八年級數(shù)學教研組工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-02 16:14 本頁面
【文章內容簡介】 三、具體安排 九月份： 做好開學初的準備工作，討論制定本學期我教研組的教研計劃和教學進度安排，確定集備教研活動時間。 組織學習新課標以及教學改革的有關文章。 開展集體備課，統(tǒng)一教學計劃進行授課，各項教學工作有序進行。 十月份： 開展集體備課、進行校本教研，組內聽課，組織討論，進行課后反思。每個教師開一節(jié)公開課。 教師認真學習《數(shù)學課程標準》，領會課改精神 。組織好期中復習材料。 十一月份： 期中考試 搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。 根據(jù)學生特點對開展的課題研究進行反思。 十二月份： 教學資料庫建立、交流單元測試資料。 檢查培優(yōu)進展情況，開展數(shù)學竟賽。 搜索積累壓軸題，準備下期培訓用 一月份： 總結積累教學案例每人至少寫一個教學后記，或整理一篇完整個案 (含教案、實錄、教學反思 )或完成一個教學案例。 做好期末復習、考試。 期末考試。 八年級數(shù)學教研組工作計劃 (三 ) 組織全組教師認真學習市教育局教研室教育工作會議精神，根據(jù)學校的數(shù)學教學的實際狀況，在上級各級組織的統(tǒng)一安排下，為了體現(xiàn) “ 以學生發(fā)展為本 ” 教育理念，為學生優(yōu)質的教育服務，讓學生 “ 學會選取、學習、卓越發(fā)展 ” ，特制定如下教研組工作計劃。 一、政治思想： 教研組建設，以爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結經(jīng)驗，發(fā)揮我們組的優(yōu)勢，用心改善教學教研方法，聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力，努力使我們數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。 二、工作及措施： ，提高教學 水平和潛力。 “ 問渠哪得清如許，為有源頭活水來 ” ，教師不學習，教研活動就會成本 “ 無本之木，無源之水 ” 。教研組校本教研，狠抓理論學習，學習《課程標準》，學習學科刊物、教研教改信息，使 “ 善學才能善研，善研才能善教 ” ，成為我們全組數(shù)學教師的共識，同時要不斷更新教師的教學觀念，以先進的教學理念武裝，服務于日常的教學工作。 ，關注課堂教學和質量。在新課程標準的要求下，個性是數(shù)學教師要轉變教學觀念，以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學，努力避免出現(xiàn) “ 繁、難、雜 ” 等多種形式的題海戰(zhàn)役。教師不再 是知識的權威，而是充當學生的組織者、合作者和助手的主角。學生也不再是知識的接收者，被動學習，而是與教師一樣途徑獲取信息。提倡教師上好每一節(jié)課，課堂教學質量。 。群眾備課組活動，以定期的和不定期的備課組活動為主。每周的群眾備課，平時不定期的交流教學心得、教學方法，以及時提高每個教師的備課質量。要求每個人主備 ― 個案，群眾研討 ― 共案，個性修改 ― 特案，課后反思 ― 定案。 、評課。聽課前備課，設計教案，互相切磋。聽課
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