【文章內(nèi)容簡介】 分行個人銀行部起牽頭和協(xié)調(diào)的作用。 五、明確各單位職能分工 (1)支行職責： A、負責配合與學校負責部門聯(lián)系，制訂活動詳細方案，包括活動內(nèi)容、形式、時間、地點，由支行為主辦單位，明確其他分行部門協(xié)助的事項，報送分行審批 。 B、落實活動所需，包括通訊線路、電源、音響、電腦等等設施 。 C、負責活動前各項宣傳工作的落實情況，包括校園內(nèi)海報的張貼、宣傳單張的派發(fā)、校園廣播等。 D、落實活動當天各崗位工作人員，并安排活動日的飲水和用膳等后勤工作。 (2)分行個人銀行部 A、負責安排現(xiàn)場演示活動、購書競賽的總體安排 。 B、負責個人銀行業(yè)務相關宣傳資料的準備工作 。 C、負責 “ 網(wǎng)上購物比賽 ” 的組織、評比及頒獎 。 D、負責現(xiàn)場個人銀行業(yè)務的網(wǎng)上演示及業(yè)務咨詢 。 F、負責落實活動獎品和活動合作單位，如大洋網(wǎng)、郵政在線、中文熱訊等 。 (3)公司銀行部 A、負責配合支行做好與學校間的聯(lián)系與協(xié)調(diào) 。 B、負責與加強與學校財務部門的聯(lián)系，創(chuàng)造業(yè)務聯(lián)系與合作的機會 。 C、負責公司銀行業(yè)務宣傳資料的準備工作 。 D、負責公司銀行業(yè)務的現(xiàn)場咨詢和網(wǎng)上演示 。 (4)辦公室 A、確?；顒蝇F(xiàn)場電源接通及音響控制 。 B、負責現(xiàn)場器材、設備的準備與運載，包括帳篷 (2頂 )、太陽傘 (1把 )、宣傳資料架 (2個 )、音響器材(音箱、音響、麥克風 2支 )、文具、宣傳資料 (包括海報、宣傳折頁等 )，攜帶橫幅 “ 網(wǎng)絡營造新生活、一卡通理財路路通 ” 、 “ 招商銀行竭誠為您服務，隆重推出大學生綜合理財卡 ” ，制作 “ 業(yè)務咨詢 ” 、 “ 技術咨詢 ” 清晰的指示牌 。 C、負責現(xiàn)場場地的布置和設備擺放安排 。 (5)電腦部 A、負責活 動前確定現(xiàn)場所需電話線路的可用性 。 B、負責提供活動所需的電腦技術支持。包括現(xiàn)場開卡的設備、網(wǎng)絡演示設備等 。 C、負責現(xiàn)場電腦設備的安裝、調(diào)試、運載和線路維護 。 D、設立上網(wǎng)技術及操作咨詢處，并提供相關技術支持 。 交警進校園宣傳活動方案精選篇 7 前言： 市場環(huán)境分析： ： : ： ： ： 移動的優(yōu)勢：覆蓋面積大、信號強、服務態(tài)度好、業(yè)務實用性強等。 移動的劣勢：資費比較高，在校園內(nèi)體現(xiàn)不出信號強的優(yōu)勢等。 公司名稱優(yōu)勢劣勢 聯(lián)通資費低，在校園內(nèi)信號較強，在聯(lián)網(wǎng)業(yè)務上較強。收費不清晰，服務較差，信號不是特別穩(wěn)定。 電信資費低，優(yōu)惠活動多，收費少，在聯(lián)網(wǎng)上強。必須使用特定手機，由于面世時間短，還不被所有人認可。 SWOT分析 綜合上面分析，著眼于公司優(yōu)勢與劣勢及市場中存在的機會與威脅分析如下： S： ：具有較長的歷史以及較好的口碑。 ，收費比較清晰。沒有或很少有亂扣費現(xiàn)象。 ，業(yè)務推陳出新的頻率高。 。 W： ，收費較高。 面技術不及聯(lián)通或電信。 。 O： 如果通過活動的方式讓廣大消費者了解到公司里的其他業(yè)務，并在活動期間推出優(yōu)惠活動，有很大概率會使公司增加許多新客戶，也會使許多老客戶找到更適用他們的業(yè)務，從而提高營業(yè)額。 T： 隨著聯(lián)通技術的不斷提高，可能對我公司產(chǎn)品產(chǎn)生威脅?，F(xiàn)在電信已經(jīng)漸漸被人們了解，也是一個潛在的威脅。 營銷戰(zhàn)略 : 在移動公司的 “ 溝通從心開始 ” 的主旨下，開辦動感地帶專屬活動 —— “ 動感地帶，我的大學新時代 !”主要是推出我公司的業(yè)務，以校園網(wǎng)、飛信等為主，同時提供優(yōu)惠活動 或抽獎、送紀念品活動。因為通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在河南理工大學班級內(nèi)事務比較多，但是很少有開通班級網(wǎng)業(yè)務的。并不是大家不想開通，而是幾乎沒有人聽過 !可見這是宣傳力度不夠的問題。 這次活動的舉辦旨在于宣傳在校園內(nèi)很有市場，但是很少被人了解的業(yè)務，來提高營業(yè)額，增加客戶數(shù)量，更進一步的擴大移動業(yè)務在校園的覆蓋率 ! 執(zhí)行計劃： ： 制作市場調(diào)查表，如下： ： A男 B女 ： A移動 B聯(lián)通 C電信 D其他 __________________。 ___人，其中使用移動業(yè)務的大概有 ___人。 :A打電話 B 發(fā)飛信 C親自或派人口頭通知 D其他 ： A很好 B好 C一般 D差或很差 ，您是否對我公司產(chǎn)品有了進一步的認識： A是 B否 ：__________________________________________________________________________________________。 ： 執(zhí)行時間： 執(zhí)行方案： ，使每位同學對此活動進行了解 推廣地點： ： 5萬 20萬 10 萬 2萬 3萬 共計 40 萬元 ： 在這次活動的影響下，使得大多數(shù)大學生對移動公司的業(yè)務有了充分的了解，并且使移動業(yè)務在大學校園內(nèi)的影響進一步加大，移動卡的市場占有率能夠進一步擴大。樹立起并強化移動公司在客戶心中的美好形象。 交警進校園宣傳活動方案精選篇 8 一、指導思想： 進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的風采和精神風貌，深化我校成功特色教育的推進，激發(fā)廣大同學愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養(yǎng)審美能力，發(fā)掘個性特長，推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。 二、活動宗旨： 以年級、班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。 三、活動主題：追尋紅色記憶 放飛藝術夢想 四、活動時間及參賽對象： 時間： 20_年 9月 15日 — 20_年 12 月 31日 對象：全校學生。 五、活動籌備組成員 組長： 副組長： 成員： 六、活動內(nèi)容及負責人： 、手工制作、三小制作比賽及展覽 、籃球比賽 七、實施步驟： 第一階段：發(fā)動準 備階段（ 9月 15 日 —— 9月 25 日）各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發(fā)動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節(jié)各項活動。 第二階段：組織實施及總結表彰階段（ 9月 30 日 — 12 月 30 日） 在個人準備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動。對在藝術節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒給予物質(zhì)和榮譽獎。 八、活動具體時間安排 30日 上午在學校操場舉行第五屆校園藝術節(jié)開幕式文藝匯演； 、手工制作、三小制作初賽，并在元旦前夕進行現(xiàn)場決賽； ； — 12 月校園足球、籃球比賽 12月 31 日在學校操場舉行藝術節(jié)閉幕式頒獎典禮及散學典禮； 九、各活動具體要求 ： ① 文藝表演節(jié)目形式不限、人數(shù)不限，時間限制在 6 分鐘以內(nèi)。 ② 以年級為單位組織節(jié)目， 6年級年級每個年級準備 2個文藝節(jié)目； 5年級每個年級準備3個文藝節(jié)目。 2. 書畫、手工制作、三小制作比賽及展覽 ① 作品要求 繪畫作品 國畫、水彩 /水粉畫（丙烯畫）、版畫，石畫或其他畫鐘：尺寸均不超過對開。 卡通畫：單幅尺寸為 4開；或短篇 4格，每格尺寸為 16 開； 書法 書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。 攝影作品 單張照和組照（每組不超過 4幅，需標明順序號），尺寸最小為七寸，不得進行電腦制作和暗房技術處理。 ② 比賽時間：班級比賽時間在 11 月進行，班級比賽后各班于 12 月 10日前推薦五幅繪畫作品、 2幅攝影作品、 3幅手工作品參加學校評比；另推薦 3名同學參加閉幕式現(xiàn)場書法比賽（ 1—— 3年級為硬筆書法比賽， 4—— 6年級為軟筆書法比賽） ：運動會由趣味比賽和傳統(tǒng)徑賽兩大類組成，運動會時間為 2天，具體比賽要求另附 “ 校園運動會活動方案 ” 幕式文藝比賽中一等獎的節(jié)目中選出節(jié)目進行展演，同時進行藝術節(jié)所有比賽的頒獎； 十、活動設獎 3名，二等獎 5名，三等獎 6名； 、書畫、手工、三小制作及攝影作品比賽根據(jù)作品質(zhì)量情況按上交作品的 50%—— 70%評獎，獎項則按一等獎 20%，二等獎 30%，三等獎 50%設置； ； ，按各班在各類比賽中的獲獎，以積分的方法算出總成績，按得分高低表彰團體獎前三名的班級； 。 交警進校園宣傳活 動方案精選篇 9 活動內(nèi)容： 加強文明行為教育，凈化學生心靈 全體動員，共建文明校園 活動安排： 第一階段 : 宣傳發(fā)動階段 學校利用電視講話、廣播宣傳進行文明禮貌活動動員。 電視講話：九年級學生會主席 內(nèi)容：先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議 廣播宣傳：新聞信息處 內(nèi)容：每天三次滾動播放《做 ” 文明江聲人 ” 倡議書》。號召班級投稿，宣傳本班文明學生、文明事跡。 以班級為單位開好 “ 做文明江聲人 ” 為大主題的班會。 以班級為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。（在班會課后，中隊長交團委） 各班級在 12月份出一期以 “ 做文明江聲人 ” 活動為主題的黑板報。 在各教學樓前張貼 “ 做文明江聲人 ” 倡議書，同時各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書。做到全員動員，全體參與。 第二階段：自律與實踐階段 開展 “ 我為校園文明獻一計 ” 及 “ 我的陋習有多少 ” 討論活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交團委。團委選擇優(yōu)秀稿件利用廣播站進行播放。 監(jiān)督崗實施檢查，批評不文明行為，表揚文明行為，由德育處、年級組、團委統(tǒng)一扣分或加分。監(jiān)督崗值日不到位不認真 ，扣所在班級 1分。 每一周各班級推薦 2名 “ 講禮貌好學生 ” ，被推薦的學生至少要得到 3 位以上科任老師簽名同意，否則不予以加分。反之，科任老師也可以提供不講文明禮貌的學生名單，交由團委統(tǒng)一扣分。 鼓勵各種文明行為（如拾到貴重物品及時交到團委尋找失主）， 1人 /次可以給本班加團隊分 1分。并在宣傳欄予以表彰。 組織各班級開展各種各樣的義務勞動，如為學校清理綠化帶、抹教學樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊長先到少先隊申請，再由少先隊同意安排。根據(jù)勞動次數(shù)和強度，予以團隊 3— 5分的加分。 推行 “ 十字 ” 禮貌 用語，即 “ 您好！ ”“ 請！ ”“ 謝謝！ ”“ 再見！ ”“ 對不起！ 第三階段：總結表彰階段 交警進校園宣傳活動方案精選篇 10 一、指導思想 營造良好的校園文化是我校課題改革的一個工作重點。為了落實學校的文化建設，學校啟動了 “ 書香校園 ” 活動。培根說： “ 知識就是力量 ” 。人類要發(fā)展，必然離不開知識。 21 世紀是知識經(jīng)濟的時代，同學們?nèi)绻麖男〔粫x書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞所說：“ 書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 ”所以創(chuàng)建和營 造 “ 書香校園 ” 作為學校工作的重點工程。 二、活動目的 通過共同創(chuàng)建和營造 “ 書香校園 ” 、 “ 書香班級 ” ，讓讀書成為同學們生活的一部分，使同學們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中樂，與書為友，天長地久。 三、活動主題 走進書世界，書香滿校園 四 、活動口號 1．與好書做伴，與經(jīng)典同行。 2 .讀書好，讀好書，好讀書。 3．走進書世界，書香滿校園。 五、活動目的 營造校園讀書的氛圍，激發(fā)師生的讀書熱情，促進校園內(nèi)熱愛讀書的良好風氣的形成。 六、創(chuàng)書香校園領導小組 組長： 副組長： 組員：語文老師及各班班主任 七、讀書活動的總體要求 （一）書香校園的氛圍創(chuàng)設 班級環(huán)境建設。每班有自己的書香氛圍特點，學習園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、