【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分行個(gè)人銀行部起牽頭和協(xié)調(diào)的作用。 五、明確各單位職能分工 (1)支行職責(zé)： A、負(fù)責(zé)配合與學(xué)校負(fù)責(zé)部門(mén)聯(lián)系，制訂活動(dòng)詳細(xì)方案，包括活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、地點(diǎn)，由支行為主辦單位，明確其他分行部門(mén)協(xié)助的事項(xiàng)，報(bào)送分行審批 。 B、落實(shí)活動(dòng)所需，包括通訊線路、電源、音響、電腦等等設(shè)施 。 C、負(fù)責(zé)活動(dòng)前各項(xiàng)宣傳工作的落實(shí)情況，包括校園內(nèi)海報(bào)的張貼、宣傳單張的派發(fā)、校園廣播等。 D、落實(shí)活動(dòng)當(dāng)天各崗位工作人員，并安排活動(dòng)日的飲水和用膳等后勤工作。 (2)分行個(gè)人銀行部 A、負(fù)責(zé)安排現(xiàn)場(chǎng)演示活動(dòng)、購(gòu)書(shū)競(jìng)賽的總體安排 。 B、負(fù)責(zé)個(gè)人銀行業(yè)務(wù)相關(guān)宣傳資料的準(zhǔn)備工作 。 C、負(fù)責(zé) “ 網(wǎng)上購(gòu)物比賽 ” 的組織、評(píng)比及頒獎(jiǎng) 。 D、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)個(gè)人銀行業(yè)務(wù)的網(wǎng)上演示及業(yè)務(wù)咨詢 。 F、負(fù)責(zé)落實(shí)活動(dòng)獎(jiǎng)品和活動(dòng)合作單位，如大洋網(wǎng)、郵政在線、中文熱訊等 。 (3)公司銀行部 A、負(fù)責(zé)配合支行做好與學(xué)校間的聯(lián)系與協(xié)調(diào) 。 B、負(fù)責(zé)與加強(qiáng)與學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)的聯(lián)系，創(chuàng)造業(yè)務(wù)聯(lián)系與合作的機(jī)會(huì) 。 C、負(fù)責(zé)公司銀行業(yè)務(wù)宣傳資料的準(zhǔn)備工作 。 D、負(fù)責(zé)公司銀行業(yè)務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)咨詢和網(wǎng)上演示 。 (4)辦公室 A、確保活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)電源接通及音響控制 。 B、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)器材、設(shè)備的準(zhǔn)備與運(yùn)載，包括帳篷 (2頂 )、太陽(yáng)傘 (1把 )、宣傳資料架 (2個(gè) )、音響器材(音箱、音響、麥克風(fēng) 2支 )、文具、宣傳資料 (包括海報(bào)、宣傳折頁(yè)等 )，攜帶橫幅 “ 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)造新生活、一卡通理財(cái)路路通 ” 、 “ 招商銀行竭誠(chéng)為您服務(wù)，隆重推出大學(xué)生綜合理財(cái)卡 ” ，制作 “ 業(yè)務(wù)咨詢 ” 、 “ 技術(shù)咨詢 ” 清晰的指示牌 。 C、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地的布置和設(shè)備擺放安排 。 (5)電腦部 A、負(fù)責(zé)活 動(dòng)前確定現(xiàn)場(chǎng)所需電話線路的可用性 。 B、負(fù)責(zé)提供活動(dòng)所需的電腦技術(shù)支持。包括現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)卡的設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)演示設(shè)備等 。 C、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)電腦設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)載和線路維護(hù) 。 D、設(shè)立上網(wǎng)技術(shù)及操作咨詢處，并提供相關(guān)技術(shù)支持 。 交警進(jìn)校園宣傳活動(dòng)方案精選篇 7 前言： 市場(chǎng)環(huán)境分析： ： : ： ： ： 移動(dòng)的優(yōu)勢(shì)：覆蓋面積大、信號(hào)強(qiáng)、服務(wù)態(tài)度好、業(yè)務(wù)實(shí)用性強(qiáng)等。 移動(dòng)的劣勢(shì)：資費(fèi)比較高，在校園內(nèi)體現(xiàn)不出信號(hào)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)等。 公司名稱優(yōu)勢(shì)劣勢(shì) 聯(lián)通資費(fèi)低，在校園內(nèi)信號(hào)較強(qiáng)，在聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)上較強(qiáng)。收費(fèi)不清晰，服務(wù)較差，信號(hào)不是特別穩(wěn)定。 電信資費(fèi)低，優(yōu)惠活動(dòng)多，收費(fèi)少，在聯(lián)網(wǎng)上強(qiáng)。必須使用特定手機(jī)，由于面世時(shí)間短，還不被所有人認(rèn)可。 SWOT分析 綜合上面分析，著眼于公司優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)及市場(chǎng)中存在的機(jī)會(huì)與威脅分析如下： S： ：具有較長(zhǎng)的歷史以及較好的口碑。 ，收費(fèi)比較清晰。沒(méi)有或很少有亂扣費(fèi)現(xiàn)象。 ，業(yè)務(wù)推陳出新的頻率高。 。 W： ，收費(fèi)較高。 面技術(shù)不及聯(lián)通或電信。 。 O： 如果通過(guò)活動(dòng)的方式讓廣大消費(fèi)者了解到公司里的其他業(yè)務(wù)，并在活動(dòng)期間推出優(yōu)惠活動(dòng)，有很大概率會(huì)使公司增加許多新客戶，也會(huì)使許多老客戶找到更適用他們的業(yè)務(wù)，從而提高營(yíng)業(yè)額。 T： 隨著聯(lián)通技術(shù)的不斷提高，可能對(duì)我公司產(chǎn)品產(chǎn)生威脅。現(xiàn)在電信已經(jīng)漸漸被人們了解，也是一個(gè)潛在的威脅。 營(yíng)銷戰(zhàn)略 : 在移動(dòng)公司的 “ 溝通從心開(kāi)始 ” 的主旨下，開(kāi)辦動(dòng)感地帶專屬活動(dòng) —— “ 動(dòng)感地帶，我的大學(xué)新時(shí)代 !”主要是推出我公司的業(yè)務(wù)，以校園網(wǎng)、飛信等為主，同時(shí)提供優(yōu)惠活動(dòng) 或抽獎(jiǎng)、送紀(jì)念品活動(dòng)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在河南理工大學(xué)班級(jí)內(nèi)事務(wù)比較多，但是很少有開(kāi)通班級(jí)網(wǎng)業(yè)務(wù)的。并不是大家不想開(kāi)通，而是幾乎沒(méi)有人聽(tīng)過(guò) !可見(jiàn)這是宣傳力度不夠的問(wèn)題。 這次活動(dòng)的舉辦旨在于宣傳在校園內(nèi)很有市場(chǎng)，但是很少被人了解的業(yè)務(wù)，來(lái)提高營(yíng)業(yè)額，增加客戶數(shù)量，更進(jìn)一步的擴(kuò)大移動(dòng)業(yè)務(wù)在校園的覆蓋率 ! 執(zhí)行計(jì)劃： ： 制作市場(chǎng)調(diào)查表，如下： ： A男 B女 ： A移動(dòng) B聯(lián)通 C電信 D其他 __________________。 ___人，其中使用移動(dòng)業(yè)務(wù)的大概有 ___人。 :A打電話 B 發(fā)飛信 C親自或派人口頭通知 D其他 ： A很好 B好 C一般 D差或很差 ，您是否對(duì)我公司產(chǎn)品有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)： A是 B否 ：__________________________________________________________________________________________。 ： 執(zhí)行時(shí)間： 執(zhí)行方案： ，使每位同學(xué)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行了解 推廣地點(diǎn)： ： 5萬(wàn) 20萬(wàn) 10 萬(wàn) 2萬(wàn) 3萬(wàn) 共計(jì) 40 萬(wàn)元 ： 在這次活動(dòng)的影響下，使得大多數(shù)大學(xué)生對(duì)移動(dòng)公司的業(yè)務(wù)有了充分的了解，并且使移動(dòng)業(yè)務(wù)在大學(xué)校園內(nèi)的影響進(jìn)一步加大，移動(dòng)卡的市場(chǎng)占有率能夠進(jìn)一步擴(kuò)大。樹(shù)立起并強(qiáng)化移動(dòng)公司在客戶心中的美好形象。 交警進(jìn)校園宣傳活動(dòng)方案精選篇 8 一、指導(dǎo)思想： 進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采和精神風(fēng)貌，深化我校成功特色教育的推進(jìn)，激發(fā)廣大同學(xué)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，培養(yǎng)審美能力，發(fā)掘個(gè)性特長(zhǎng)，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。 二、活動(dòng)宗旨： 以年級(jí)、班級(jí)為單位，面向全體學(xué)生，重在人人參與；搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、培育一代新人。 三、活動(dòng)主題：追尋紅色記憶 放飛藝術(shù)夢(mèng)想 四、活動(dòng)時(shí)間及參賽對(duì)象： 時(shí)間： 20_年 9月 15日 — 20_年 12 月 31日 對(duì)象：全校學(xué)生。 五、活動(dòng)籌備組成員 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 六、活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人： 、手工制作、三小制作比賽及展覽 、籃球比賽 七、實(shí)施步驟： 第一階段：發(fā)動(dòng)準(zhǔn) 備階段（ 9月 15 日 —— 9月 25 日）各班在學(xué)校動(dòng)員會(huì)后進(jìn)行全面廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。 第二階段：組織實(shí)施及總結(jié)表彰階段（ 9月 30 日 — 12 月 30 日） 在個(gè)人準(zhǔn)備、班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上，分階段開(kāi)展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)。對(duì)在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)頒給予物質(zhì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)。 八、活動(dòng)具體時(shí)間安排 30日 上午在學(xué)校操場(chǎng)舉行第五屆校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式文藝匯演； 、手工制作、三小制作初賽，并在元旦前夕進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)決賽； ； — 12 月校園足球、籃球比賽 12月 31 日在學(xué)校操場(chǎng)舉行藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎(jiǎng)典禮及散學(xué)典禮； 九、各活動(dòng)具體要求 ： ① 文藝表演節(jié)目形式不限、人數(shù)不限，時(shí)間限制在 6 分鐘以內(nèi)。 ② 以年級(jí)為單位組織節(jié)目， 6年級(jí)年級(jí)每個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備 2個(gè)文藝節(jié)目； 5年級(jí)每個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備3個(gè)文藝節(jié)目。 2. 書(shū)畫(huà)、手工制作、三小制作比賽及展覽 ① 作品要求 繪畫(huà)作品 國(guó)畫(huà)、水彩 /水粉畫(huà)（丙烯畫(huà)）、版畫(huà)，石畫(huà)或其他畫(huà)鐘：尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)。 卡通畫(huà)：?jiǎn)畏叽鐬?4開(kāi)；或短篇 4格，每格尺寸為 16 開(kāi)； 書(shū)法 書(shū)法字體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。 攝影作品 單張照和組照（每組不超過(guò) 4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），尺寸最小為七寸，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。 ② 比賽時(shí)間：班級(jí)比賽時(shí)間在 11 月進(jìn)行，班級(jí)比賽后各班于 12 月 10日前推薦五幅繪畫(huà)作品、 2幅攝影作品、 3幅手工作品參加學(xué)校評(píng)比；另推薦 3名同學(xué)參加閉幕式現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽（ 1—— 3年級(jí)為硬筆書(shū)法比賽， 4—— 6年級(jí)為軟筆書(shū)法比賽） ：運(yùn)動(dòng)會(huì)由趣味比賽和傳統(tǒng)徑賽兩大類組成，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間為 2天，具體比賽要求另附 “ 校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案 ” 幕式文藝比賽中一等獎(jiǎng)的節(jié)目中選出節(jié)目進(jìn)行展演，同時(shí)進(jìn)行藝術(shù)節(jié)所有比賽的頒獎(jiǎng)； 十、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng) 3名，二等獎(jiǎng) 5名，三等獎(jiǎng) 6名； 、書(shū)畫(huà)、手工、三小制作及攝影作品比賽根據(jù)作品質(zhì)量情況按上交作品的 50%—— 70%評(píng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)則按一等獎(jiǎng) 20%，二等獎(jiǎng) 30%，三等獎(jiǎng) 50%設(shè)置； ； ，按各班在各類比賽中的獲獎(jiǎng)，以積分的方法算出總成績(jī)，按得分高低表彰團(tuán)體獎(jiǎng)前三名的班級(jí)； 。 交警進(jìn)校園宣傳活 動(dòng)方案精選篇 9 活動(dòng)內(nèi)容： 加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈 全體動(dòng)員，共建文明校園 活動(dòng)安排： 第一階段 : 宣傳發(fā)動(dòng)階段 學(xué)校利用電視講話、廣播宣傳進(jìn)行文明禮貌活動(dòng)動(dòng)員。 電視講話：九年級(jí)學(xué)生會(huì)主席 內(nèi)容：先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議 廣播宣傳：新聞信息處 內(nèi)容：每天三次滾動(dòng)播放《做 ” 文明江聲人 ” 倡議書(shū)》。號(hào)召班級(jí)投稿，宣傳本班文明學(xué)生、文明事跡。 以班級(jí)為單位開(kāi)好 “ 做文明江聲人 ” 為大主題的班會(huì)。 以班級(jí)為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。（在班會(huì)課后，中隊(duì)長(zhǎng)交團(tuán)委） 各班級(jí)在 12月份出一期以 “ 做文明江聲人 ” 活動(dòng)為主題的黑板報(bào)。 在各教學(xué)樓前張貼 “ 做文明江聲人 ” 倡議書(shū)，同時(shí)各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書(shū)。做到全員動(dòng)員，全體參與。 第二階段：自律與實(shí)踐階段 開(kāi)展 “ 我為校園文明獻(xiàn)一計(jì) ” 及 “ 我的陋習(xí)有多少 ” 討論活動(dòng)，由班委會(huì)、團(tuán)支部組織安排，并對(duì)合理優(yōu)秀的建議、針對(duì)陋習(xí)如何杜絕以及活動(dòng)總結(jié)等材料進(jìn)行整理后上交團(tuán)委。團(tuán)委選擇優(yōu)秀稿件利用廣播站進(jìn)行播放。 監(jiān)督崗實(shí)施檢查，批評(píng)不文明行為，表?yè)P(yáng)文明行為，由德育處、年級(jí)組、團(tuán)委統(tǒng)一扣分或加分。監(jiān)督崗值日不到位不認(rèn)真 ，扣所在班級(jí) 1分。 每一周各班級(jí)推薦 2名 “ 講禮貌好學(xué)生 ” ，被推薦的學(xué)生至少要得到 3 位以上科任老師簽名同意，否則不予以加分。反之，科任老師也可以提供不講文明禮貌的學(xué)生名單，交由團(tuán)委統(tǒng)一扣分。 鼓勵(lì)各種文明行為（如拾到貴重物品及時(shí)交到團(tuán)委尋找失主）， 1人 /次可以給本班加團(tuán)隊(duì)分 1分。并在宣傳欄予以表彰。 組織各班級(jí)開(kāi)展各種各樣的義務(wù)勞動(dòng)，如為學(xué)校清理綠化帶、抹教學(xué)樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊(duì)長(zhǎng)先到少先隊(duì)申請(qǐng)，再由少先隊(duì)同意安排。根據(jù)勞動(dòng)次數(shù)和強(qiáng)度，予以團(tuán)隊(duì) 3— 5分的加分。 推行 “ 十字 ” 禮貌 用語(yǔ)，即 “ 您好！ ”“ 請(qǐng)！ ”“ 謝謝！ ”“ 再見(jiàn)！ ”“ 對(duì)不起！ 第三階段：總結(jié)表彰階段 交警進(jìn)校園宣傳活動(dòng)方案精選篇 10 一、指導(dǎo)思想 營(yíng)造良好的校園文化是我校課題改革的一個(gè)工作重點(diǎn)。為了落實(shí)學(xué)校的文化建設(shè)，學(xué)校啟動(dòng)了 “ 書(shū)香校園 ” 活動(dòng)。培根說(shuō)： “ 知識(shí)就是力量 ” 。人類要發(fā)展，必然離不開(kāi)知識(shí)。 21 世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書(shū)，沒(méi)有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足，長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞所說(shuō)：“ 書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。 ”所以創(chuàng)建和營(yíng) 造 “ 書(shū)香校園 ” 作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工程。 二、活動(dòng)目的 通過(guò)共同創(chuàng)建和營(yíng)造 “ 書(shū)香校園 ” 、 “ 書(shū)香班級(jí) ” ，讓讀書(shū)成為同學(xué)們生活的一部分，使同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)，擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久。 三、活動(dòng)主題 走進(jìn)書(shū)世界，書(shū)香滿校園 四 、活動(dòng)口號(hào) 1．與好書(shū)做伴，與經(jīng)典同行。 2 .讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。 3．走進(jìn)書(shū)世界，書(shū)香滿校園。 五、活動(dòng)目的 營(yíng)造校園讀書(shū)的氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情，促進(jìn)校園內(nèi)熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣的形成。 六、創(chuàng)書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員：語(yǔ)文老師及各班班主任 七、讀書(shū)活動(dòng)的總體要求 （一）書(shū)香校園的氛圍創(chuàng)設(shè) 班級(jí)環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書(shū)香氛圍特點(diǎn)，學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等主題鮮明、題材新穎、