【文章內(nèi)容簡介】 ， 8 月份被分到江孜一中任教 ,20__年 8 月至今在江孜高級中學任教。這些年來，在學校領導的關心、培養(yǎng)，以及在同事們的支持和幫助下，各方面取得了一定成績，現(xiàn)將本人對幾年來的工作作如下的述職。 一、思想政治方面： 本人在思想上能夠積極上進，政治立場堅定，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注重加強師 德修養(yǎng)，為人師表。有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛崗敬業(yè)，樂于為教育事業(yè)做出自己的貢獻。 二、教學工作方面： 自 20__年 8 月畢業(yè)以來，本人一直擔任班主任工作。剛畢業(yè)時，學校把我安排到江孜一中，擔任高二（ 1）班的班主任工作和高二（ 1）、（ 5）班數(shù)學教學工作。剛接這兩個班時，學生的數(shù)學成績較差，但是通過我自己的努力，兩個班的數(shù)學成績有了明顯提高，尤其是高二（ 1）班的整體成績也有了很大的改觀，最后排到了全年級第一。 20__年 8 月，我被安排到江孜高級中學，擔任我校首屆高一年級（ 10）班的班主任工作和高一（ 10）、（ 12）班的數(shù)學教學工作。由于當時學生基礎較差，起初成績不是很理想，但通過本人的努力任課老師的大力支持下，在 20__年高考中我班取得理科升學率達到 94%的好成績。另外，學校組織的每周星期天下午兩個小時的畢業(yè)班培優(yōu)補差工作中，本人擔任了兩屆的培優(yōu)補差工作。 辛勤耕耘，收獲頗多。在 20__年 9 月，我指導的學生參加全國高中數(shù)學聯(lián)合競賽中， 3 名同學獲三等獎，本人獲得了 “ 優(yōu)秀輔導員 ” 稱號。 20__年 4 月全市舉行的賽課中，榮獲 “ 高中數(shù)學組 ” 三等獎。年 4月全市舉行的命題大賽中榮獲 “ 高中數(shù)學組 ” 二等獎。 20__年我校舉行的課件制作大賽中榮獲一等獎。 三、教研組工作方面： 20__年以來，本人擔任數(shù)學組副組長。 20__、 20__兩年因倉木決老師帶畢業(yè)班，所以本人全面負責數(shù)學組的教研工作。在這期間，本人以一名學科帶頭人的身份，組織教研組所有人員，開展具有特色的各種教研活動，保質(zhì) 保量的完成 學校交給的各項任務。同時，本人積極主動的指導新分來的教師，擔任他們的師傅，讓他們在最短的時間里適應高中數(shù)學教學工作。 四、其他方面： 20__年 3 月，學校責成本人和扎西旺久老師負責制作課間操音樂，當時由于學校剛建不久，沒有資金投入的情況下，我倆毫無怨言的，在規(guī)定的時間內(nèi)完成制作任務。還有在江孜縣里舉行的 “ 大型文藝晚會 ”以及 “ 達瑪節(jié) ” 等活動中，我校演出的很多舞曲的剪切工作由本人來負責完成。 以上成績的取得，離不開學校領導的關心和同事們的支持。在今后的時間里，本人會一如既往的努力工作，彌補不足，為江 孜高級中學的教育教學工作做出更大的貢獻。 謝謝大家！ 中學教師評職稱述職報告范文最新篇 6 一、政治思想方面 我能自覺擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，積極負責地完成教育教學任務，盡職盡責，一心撲在教育事業(yè)上。 二、教育工作方面 我從事教師工作已 __年，每一年都擔任班主任，班主任工作富有特色，成效顯著。教育的核心是 “ 育人 ” ，科教興國的戰(zhàn)略意義就是提高國民素質(zhì)。在班主任工作中，面向全體同學，注重培養(yǎng)學生良好的思想品德。在班級管理方 面，我注重對學生進行自理、自立能力的培養(yǎng)，注意培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用。我所帶班級的學生在努力學習及遵守紀律的自覺性方面明顯強于其它班級，學習成績也名列前茅的。教育學生，我采取 “ 動之以情 ” 為主， “ 曉之以理 ” 為輔的方式，力求讓學生 “ 心服口服 ” 。 20__學年度，我所帶的 __班是一個公認的差班，后進生面大，班風學風較差，在接手后，我利用自己對學生的愛護信任和嚴格要求，成功轉(zhuǎn)化了、等同學，確保了班風和學風的穩(wěn)定，其中發(fā)奮學習，在期末考試中獲得總分班上第一名，級上第二名，獲得縣 “ 優(yōu)秀班干部 ” 。 __學年，我擔任 __班班主任，大力推行民主管理，創(chuàng)建先進班集體，該班班風正，學風濃，進步快，成績好，學生有強烈的集體榮譽感和進取心，多次被評為 “ 文明班 ”。__ 學年度，我所帶的 __同學紀律渙散、學風懶散，成績偏低，我深入了解情況，發(fā)掘他的優(yōu)點，充分調(diào)動他的積極性，經(jīng)過努力，這一個學生脫胎換骨，學風有了質(zhì)的改變，在高考中取得了較理想的成績。 __學年度，我擔任 __班的班主任，我及時總結(jié)過去幾年中做班主任的心得體會，根據(jù)班里的實際情況，抓學風、樹正氣、講究班級榮譽感。 __同學是個未達到本校的正式錄取分數(shù)線的學生，剛到校時，信心不足 ，對班里的活動也漠不關心，紀律性不強，經(jīng)過耐心細致的教育，成績有較大的突破，信心也不斷的加強，對班集體榮譽感有了強烈的認同，在校運動會中，主動要求參加比賽，并在比賽中獲得 200 米二等獎的好成績，為班級爭得了榮譽。 我及時總結(jié)德育工作經(jīng)驗，撰寫了獲得校優(yōu)秀教學案例一等獎。所帶班級多次被評為 “ 優(yōu)秀班集體 ” ，本人也多次被評為校 “ 優(yōu)秀班主任 ” 、 “ 最受學生歡迎的老師 ” 、 “ 先進工作者 ” 等榮譽稱號。 三、教學工作方面 我具有系統(tǒng)、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，我積極參加繼續(xù)教育和業(yè)余學習，長期訂閱、等刊物，堅持追蹤本學科教學 發(fā)展動態(tài)，積極實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握現(xiàn)代化教學手段，銳意改革教學方法，形成自己的教學特色。堅持用普通話教學，能勝任高中各年級的教學，主動承擔公開課，每年至少承擔一次全縣或全校的公開課，效果好，均獲領導、同行的好評。 __年 __月在學校舉行的優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎、 __年 __月在學校參加學校專題研討課評比中，獲一等獎。 在常規(guī)教學中，我能認真鉆研教綱、考綱和教材，全面了解學生學情，根據(jù)教材和學生實際，精心設計行之有效和靈活多樣的教學方法，力求每一節(jié)課講得準確、生動，堅持向課堂四十五分 鐘要質(zhì)量。在教學過程中，堅持貫徹 “ 以學生為主體，教師為主導 ” 的教學原則，以提高數(shù)學素養(yǎng)和培養(yǎng)能力為出發(fā)點，充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，做到精講多練。在練習中做到 “ 練前有啟示，練中有點拔，練后有總結(jié) ” 。堅持寓教于樂，既教書又育人。堅持面向全體學生，因材施教，在注重培養(yǎng)高分尖子的同時也注重托中補差。我積極開展第二課堂活動和指