魯教版英語八下unit1haveyoueverbeentoanamusementpark10(編輯修改稿)
2024-12-25 22:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，利用準備的圖片。 T: What place is this? S: It’s …. T: Do you like it? S: Yes, I do. T: Have you ever been there? S: Yes, I have./ No, I haven’t. 明確：向學生呈現(xiàn)現(xiàn)在完成時基本句型結構以及談論過去經(jīng)歷這一語言功能目標。 互動２ 師生就所看的 movie 談論過去的經(jīng)歷。 T: Look at the movie. Has Mimi been to the Monkey Island? S: Yes, she has T: When did she go there? S: She went there last year. T: Is she going there next year? S: Yes, she is. 明確：使學生在興趣盎然的情境下，區(qū)分一般過去時、現(xiàn)在完成時、一般將來時這三種語法在使用中的不同。 生生互動 互動３ 學生可以看 1a 的圖畫，利用 1c 所給的示范進行對話。 S1: Have you ever been to an amusement Park? S2: No, I haven’t. Have you ever been to …? 明確：學生學習運用現(xiàn)在完成時來提問或回答。 互動４ 學生看老師的地圖或課本上的圖片，相互對話。 S1: Have you ever been to the Space Museum? S2: Yes, I have. S1: When did you go there? S2: I went there last week. S1: Do you like it? S2: Yes. Very much. S1: Are you going there next year? S2: Yes, I am. 明確：學生在模仿中學會正確運用這三種不同的時態(tài)。 師生與教材互動 互動５ 師生共同學習 3a 的內(nèi)容，然后就 3a 的內(nèi)容完成 3b 的任務，所編對話如下： A: Have you ever been to Huis Ten Bosch? B: No, never. But I’d like to go there. A: Why? B: Because there is a big zoo in it and I”ve never been to the zoo before. A: Neither have I. 明確：通過學生的談論過去的經(jīng)歷，加深學生對現(xiàn)在完成時的理解和運用。 互動６ 師生就 P70 第４部分的 Pairwork 來完成本單元的調(diào)查報告，并把調(diào)查的結果向全班同學匯報。 明確：讓學生在完成調(diào)查報告的過程中，認真領悟“現(xiàn)在完成時” “談論過去的經(jīng)歷”這一本單元的語言目標 （三）延伸拓展 １．當別人詢 問某人在哪兒時，你應如何應答？如： A: Where is Mr Wang? B: He _________
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