學前班數(shù)學教學心得體會(編輯修改稿)
2024-09-02 16:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寶于是 1寶寶和 5寶寶一起拍皮球 2寶寶和 4寶寶在跳繩最后剩下 3寶寶一個人怎么辦 ?媽媽就 變了一個魔術(shù)把 3寶寶變成了雙胞胎于是 3和 3一起打乒乓球大家玩的很開心身體也越來越健康 ! 通過這個故事讓孩子們很快就記住了 6的組成 .為了方便孩子記憶我還把故事內(nèi)容編成兒歌 :1和 5拍皮球 2和 4跳跳繩 3 和 3打乒乓球 .為今后的學習加減法打好基礎(chǔ) . 在學習加減法的時候我同樣根據(jù)這個故事情節(jié)讓孩子們輕松的學到知識 .如我在教孩子們學到 6的加法的時候我會為幼兒創(chuàng)造出一定的情節(jié) :小寶寶們玩餓了想找媽媽吃東西了于是小寶寶們手牽著手去找媽媽小寶寶可別亂牽手啊必須和它一起玩的小寶寶牽手才能找到媽媽也就是 1寶寶和 5寶寶牽手才能找到 6媽媽 .教孩子們寫出加法算式 :1+5=6加號前后的兩個寶寶可以相互交換位置還可以寫出 :5+1=容孩子們很快寫出 :2+4=64+2=6 3+3=，我為孩子們創(chuàng)造出媽媽和小寶寶們捉迷藏的情節(jié)： 有一天， 6媽媽和小寶寶們一起玩捉迷藏的游戲， 6媽媽找到了 1寶寶，問： 1寶寶和幾寶寶在一起 ?孩子們根據(jù)故事就得知， 1寶寶和 5寶寶在一起拍皮球 .那么 6媽媽找到了 1寶寶，誰藏起來了 ?孩子們很快得知是 5寶寶 .所以就是 61=5，還可以根據(jù)這情節(jié)得知： 65= 故事，讓孩子們很快掌握： 62=4，64=2和 63=3. 在故事的引導下，孩子們做加減法速度上比以前更快了，同時也避免了孩子總依賴搬手指的習慣 .通過這半年的嘗試，我還發(fā)現(xiàn)孩子們對數(shù)與數(shù)的組成不再混為一團了，做題的準確率大大提高 .孩子們對數(shù)學越來越喜愛，同樣我的教學也越來越輕松 .在我不斷的努力下，我和孩子們終于找
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