小學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-09-02 16:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家長企盼孩子成為優(yōu)秀的人才，自己首先就應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的父母。而要做一名優(yōu)秀的父母，就應(yīng)當(dāng)十分注意細(xì)節(jié)，用舉手投足的每一個(gè)細(xì)節(jié)去影響孩子。 如何更好地進(jìn)行家校合作 人無完人，所以我們老師也難免會(huì)有著做 得不到位的地方，在這個(gè)時(shí)候，我希望您能夠跟我面對(duì)面的進(jìn)行交流。 “ 這個(gè)老師，這么兇的，小孩子嚇都被他嚇?biāo)懒恕?” “ 完了，這個(gè)老師這么懦拖拖的，有什么用 ?” 家長們你們知道，這會(huì)是兩個(gè)不同的家長在評(píng)價(jià)同一個(gè)老師嗎 ?我們有些家長自己對(duì)孩子的要求非常嚴(yán)格，喜歡老師嚴(yán)格，有的家長呢覺得孩子膽子小，喜歡老師溫柔些。但是家長們，你不告訴老師，老師也不知道的呀。你就自顧自的妄作評(píng)論，這樣對(duì)老師公平嗎 ? 有些時(shí)候，我們一些同學(xué)作業(yè)沒有做好，課文背不出，老師把他留下來，我們總是能夠在周前會(huì)的時(shí)候，聽到值周老師 告訴我們：家長是如何在門口大發(fā)牢騷的。 各位家長，我誠懇地請(qǐng)求你們，當(dāng)你們有意見的時(shí)候，就直接來和老師交流，不要在校門口發(fā)牢騷，也不要當(dāng)著孩子的面對(duì)老師評(píng)頭論足，你都不尊敬老師，讓你的孩子怎么尊敬老師 ?老師在孩子心中沒有威信，這個(gè)孩子，我們也沒法教了。 我們有一本家校聯(lián)系本，有好幾個(gè)家長用得很好，有什么問題，就寫在上面，我是天天會(huì)改的，對(duì)于一些問題，可以馬上作答。但是也有一些家長，我難得看見你在上面簽名，我不知道你又是如何旅行自己的家長職責(zé)的 ? 我沒有特殊情況，每天都會(huì)把回家作業(yè)用短信的形式發(fā)給 家長，不知道我們的家長會(huì)不會(huì)覺得很煩 ?有沒有利用起來 ?上個(gè)星期，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我短信通知家長，全體學(xué)生穿校服，可是竟然有 16 個(gè)學(xué)生沒有穿，理由都是家長沒說。我是不是可以這樣理解：對(duì)于老師的短信，有些家長很煩，看也不看就直接刪除了 ? 我們辦公室有個(gè)老師，他的孩子讀初二了，他們也開過家長會(huì)了，老師的要求是每天的回家作業(yè)要家長對(duì)著短信一樣一樣地檢查，初二了，還需要家長這樣做，那么我們才四年級(jí)的小孩子，你覺得你孩子的自覺心有多少 ?有幾個(gè)孩子他是不用家長操心的 ?各位家長，對(duì)于孩子我們是無法選擇的，如果你的孩子成績 不理想，如果你的孩子學(xué)習(xí)不自覺，如果你的孩子很調(diào)皮，如果你的孩子很懶惰，我們坦然的接受吧，我們?cè)撓胂朕k法，怎樣讓孩子變成好孩子。 更多地找孩子的閃光點(diǎn) 在一個(gè)班級(jí)里，不僅有各方面突出的好學(xué)生，同時(shí)還有各方面表現(xiàn)一般的中等生，更有相對(duì)來說較差的學(xué)生。每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，但需要家長用心去發(fā)現(xiàn)，與其關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，不如引導(dǎo)他的天性。有些孩子考試成績不好，但是很懂事 。有些孩子語文成績不好，但是很喜歡科學(xué) 。有些孩子體育好，有些孩子音樂好，有些孩子美術(shù)好 ?? 其實(shí)我們家長也知道，十個(gè)手指伸出來也是有長短的 ，不要總是以分?jǐn)?shù)論英雄。要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表揚(yáng)表揚(yáng)自己的孩子，讓他有信心，不要覺得自己的孩子什么都比不過人家，孩子們是最討厭你口中那個(gè) “ 別人家的孩子的 ” 。 成立家長 “ 護(hù)苗隊(duì) ” “ 辛苦一天，安心一年 ” 護(hù)苗隊(duì)工作職責(zé) (1)“ 護(hù)苗隊(duì) ” 工作時(shí)間分別為早晨：冬季：早上 6:507： 15，下午 3:254:05。要求校門口相關(guān)工作人員提前 5 分鐘到場。 (提早到的家長志愿者可在傳達(dá)室休息 ) (2)秩序維護(hù)人員：秩序維護(hù)人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及兩名保安人員組成，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任當(dāng)天 “ 護(hù)苗隊(duì) ”組長，負(fù)責(zé)處理校門口 一切突發(fā)事件。維護(hù)人員要求身著 “ 護(hù)苗隊(duì) ” 服裝，維護(hù)校門兩側(cè)停放車輛秩序，尤其安排自行車、三輪車、摩托車等車輛擺放，保持進(jìn)出校門暢通 。保證學(xué)生進(jìn)出校門安全，控制過往車輛過斑馬線車速。兩位保安必須放置好各類安保設(shè)施設(shè)備，身著保安服裝，外套 “ 護(hù)苗隊(duì) ” 隊(duì)服，手持安保設(shè)備。負(fù)責(zé)校門口及橋上的暢通，如遇意外突發(fā)緊急事件，有必要及時(shí)撥通手動(dòng)報(bào)警裝置，啟動(dòng)意外突發(fā)情況預(yù)案。 關(guān)于學(xué)習(xí)情況簡介 期中考試一結(jié)束，我接到了好幾個(gè)家長的電話，意思大概都是，現(xiàn)在孩子的成績?cè)趺催@么差，語文怎么才考試 70 多分。今天我想集中解釋一下。 家長們，期中考試，科學(xué)只有三個(gè)同學(xué)沒考到 90 分，你覺得你的孩子考了 90 分以上是不是很了不起 ?相反，這個(gè)語文試卷難度很大， 90 分以上，全班 4 個(gè)同學(xué)， 80 分以上也只有 17 個(gè)，這樣你還覺得考不到 90 分很差嗎 ? 我希望家長們以后在拿到試卷的時(shí)候不要一味地責(zé)怪孩子，對(duì)于學(xué)習(xí)，我有這樣幾條想法： 第一，試卷上的題目是孩子不會(huì)做，還是粗心大意錯(cuò)的，你先問問清楚。 第二，好好思考一下，孩子的這份成績，他用了幾分力 ?有幾個(gè)孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用功了，雖然考得成績不理想，也不應(yīng)該責(zé)怪。就像上個(gè)星期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我兒子也參加了，結(jié)果他剛跑了沒幾步就摔了一跤，結(jié)果肯定是什么名次也沒有，但是我沒有批評(píng)他，反而表揚(yáng)他，因?yàn)樗さ怪篑R上爬起來，又接著跑完了全程。所以我們孩子的學(xué)習(xí)也是一樣的，有些是失誤，有些是他已經(jīng)盡力了，當(dāng)然也有一部
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