【總結】目錄1.緒論............................................錯誤!未定義書簽。課題背景及目的..............................錯誤!未定義書簽。論文構成及研究內(nèi)容..........................錯誤!未定義書簽。2.系統(tǒng)設計方
2025-01-08 08:34
【總結】初二年級生物科自主探究學案班級姓名時間10月4日課題:真菌二、自主探究,合作交流學習任務一:各種各樣的真菌1、展示的幾種真菌并結合課本P62彩圖,認識日常生活常見的真菌
2024-12-08 01:13
【總結】基于DS18B20的電子溫度計指導教師專業(yè)班級學號時間在現(xiàn)在這個信息技術告訴収展的社會,電子產(chǎn)業(yè)正在飛速前迚。環(huán)境
2025-01-07 17:19
【總結】我們的——地球家園第1節(jié)地球的自轉一、地球的自轉哪些現(xiàn)象可以證明地球是在不停地繞地軸旋轉?日月星辰的東升西落證明地球不停地自西向東旋轉。⒈地球繞地軸自西向東的旋轉運動臺風北東南西地球自轉實驗1、剪一塊白紙板,畫上
2025-10-28 22:34
【總結】第一節(jié)溫度計課堂實錄一、創(chuàng)設情境,引入課題(一)播放錄象通過錄象我們知道自然界中物質(zhì)存在有三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),當溫度變化時這三種狀態(tài)是可以相互轉化的,在物理學中與溫度有關的現(xiàn)象我們稱之為熱現(xiàn)象,從這節(jié)課我們開始對有些熱現(xiàn)象進行學習和研究。[來源:]多媒體出示并板書課題:第四章:物態(tài)變化(二)合作學習,共同探究多媒
2024-11-29 05:29
【總結】第周星期第節(jié)年月日課題第四章熱現(xiàn)象第一節(jié)溫度計(1課時)執(zhí)教教學目標。、體溫計、寒暑表。。。。重點液體溫度計的原理和攝氏溫度的規(guī)定。
2024-11-29 22:30
【總結】《溫度計》教學設計教學目的1.知識與技能:(1)理解溫度的概念;(2)了解生活中常見的溫度值;(3)會用溫度計測量溫度。2.過程與方法:(1)通過觀察和實驗了解溫度計的使用方法;(2)通過學習活動,使學生掌握溫度計的使用方法。3.情感、態(tài)度與價值觀:
2024-11-29 02:34
【總結】《溫度計》教學案例課題:一、溫度計教學目標:1、知識與技能●理解溫度的概念;●了解生活環(huán)境中常見的溫度值;●會用溫度計測量溫度。2、過程與方法●通過觀察和實驗了解溫度計的結構;●通過學習活動,使學生掌握溫度計的使用方法;3、情感、態(tài)度與價值觀●通過教學活動,激發(fā)學生的學習興趣和對科學的求知
【總結】第十四章壓強和浮力第一節(jié)壓強(第課時,2013年月日)教材分析:? 本章是初中力學內(nèi)容的重點知識,而壓強概念又是本章知識結構的核心,也是生活生產(chǎn)中應用十分廣泛的一個概念。在學生解釋一些自然現(xiàn)象中經(jīng)常用到,也是學生以后學習液體壓強、大氣壓、浮力知識的基礎。因此本節(jié)課的學習要充分強調(diào)學生是學習的主人的新課程標準理念,體現(xiàn)以探
2025-08-17 06:10
【總結】第四章:分布廣泛的細菌和真菌第三節(jié)真菌學情分析:本節(jié)課的教學班級為八年級,八年級的學生具備了一定的分析解決問題的能力和動手實踐的能力,課外知識也較豐富。所以本節(jié)教學充分從學生已有生活經(jīng)驗入手,調(diào)動學生學習主動性和求知欲望,在師生互助,生生互動中不斷的發(fā)展自己、完善自己。教學目標:知識目標1、了解各種食用真菌的形態(tài),
【總結】第一節(jié)溫度與溫度計第十二章溫度與物態(tài)變化導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課觀察與思考云,形狀各異,你是否知道云從哪里來?天上紛飛的雪花來自哪里?雨,來自何處?又漂向何方?認知與了解導入新課。。。學習目標觀察與思考從水之旅談起一
2025-06-17 12:34
2025-06-15 12:07
【總結】單片機課程設計報告數(shù)字溫度計專業(yè)班級應教022班姓名李世朋時間16周~18周指導教師李國厚苗青林邵峰20225年12月29日
2025-01-07 16:10
【總結】題目:基于89C52和DS18B20的數(shù)字溫度計設計一、設計要求數(shù)字式溫度計要求測溫范圍為0~102°C,精度誤差在°C以內(nèi),LED數(shù)碼管直讀顯示。二、方案論證根據(jù)系統(tǒng)的設計要求,選擇DS18B20作為本系統(tǒng)的溫度傳感器,選擇單片機AT89C51為測控系統(tǒng)的核心來完成數(shù)據(jù)采集、處理、顯示、報警等功能。
2025-06-03 06:41
【總結】基于單片機并行口的數(shù)字溫度計的設計學生姓名:龍小燕指導教師:鄧宏貴專業(yè):電信班級:0803學號:1404080612摘要本文將介紹一
2025-01-17 10:52