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魯教版語(yǔ)文九上諸葛亮誡子書譯文及練習(xí)(編輯修改稿)

2024-12-25 22:56 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】暴躁就不能陶冶性情。年華和時(shí)光一同逝去了，意志和時(shí)間一同消失了，象枯枝敗葉一樣凋落，對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何貢獻(xiàn)，晚年守著破房子痛惜過(guò)去，還怎能來(lái)得及呢？【閱讀訓(xùn)練】 1．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 ① 靜

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2024-11-25 22:27

誡子書原文與譯文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】........誡子書兩漢：諸葛亮　　夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！(淡泊一

2025-05-30 00:27

諸葛亮評(píng)傳有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1頁(yè)共17頁(yè) 《諸葛亮評(píng)傳》有感中國(guó)歷史上有無(wú)數(shù)個(gè)名人，但沒(méi)有誰(shuí)能像諸葛亮這樣引起人們長(zhǎng)久不衰的懷念，也沒(méi)有誰(shuí)能像諸葛亮那樣，讓人生出無(wú)限的崇敬，無(wú)盡的思考和深深的遺憾。讀《諸...

2024-09-19 22:27

誡子書原文加拼音與譯文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】........jièzǐshū《誡子書》zhūgěliàng諸葛亮fūjūnzǐzhīxíngjìngyǐxiūshēnjiǎn

2025-06-18 01:11

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【總結(jié)】身先士卒，忠心耿耿——論諸葛亮形象在波瀾壯闊、氣勢(shì)恢弘的《三國(guó)演義》中諸葛亮是塑造得最為成功的核心人物，是維系全書的靈魂。在羅貫中傾注滿懷摯愛(ài)的筆下，諸葛亮輝映千古的形象突出表現(xiàn)為智慧的化身、忠貞的典型。一何為忠義？諸葛亮之所以能超越時(shí)空，千百年來(lái)一直被各個(gè)階層人民所普遍喜愛(ài)、推崇，一方面是由于他是智慧的化身，另一方面就是

2025-08-05 17:33

諸葛亮的職業(yè)生涯-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】諸葛亮的職業(yè)生涯第一章:設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯確立人生目標(biāo)個(gè)人在追求物質(zhì)利益的同時(shí)，更應(yīng)重視心靈上的自由和更廣闊的生活空間。諸葛亮，字孔明，東漢靈帝光和四年（公元181年）出生于瑯邪郡陽(yáng)都縣（今山東沂水縣）。他出身官宦世家，祖父諸葛豐曾任司隸校尉，以清廉勇敢著稱。到了父親諸葛珪這一代時(shí)，家族已不太顯赫，而且父親早死，家道中落。叔父諸葛玄善于交際，文才又好，

2025-06-22 08:01

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【總結(jié)】淺談諸葛亮人物形象（羅勝2011級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）1班201101024060）［摘要］三國(guó)時(shí)期是我國(guó)古代一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，《三國(guó)演義》正是描寫這一時(shí)期歷史的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。這部小說(shuō)塑造了眾多栩栩如生的歷史人物形象，諸葛亮就是其中之一。諸葛亮深諳韜略，通權(quán)知變，可謂當(dāng)世之奇才。它的高風(fēng)亮節(jié)的高尚品質(zhì)受世人贊嘆，作者耗費(fèi)筆墨把他描寫成了智慧的化身、忠貞的代表，并將其神

2025-05-27 23:02

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【總結(jié)】孔明“借東風(fēng)”08地科1班黃健艷諸葛亮之08地科1班黃健艷孔明“借東風(fēng)”08地科1班黃健艷在曹操進(jìn)攻荊州的時(shí)候，劉備孫權(quán)兩家結(jié)成了抗曹聯(lián)盟。孫權(quán)大將周瑜十分嫉妒劉備軍師諸葛亮的才能，想把他置于死地。他讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，并立下軍令狀，若誤期造不出便以軍法從事。諸葛亮巧妙地利用長(zhǎng)江的大

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【總結(jié)】諸葛亮舌戰(zhàn)群儒2?了解諸葛亮淵博的學(xué)識(shí)、超群的見(jiàn)解、必勝的信念、雄辯的才能。?領(lǐng)會(huì)文中人物語(yǔ)言，理解其個(gè)性特點(diǎn)，體會(huì)言辭的巨大作用。?學(xué)習(xí)在論辯中抓住要害，靈活運(yùn)用多種方法進(jìn)行有理有據(jù)地辯論技巧。教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)重點(diǎn)?了解雙方辯論的中心問(wèn)題?賞析諸葛亮語(yǔ)言風(fēng)采。?體會(huì)辯論

2025-08-01 15:31

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2024-09-28 09:46

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【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè) 《諸葛亮傳》讀后感《諸葛亮傳》主要寫了三國(guó)時(shí)期諸葛亮的平生經(jīng)歷，以及魏蜀吳三國(guó)的爭(zhēng)斗。在人們的眼中，諸葛亮是一個(gè)神通廣大的人。在《三國(guó)演義》和《三國(guó)志》中，都有對(duì)諸...

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2024-11-06 18:41

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