小學語文教學計劃范文(編輯修改稿)
2025-09-02 17:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，本期將本著認真?zhèn)湔n，精心施教的原則來投入到新學期的工作之中，深入研究本門課程標準，樹立全面的課程意識，全面了解教育對象，對學生的 `學情學法做全面的分析，以便因材施教。同時運用多種教學方法，讓學生產(chǎn)生濃厚的語文學習興趣。 與此同時，本期我將致力于教學研究和自身發(fā)展，力爭做好一名研究型教師。 從班級建設來說，本期將以：和諧，正氣，拼搏為目標打造一個 有特色的班級，加強班風學風建設，加強班級管理隊伍的建設，同時以豐富多彩的活動促進班級健康發(fā)展。從學生長遠發(fā)展出發(fā)，將從學生習慣抓起，以此為突破口，加強對學生的教育。 1 充分利用自習時間，加強學生的積累訓練，本期積累訓練主要從以下方面展開：俗語，排比句，文言基礎知識等。 2 利用課堂教學和課內(nèi)閱讀訓練提高學生閱讀水平，通過課外閱讀提高學生閱讀能力。 3 課前，課堂作文訓練，周記評價等方式加強作文輔導，充分利用范文，在加強學生記敘能力的同時，體驗其他表達方式的創(chuàng)造。力爭本學期好好利用教育網(wǎng)多上傳優(yōu)秀文章，辦好 班級語花小報。激發(fā)學生寫作熱情。 4 書寫訓練本期以臨帖訓練為主，糾正書寫的主要問題。 本學期將以上述工作為核心，在發(fā)揚以往好的做法的同時，不斷學習不斷創(chuàng)新，以確保本期工作達到預定目標！ 小學語文教學計劃范文篇 4 一、班級學生情況分析 三年級共有學生 25 人，其中男生 8 人，女生 17 人。在這一班里，對于學習基礎扎實的學生，知識面開闊，學習興趣濃，家長對學生的學習比較重視，學生上進心強，可以更深一步學習；但大部分學生驕生慣養(yǎng)，學生的不夠端正，缺乏明確的學習目標，這學期，要想辦法在本冊教材的學習中補充、強化。 二、 教材分析 三年級教材主要由 “ 培養(yǎng)良好的學習習慣 ” 、 “ 課文 ” 、 “ 習作 ” 和 “ 練習 ” 組成，全冊安排了 8 個單元，每單元安排課文 3 至 4 篇，共 26 篇。此外，每單元安排了習作一篇，共 8 篇；安排 8 個 “ 練習 ” 。 三、教學目標 繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。 準確認讀 283 個生字。能夠按筆順正確默寫生字 184 個。繼續(xù)練習用鋼筆、毛筆寫字，能按字的結構寫得正確、端正、勻稱。 能當眾說話，愿意與別人進行口語交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方，有禮貌。 繼續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文。 能背誦指定課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。 學習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，寫出通順的短文。學習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的作文。 四、教學方法措施 加強學生寫字訓練書中安排了毛筆字的書寫練習，在教學中放手讓學生從練習中揣摩、領會漢字的間架結
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