得玩大型器械的與規(guī)則,上下樓梯時不擁擠。 不亂吃東西,不將異物放入口、耳、鼻中。 身體不適時知道主動告訴成人,知道打針、吃藥能治病、防病。 社會: 認識最熟悉的生活及學習環(huán)境。 喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友。 愛家庭、父母及親人。情緒穩(wěn)定,有安全感,不愛哭,不發(fā)脾氣。 認識自己的名字,性別,標記。 會區(qū)分明顯的對與錯,喜歡模仿好的榜樣。 喜歡與同伴交往,會與同伴一起游戲。 藝術: 喜歡參加音樂美術活動,喜歡聽音樂作動作、玩色彩游戲、捏泥游戲,辨認 3~4 種顏色。 喜歡、聽音樂,隨音樂自由表現(xiàn),學習用手掌、紙團印畫。 喜歡用筆涂鴉,認識紙、筆等繪畫工具,學習正確的使用方法。 大膽表演學過的歌曲或自由表演,大膽地涂涂畫畫 四、家長工作 適時的多與家長聯(lián)系,讓幼兒在園以及在家情況及時得到溝通。 進行電訪工作,多聽取家長意見,爭取為幼兒創(chuàng)造一個健康快樂的成長環(huán)境。 及時向家長匯報幼兒在園各方面情況,促進家園共育。 五、安全工作 新生幼兒剛剛入園,一定要抓好幼兒接送證制度,兩位老師都必須在場,一個老師送上接送車,一個老師看其他小朋友。與家長交流時, 一個老師必須在看小朋友,不能兩個老師同時與家長交流。 帶班老師在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時,一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷 。洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服 。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞 。午睡時,帶班老師一定要在場。 來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其,以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。 戶外活動時,要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。 幼兒園教師學期工作計劃 4 本學期,我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃,把保育工作做得更科學、更具體,使每個幼兒都有進步 。在教學上,認真抓好每各項活動,活動要質(zhì)量,讓幼兒在 “ 動中學 ” ,提高幼兒的學習興趣 。并進一步加強班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。 一、班級情況分析: 本班幼兒 22 名,其中,男孩 13 名,女孩 9 名。本學期需進一步的做好家長的各項工作,讓家長對本班工作有著深入的了解和認識 。并制定出班級服務承諾 “ 平等對待每一個孩子,用心關愛每一顆心靈。 ” 二、工作重點和任務: 本學期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高,加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣,增強自我服務意識和自我保護意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育,來更好地開發(fā)幼兒的智力,努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮,使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展,促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,爭做 21 世紀的主人。 三、教學目標及 健康領域: (一 )、發(fā)展目標: 學習控制、調(diào)整自己的情緒。 培養(yǎng)獨立進餐和自我服務的能力。 了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識,學會保護自己。 積極參加,練習向上拋接球,雙腳協(xié)調(diào)攀登,學習側面鉆,嘗試用各種材料做各種動作游戲,繼續(xù)練習拍球。 (二 )、具體措施: 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,初步養(yǎng)成良好的進餐習慣,為增加幼兒食欲,進行愉快進餐,對于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表揚鼓勵等方法 。初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī),要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置,按時入睡,醒來后保持安靜不說話,起床時將自己的棉被折好。對自理能力弱的幼兒,在多照顧的同時,也要多鼓勵幼兒 自己的事情自己做,讓他們體會成功的喜悅。 進行初步的安全教育,通過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物,不能離開集體,不能跟陌生人走 。當身體不適時主
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