【文章內(nèi)容簡介】 急疏散演練 對象：全校師生。 時間： 20_年 12 月 31 日 (周四 )上午 9 時 56 分。 三、演練準備 各班演練前召開動員會， 讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解和謠傳。 演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的 “ 安全地帶 ” 進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 四、組織機構(gòu) (1)領(lǐng)導機構(gòu) 總 指 揮：黃淦彬 副總指揮：黃建新 成 員：鄒卓坤 饒志平、張錦茂、曾力鋒、幸映紅、曾偉洪、張遠清、陳永飛、吳海大、朱振權(quán) 張華 鄧藹華 信 號：朱振權(quán) (兼 )、張錦茂 (兼 ) (2)班級避震疏散指導員 七年級：七 (1)何文波 七 (2)吳佳斌 七 (3) 張俊波 七 (4) 葉海寧 八年級：八 (1)張志軍 八 (2)溫振良 八 (3)石宏 八 (4)羅海環(huán) 九年級：九 (1)羅思建 九 (2)曾健平 九 (3)彭鋒 九 (4)潘文彬 班級避震疏散指導員職責： ①“ 地震警報 ” 發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。 ②“ 地震警報 ” 解除后，帶領(lǐng)學生迅速有序疏散 到指定的 “ 安全地帶 ” 。 ③ 班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維持活動紀律，防止意外發(fā)生。 (3)學生疏散引導員 教學樓各層樓梯處負責疏散人員安排如下： 教學樓 底樓東側(cè)過道負責人：張華 西側(cè)過道負責人：饒志平 教學樓 2 樓東側(cè)樓梯負責人：張遠清 西側(cè)樓梯負責人：曾力鋒 教學樓 3 樓東側(cè)樓梯負責人：陳永飛 西側(cè)樓梯負責人：鄧藹華 教學樓 4 樓東側(cè)樓梯負責人：吳海大 西側(cè)樓梯負責人：曾偉洪 學生疏散引導員職責： ① 合理調(diào)節(jié)學生疏散的速度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。 ② 處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。 ③ 根據(jù)預設(shè)指揮本層樓各班級有序下樓，待本層樓學生撤離后，立即向上層發(fā)撤離信號。 ④ 堅守崗位，直到教學樓中所有學生全部撤離后方可撤離，然后到足球場集中。 (4)足球場學生集結(jié)負責人 七年級：王建平 八年級：張超平 九年級：易玩枚 教學數(shù)東側(cè)底層指揮：何志寬 學生集結(jié)負責人工作職責： ① 指揮學生有序進場，整理隊伍，注意保持學生之間的合理間距。 ② 指揮學生下蹲，防止學生擁擠、碰撞。 (5)攝影：陳興強 (6)醫(yī)護：丘偉平、幸映紅 五、逃生線路 七年級 (1)(2)班從教學樓西邊的樓梯疏散 。 七年級 (4)(3)班從教 學樓東邊的樓梯疏散 。 八年級 (1)(2)班從教學樓西邊的樓梯疏散 。 八年級 (4)(3)班從教學樓東邊的樓梯疏散 。 九年級 (1)(2)班從教學樓西邊的樓梯疏散 。 九年級 (4)(3)班從教學樓東邊的樓梯疏散 。 各班級離開教學樓后，立即進入足球場場按升旗位置集合整隊。 班級緊急疏散時，第 3 組學生從教室后門撤離， 4 組學生從教室前門撤離 (注：靠近撤離樓梯的為前門，遠離撤離樓梯的為后門 )。 各班逃生順序： ① 同層樓靠近樓梯的班級先撤 。② 同層樓樓梯兩側(cè)的班級，東樓梯出口撤離順序先南后北，西樓梯出口撤離順序先北后南。 六、演練要求 12 月 30 日上午前，學校將演練要求、具體方案通告全體教師，爭取人人明白。各班班主任要對學生進行安全教育，向?qū)W生講明緊急逃生的方法、順序和要求。 聽到警報信號后，各班級按指定線路緊張而有序下樓，成一列縱隊，靠樓梯右側(cè) (左側(cè)為救援人員通道 )一個接一個快步下樓，不要推擠，不要跑，不得搶道，下樓后按照年級指定的線路，迅速進入指定的安全區(qū)。 各樓梯口設(shè)定的疏散引導人員，負責各班級疏散安全。演練開始，迅速到達指定地點對學生進行疏散，學生疏散結(jié)束時，疏散引導人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留 ，確認無人時才能離開。 各年級及有關(guān)各組事先要召開協(xié)調(diào)會議，做好準備工作。要高度重視，嚴密防范，精心組織，確保萬無一失。 請各年級組預先演練第 第 3 二項要求。 教育學生在演練過程中，不要驚慌，要聽從指揮，服從安排，保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠 。要按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。 八、演練步驟 班級演練準備： 在學校演練一天前，各班級應按要求指導學生如何應急避震，如何有序撤離教室，并按疏散路線預走一次。 學校演練時，所有學生安靜地在教室內(nèi)，等待學校統(tǒng)一演練。 學校演練： (一 )、廣播：災情預設(shè) 廣播： “ 請注意，這是防震演練廣播。同學們聽到警報后不要慌亂。 ” 演練分兩個階段進行，當聽到 “ 地震警報 ” 信號響起的時候，各班級在室內(nèi)、室外進行震時自救 。當聽到解除 “ 地震警報 ” 信號時，表示地震結(jié)束，各班主任帶領(lǐng)學生震后撤離，撤離地點是學校足球場。 (二 )、教室內(nèi)應急避震演練 信號員發(fā)出 “ 地震警報 ” 信號。 上課教師 (演練時為班主任 )立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生 “ 地震來了，不要慌 ” ，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降 低身體重心，并盡可能用書包等物保護頭部。教師應檢查學生防護動作是否正確，必要時給予指導。演練時間為 1 分鐘。 1 分鐘后，信號員發(fā)出解除 “ 地震警報 ” 信號。 學生復位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在準備撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 (三 )、緊急疏散演練 信號員發(fā)