中學(xué)英語老師家長會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-09-02 15:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 都 非常重視孩子們的英語學(xué)習(xí)。大家都意識(shí)到英語學(xué)習(xí)不論是對(duì)我們的日常生活還是升學(xué)來說，都產(chǎn)生著重要的作用，有著重大的意義。而我們小學(xué)階段的教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的語言習(xí)慣、運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力以及跨文化意識(shí)。因此，我的課堂也是圍繞聽、說、讀、寫幾個(gè)方面對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行操練和運(yùn)用。通過這幾周的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這一屆六年級(jí)的班主任都特別負(fù)責(zé)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也很好，最重要的是絕大多數(shù)的同學(xué)自尊心強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)，這使我對(duì)他們充滿信心。但同樣也發(fā)現(xiàn)了以下問題： 學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。部分學(xué)生對(duì)于學(xué)英語是抱著無所謂 的態(tài)度，甚至?xí)f “ 只要語文數(shù)學(xué)好就行了 ” ，還有拖欠作業(yè)的情況。 學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好。我要求學(xué)生在讀英語的時(shí)候用手指單詞和句子，有利于對(duì)單詞的記憶，并且能更好的集中注意力。但是有很多人沒有這種習(xí)慣，眼睛盯著天花板，盯著窗戶讀的都有，甚至還有的同學(xué)邊發(fā)呆邊跟著讀，這樣就沒有效果。還存在著嚴(yán)重的畏難情緒，我給的問題或是閱讀材料還剛出來就有人抱怨 “ 我不會(huì)做 ” 、 “ 這么難 ” 、 “ 看不懂 ” ，我會(huì)反問他們 “ 你還沒看題怎么知道不會(huì)做 ?遇到困難首先想到的不是解決問題而是逃避，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步 ” 。這幾天這種情況幾乎沒有了。 少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不好。到現(xiàn)在 26 個(gè)字母還讀不全、默不全。這也是頗讓人頭疼的問題。 閱讀能力欠佳。閱讀在今后的升學(xué)考試，包括中考、高考、研究生考試以及大學(xué)英語四、六級(jí)考試中都占有很大的分值。但我們的學(xué)生對(duì)于閱讀暫時(shí)還沒有概念。我要求他們把閱讀材料讀三遍，第一遍泛讀，也就是瀏覽 。第二遍精讀，把生詞劃出來，根據(jù)上下文理解單詞的意思 。第三遍回答問題，但是很少有同學(xué)能夠嚴(yán)格按照要求完成，往往是讀了一遍就不想讀了。 針對(duì)以上問題，我也研究了一些方法和策略，需要各位家長的配合和支持。 督促學(xué)生在家 聽英語磁帶，每周不少于 1 小時(shí)，最好能每天堅(jiān)持聽 10—— 15 分鐘，這將對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。 爭取消化
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