【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、世界上最偉大的力量是愛 愛可以化干戈為玉帛。因?yàn)閻?，孩子在外面乖巧、守紀(jì)、可人，在家里卻很暴躁，這是對(duì)家長(zhǎng)的信任，信任家長(zhǎng)會(huì)對(duì)她 (他 )不離不棄。因?yàn)閻?，家長(zhǎng)想盡辦法也要同孩子交流，以達(dá)成一致。那么，當(dāng)孩子躁動(dòng)的情緒出現(xiàn)的時(shí)候，我們來嘗試著用愛來打開孩子的心扉：孩子，媽媽 (爸爸 )注意到你心情很不好。看到你心情不好，我的心里也不是個(gè)滋味，你愿意跟我說說你的煩惱嗎 ?我很愿意聽 ?? 這樣的開場(chǎng)白，會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，我只想對(duì)你說， “ 精誠(chéng)所至，金石為開。 ” 只要心里有愛，你的語(yǔ)言就是最美的樂章，你對(duì)孩子的愛撫和關(guān)切就是最神奇的良藥。 家長(zhǎng)在有些方面策略地示弱，亦可在溝通中起到神奇的效果 曾有位家長(zhǎng)，每天要向孩子學(xué)習(xí) 2 個(gè)英語(yǔ)單詞，有時(shí)以前學(xué)過的忘記了，還要再次的向孩子 “ 請(qǐng)教 ” 。家長(zhǎng)的這一舉措使孩子本以落后的英語(yǔ)，又直追了上來。 聽比說更重要 孩子同我們雖然生活在一個(gè)屋檐下，一個(gè)社會(huì)里，但孩子與我們是兩個(gè) “ 世界 ” 的人。他們談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)的精彩、老師的評(píng)價(jià)、異性同學(xué)的目光和真摯的友誼 ?? 我們真的走進(jìn)過他們的世界里么 ?用心傾聽就是愛，不打斷對(duì)方的講話就是尊重，這本身就有增進(jìn)彼此理解和療傷的作用。做孩子的忠誠(chéng)的傾聽者，讓孩子把情緒完整 的傾瀉出來，不做對(duì)錯(cuò)的評(píng)判，更不進(jìn)行批評(píng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你和孩子都是幸福的。一旦建立了良好的雙邊關(guān)系，再加以適度的引導(dǎo)，可喜的變化就會(huì)在不經(jīng)意間一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)生。 語(yǔ)言溝通很重要，有時(shí)候書信溝通也會(huì)有神奇的效果。 為了進(jìn)一步落實(shí)年級(jí) “ 做人第一，善良最美，快樂學(xué)習(xí)，健康至上 ” 的年級(jí)理念，為了更好的加強(qiáng)家校聯(lián)系，給父母和孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)相互交流的空間，連結(jié)一條增進(jìn)感情的紐帶，搭建一座愛的橋梁，營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)，為高三奠基，為孩子一生的幸福奠基。年級(jí)開展 “ 提筆寫親情，把愛說出來 ” —— 親子通信傳真 情活動(dòng)。你小孩已經(jīng)寫好給你的信，班主任會(huì)發(fā)給你，請(qǐng)你在 5 月 2日 (星期六 )前寫好回信，我們父母要以長(zhǎng)輩的慈愛、朋友的坦誠(chéng)與孩子進(jìn)行心與心的交流?；?qū)懞⒆訋Ыo你的驕傲、感動(dòng)和快樂 ?；?qū)憣?duì)孩子的期望與祝愿 。或解答孩子的疑問 。或?qū)懞⒆拥某砷L(zhǎng)故事 ?；蛳蚝⒆咏榻B自己的成長(zhǎng)歷程和為此付出的辛勤努力，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣等等。通過書信，對(duì)孩子進(jìn)行理想教育、勵(lì)志教育和感恩教育。我也想起我原來給我小孩寫的信，有的話不好當(dāng)面說，寫信是最好的辦法。希望家長(zhǎng)抽出時(shí)間給小孩回信，千萬不要讓小孩失望。 第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但 千萬不能只關(guān)心孩子的考分。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，因?yàn)槿绻皇且钥荚嚪謹(jǐn)?shù)來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何做人和成才上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。 第四、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說 “ 全靠老師 ” 。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況，有的家長(zhǎng)甚至要老師請(qǐng)他到學(xué)校來交換意見，也從不肯露面，個(gè)別家長(zhǎng)還出現(xiàn)不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校就 不管了。在現(xiàn)代社會(huì)，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作才能完成。為了更好的加強(qiáng)家校溝通，每一個(gè)班主任都印發(fā)了家校聯(lián)系通訊錄，上面有任課教師的聯(lián)系電話、年級(jí)主任和相關(guān)部門的聯(lián)系電話，請(qǐng)家長(zhǎng)保存好。 3 月 21日成立了 17 屆年級(jí)家委會(huì)，年級(jí)家委會(huì)由 42 位家長(zhǎng)組成，會(huì)上選舉產(chǎn)生了高一 (14)班譚瀅的父親譚健鷗為家 委會(huì)主任，高一 (3)班楊楚睿的父親楊迎利，高一 (5)班廖志輝的父親廖純枝，高一 (11)班馬嘉鴻的父親馬榮炎，高一 (18)班孔垂嘉的父親孔維旗，高一 (19)班陳心怡的父親陳偉君為家委會(huì)副主任，高一 (10)班陳祉璇的母親徐永娥為秘書長(zhǎng)，高一 (6)朱曉熳的母親馮惠芬為宣傳部長(zhǎng)，高一 (6)阮曉筠的母親阮曉筠為主任助理。全體委員審議通過了《中山市華僑中學(xué)家委會(huì)章程》和《 2024 屆學(xué)生動(dòng)態(tài)管理方案》。會(huì)議開得很成功。會(huì)后，家委會(huì)主動(dòng)開展工作，兩次召開了家委會(huì)會(huì)議，達(dá)成共識(shí)，出謀劃策，做了大量的工作，家委會(huì)利用現(xiàn)代手段 開發(fā)了微信公眾平臺(tái)。希望更多的家長(zhǎng)加入，具體操作： 進(jìn)入微信通訊錄 。點(diǎn)擊“ 公眾號(hào) 。”3 、 “ 公眾號(hào) ” 的右上角 “+” 進(jìn)行點(diǎn)擊 。 “ 搜索 ” 輸入： “ 中山僑中 2024 屆家委會(huì) ” 點(diǎn)擊關(guān)注 。或者用微信掃一掃功能，掃描年級(jí)發(fā)給大家的致高一年級(jí)家長(zhǎng)的一封信這一頁(yè)的二維碼，關(guān)注 “ 中山僑中 2024 屆家委會(huì) ” 。通過微信平臺(tái)及時(shí)了解年級(jí)的教育教學(xué)情況，分享教子經(jīng)驗(yàn)等。衷心感謝家委會(huì)的辛勤勞動(dòng)。各班班級(jí)家委會(huì)也已經(jīng)成立，對(duì)班級(jí)家委會(huì)的成立表示熱烈的祝賀。家長(zhǎng)的支持和理解是我們工作的巨大動(dòng)力。我們的家長(zhǎng)素質(zhì)都很高，很多家長(zhǎng)都是各 行各業(yè)的精英，我們希望更多的家長(zhǎng)能走進(jìn)課堂，與學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行交流，分享你們的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。目前我們已經(jīng)有家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，效果非常好。希望你們家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任聯(lián)系或積極接受班主任的邀請(qǐng)走進(jìn)課堂。 尊敬的家長(zhǎng)，我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)。 我衷心的希望能以這次家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，學(xué)校與家庭之間建立起良好的信任，緊密的聯(lián)系，也衷心的希望家長(zhǎng)能為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，給我們提出積極的意見和建議。最后， 讓我們攜起手來，相互理解、相互信任、相互支持、相互配合，為了一個(gè)共同的目標(biāo) —— 你們的子女、我們的學(xué)生早日成人成才，各盡職責(zé)，共同努力。謝謝大家的光臨 !祝大家身體健康，全家幸福 ! 家長(zhǎng)會(huì)教導(dǎo)主任講話范文 (三 )： 今天請(qǐng)到了各位家長(zhǎng)，我想就我們學(xué)校的想法和家長(zhǎng)們做個(gè)交流，讓我們家長(zhǎng)對(duì)江五有一個(gè)全面的了解，了解我們對(duì)孩子的要求和對(duì)家長(zhǎng)的要求，一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教導(dǎo)主任講話稿。今天主要針對(duì)三個(gè)方面做一個(gè)交流。第一，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期和學(xué)校生活。第二，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。第三，家校合作形成教育的合力。 一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期和學(xué)校 生活 隨著你們的孩子漸漸長(zhǎng)大，成為一年級(jí)小學(xué)生。一年級(jí)是小學(xué)生在學(xué)習(xí)中最新的一個(gè)階段，一個(gè)學(xué)習(xí)的起始點(diǎn)。家長(zhǎng)們難免有一些焦慮或者有一些疑惑，我的孩子能夠適應(yīng)小學(xué)生活嗎 ?會(huì)不會(huì)很焦慮 ?會(huì)不會(huì)有困難 ?為了讓孩子很快的適應(yīng)小學(xué)生活，家長(zhǎng)也通過新聞媒體和報(bào)刊了解小學(xué)準(zhǔn)備期的一些情況。根據(jù)市教委的規(guī)定，學(xué)校著手四周準(zhǔn)備期的活動(dòng)，便于學(xué)生盡快的適應(yīng)小學(xué)生活。一個(gè)月準(zhǔn)備期后，會(huì)發(fā)放問卷，問卷非常特別，是有家長(zhǎng)、孩子和老師共同參與評(píng)定的，評(píng)價(jià)對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)度。 準(zhǔn)備期為期四周，是為了加強(qiáng)小學(xué)對(duì)幼兒園的銜接，便于學(xué) 生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活。課程設(shè)置圍繞學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，師生的情感交流等。目的是使學(xué)生很快地融入小學(xué)生活，包括使用規(guī)范的禮貌用詞和老師同學(xué)們打招呼。會(huì)通過瑯瑯的兒歌使學(xué)生在小學(xué)階段培養(yǎng)足夠的行為。學(xué)生中午一般都是在學(xué)校用餐的，學(xué)校用餐和幼兒園不同。老師上好課后，先洗好手，根據(jù)班級(jí)領(lǐng)湯，飯菜要不浪費(fèi)。學(xué)校的每一位老師都會(huì)細(xì)致地安排學(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活。對(duì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的課題有一個(gè)刪減調(diào)整，根據(jù)國(guó)家和上海市相關(guān)精神來執(zhí)行。學(xué)校也有相應(yīng)的舉措和措施切實(shí)減輕學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。 自從學(xué)校辦了食堂以后，家長(zhǎng)可以放心，每天孩子都可以吃到配置的新鮮可口的午餐。學(xué)生吃的更好，下午上課更有精神，家長(zhǎng)也心更定了。但在有時(shí)浪費(fèi)的比較多，比如吃魚蝦的時(shí)候，浪費(fèi)現(xiàn)象比較多。每天都會(huì)有行政執(zhí)勤老師做午餐管理，到每個(gè)班級(jí)巡視，門口放剩飯菜的地方魚蝦浪費(fèi)的特別多。要教孩子如何來吃魚和蝦，不要怕魚刺，不要浪費(fèi)了非常有營(yíng)養(yǎng)的食物?，F(xiàn)在都是一個(gè)孩子，家里特別照顧，請(qǐng)家長(zhǎng)特別注意培養(yǎng)孩子自己來管理自己的一個(gè)能力。 每天的午餐行政巡視還有班主任午餐管理。班主任非常辛苦。七點(diǎn)五十五分進(jìn)校。中午有班級(jí)管理午餐，一點(diǎn) 才出來。班主任非常辛苦。學(xué)生一般在學(xué)校用餐，如果有學(xué)生不在學(xué)校用餐，會(huì)后如果孩子不在學(xué)校用餐的話與班主任說下?；丶矣貌鸵部梢缘?。要做好統(tǒng)計(jì)，便于明天保證孩子的午餐供應(yīng)。 每天八點(diǎn)