20xx年教育工作會(huì)議講話稿(編輯修改稿)
2024-09-02 15:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ” 的新處小學(xué)精神，繼續(xù)以 “ 爭(zhēng)創(chuàng)山區(qū)鄉(xiāng)花園式寄宿制特色學(xué)校 ” 為目標(biāo)，認(rèn)真按照上級(jí)黨委、政府、教育局的要求，積極探索校園文化建設(shè)的新路子，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型 校園，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校各項(xiàng)工作。 薪火相傳，力鑄輝煌。回顧歷史，我們倍感自豪，新處小學(xué)的昨天因我們而厚重深沉 。面對(duì)現(xiàn)在，我們意志堅(jiān)定，新處小學(xué)的今天因我們而精彩輝弘。展望未來(lái)，我們更是自信從容，新處小學(xué)的明天將會(huì)因我們而更加燦爛輝煌 !我們深信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的關(guān)懷和支持下，新處小學(xué)這艘經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮又富有生機(jī)的航船一定能承載著新處小學(xué)全體師生的新夢(mèng)想，在教育 教學(xué) 的碧海中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 ! 我們的成績(jī)是我校全體教職工的共同努力，更離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位社會(huì)有識(shí)之士的支持和幫助，離不開(kāi)本鄉(xiāng)本 土的干部群眾的關(guān)心支持，請(qǐng)讓我再次代表新處全體師生，對(duì)您們說(shuō)聲：謝謝 ! 謝謝大家 ! 2024 年教育工作會(huì)議講話稿篇 2 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好 ! 作為一名小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班老師坐在這里和大家一起交流，我感覺(jué)到的不僅是一種榮耀，更多的是一份沉甸甸的責(zé)任。這份責(zé)任源于畢業(yè)班的重?fù)?dān)，更源于新課改、新理念下如何教好學(xué)生的壓力。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)。我希望通過(guò)這樣的活動(dòng)讓我們的老師凝心聚力，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在學(xué)校的支持下、在家長(zhǎng)的配合下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使畢業(yè) 班的各項(xiàng)工作更上一層樓。下面我想就如何進(jìn)行復(fù)習(xí)，如何抓住有限的時(shí)間讓學(xué)生獲得更多的知識(shí)掌握更多的技能，談?wù)勎易砸褞c(diǎn)膚淺的看法。 一、提供心理支持、關(guān)注興趣培養(yǎng) 離考試越來(lái)越近，所有學(xué)生或多或少會(huì)有浮燥心里，會(huì)有考不好的擔(dān)心和焦慮，會(huì)覺(jué)著累，學(xué)生的這些消極的心理需要得到釋放和渲泄，作為老師，我們可以采用這樣的方式為他們減壓，譬如：個(gè)別面談、小組交流、座談會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等方式給予關(guān)注，以人為本，留心學(xué)生心理健康。 同時(shí)，復(fù)習(xí)過(guò)程的組織方式是否靈活有趣直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。教師如果只是一味地講，不 斷地考，注入式的滿堂灌，那學(xué)生就會(huì)覺(jué)著枯燥無(wú)味，自然就談不上什么效果了。我們要不斷變換教學(xué)方法，運(yùn)用多種手段，把復(fù)習(xí)課上得象新授課那樣精彩，那樣耐人尋味。 機(jī)械重復(fù)是復(fù)習(xí)的大忌，我們應(yīng)該努力避免。我們所組織的復(fù)習(xí)方式應(yīng)當(dāng)力求鮮活，就是要在復(fù)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)變式、變序、綜合的方法，把知識(shí)學(xué)活用活。并且盡力做到鼓勵(lì)學(xué)生自己組織，自己準(zhǔn)備，自己主持，自己總結(jié)，使學(xué)生在興趣盎然的活動(dòng)中鞏固知識(shí)，提高能力，進(jìn)一步激發(fā)主動(dòng)探究的興趣。還應(yīng)注重增強(qiáng)復(fù)習(xí)的活動(dòng)性，要設(shè)計(jì)一些綜合的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)比賽、表演、辯論、
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