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正文內(nèi)容

爭(zhēng)做四有好教師優(yōu)秀演講稿(精選六篇)范文(編輯修改稿)

2025-09-02 15:50 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ” 我剛開始從事幼教這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,對(duì)她充滿了追求、 希望和憧憬,像 “ 老師似燭光,燃燒自己照亮別人 ” , “ 教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) ” , “ 老師是人類靈魂的工程師 ” 等等,這些贊美老師的話全部記憶猶新。我有興奮、有自豪,也有一些不切實(shí)際的幻想,興奮的是自己終于長(zhǎng)大了,如愿以償?shù)奶ど狭俗约簤?mèng)寐以求的教師之路 。自豪的是孩子能尊敬的喊你一聲: “ 老師,您好 ” 。當(dāng)然也有擔(dān)心和憂慮,可是一旦接觸到實(shí)際的工作,感覺一切就不再像想象中的那樣美好。種種瑣事讓我應(yīng)接不暇。比如,一些很簡(jiǎn)單的事:孩子玩玩具時(shí)要引導(dǎo)他們不要隨便搶玩具、丟玩具,孩子吃飯時(shí)要鼓勵(lì)他們不挑食,把飯菜吃完 。上課時(shí)要 鼓勵(lì)他們大膽舉手發(fā)言 。上廁所要養(yǎng)成幼兒有秩序的排隊(duì) 。午睡時(shí)要幫他們蓋被子等。這些事情都很瑣碎,每天都要反復(fù)強(qiáng)調(diào),剛開始覺得很煩,后來我冷靜地想想,覺得這就是孩子天性,孩子的自我控制能力差,只有多督促,就會(huì)讓他們自然而然得養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 最近,我們小小班發(fā)生過這樣一件事:有一個(gè)皮膚很白、性格內(nèi)向的魯心成小朋友,父母在外打工,一直是他奶奶照顧的,在家里很受寵愛。有一天,班級(jí)里的一個(gè)比較調(diào)皮的小女孩和他玩的時(shí)候把他的臉抓了一下,由于他的皮膚白嫩,所以立刻有一道疤痕顯示了出來。下午,他奶奶來接他的時(shí)候, 我們立即向她道歉、解釋,可是,她奶很生氣,無論老師怎么說,她就是不能原諒老師,大聲的責(zé)怪我們老師喊。那時(shí)我們老師只能虛心的接受,畢竟這些是在幼兒園發(fā)生的,我們老師是有責(zé)任的。如果孩子在幼兒園受傷或是出現(xiàn)什么問題,老師心里也是很難過的。我想,家長(zhǎng)也應(yīng)該和老師好好溝通,把事情弄清楚,大家都能客觀的看待一些問題,應(yīng)想辦法去解決問題,而不是責(zé)備。通過這件事,我覺得做一名幼兒教師肩負(fù)的責(zé)任更加重大了,我更了解了家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的溺愛之心有時(shí)真的太嚴(yán)重了,這讓我更清醒的認(rèn)識(shí)到,以后在工作中不能有絲毫的懈怠和馬虎,要細(xì)心照 顧好每一個(gè)孩子。 工作之路崎嶇坎坷,幼師的工作不只是一份薪水,一條前程,更多的可能是心境的依托,是孩子、家長(zhǎng)的祈望。我與孩子雖然相伴了兩年,在孩子心目中,我就是一個(gè)跟媽媽一樣親切、擁有豐富智慧的人。從教這兩年來,雖然遇到了一些挫折,感到過枯燥,但我覺得自己喜歡朝夕相處的同事,喜歡這群天真可愛的孩子,更喜歡這個(gè)職業(yè)。 謝謝大家 ! 爭(zhēng)做四有好教師優(yōu)秀演講稿 4 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家下午好 ! 他們普通平凡,他們不富有卻能在別人需要幫助時(shí)伸出雙手 。他們中的大多數(shù)人沒有干出驚天動(dòng)地的大事,卻展示了人性中最溫柔、最 美好的一面 。他們給孩子們精神的支持和力量,他們傳遞的是愛、是溫暖、是社會(huì)最需要的正能量。他們就是鄉(xiāng)村教師。 指出,好老師要有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛之心。鄉(xiāng)村教師用樸實(shí)無華的行動(dòng),踐行了作為一名普通教師的榮辱觀。 如果眼淚是一種財(cái)富,徐本禹就是一個(gè)富有的人,在 20__的一年里,他讓我們淚流滿面。他富有仁愛之心,在大學(xué)期間節(jié)衣縮食,用自己勤工助學(xué)的微薄收入和刻苦學(xué)習(xí)所得到的獎(jiǎng)學(xué)金,先后資助多名經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué),并積極為社會(huì)公益事業(yè)捐款。畢業(yè)后,從繁華的城市,他走進(jìn)貴州的大山支教,用一個(gè)剛剛畢業(yè)的 大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨(dú),扛起了本來不屬于他的責(zé)任,踐行了“ 陽(yáng)光下的諾言 ” ,讓愛的種子在大山深處播種,發(fā)芽。 為留守兒童辦學(xué)的女大學(xué)生李靈,身旁是 300 多名不同年齡階段的孩子,背后是那些在外打工父母?jìng)冃闹械膾炷钆c寄托,這位鄉(xiāng)村女教師為了孩子四處奔走,一切從零開始,從鄉(xiāng)村開始,從識(shí)字和算術(shù)開始。別人離開的時(shí)
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