【總結(jié)】《透鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)青島育才中學(xué)鐘曉彬教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)引入:演示:用凸透鏡會(huì)聚投影儀的光線,使紙片冒煙,每個(gè)小組有兩個(gè)透鏡,它們?cè)谛螤钌嫌惺裁床煌??觀察,動(dòng)手活動(dòng)、討論。發(fā)言一、透鏡:1、中間厚,邊緣薄的透鏡叫做凸透鏡!中間薄,邊緣厚的透鏡叫做凹透鏡!
2024-11-18 17:25
【總結(jié)】第二節(jié)質(zhì)量課堂實(shí)錄【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位及其換算關(guān)系。2.知道質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì),它不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化。3.了解常見(jiàn)的測(cè)量質(zhì)量的工具,會(huì)正確使用托盤(pán)天平稱(chēng)物體的質(zhì)量。[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]4.對(duì)常見(jiàn)物體的質(zhì)量形成較為具體的量級(jí)觀念。二、過(guò)程與
2024-12-09 09:54
【總結(jié)】人教版《運(yùn)動(dòng)的描述》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)從容說(shuō)課機(jī)械運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象很普遍,學(xué)生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;列舉了許多機(jī)械運(yùn)動(dòng)的例子,說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)的普遍性;通過(guò)課文內(nèi)容使學(xué)生體驗(yàn)類(lèi)似的場(chǎng)景,說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,介紹了參照物的概念.教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊實(shí)例通過(guò)分析思考,理解運(yùn)動(dòng)物體的共同特點(diǎn)(即它們位
2024-11-19 09:30
【總結(jié)】聲音特性說(shuō)課稿一、說(shuō)教材教材的地位和作用:本課是初中物理第一冊(cè)第三章《聲現(xiàn)象》的第二節(jié)。它緊接著上節(jié)《聲音的發(fā)生和傳播》講述了聲音的三個(gè)特征。本節(jié)課雖非中考的考察重點(diǎn),但對(duì)學(xué)生全面了解聲現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納總結(jié)問(wèn)題的能力具有重要作用。教學(xué)目標(biāo):了解音調(diào)、響度、音色是聲音的三個(gè)特征。了解音調(diào)同物體振動(dòng)頻率的關(guān)系;響度與
2024-12-09 09:55
【總結(jié)】物理:三、比熱容教案(人教版九年級(jí))教材分析:[來(lái)源:Z,xx,]教材從比熱容的簡(jiǎn)單自然現(xiàn)象開(kāi)始,對(duì)如何計(jì)算比熱容,以及通過(guò)比熱容計(jì)算熱量做了闡述。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能●嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象.●能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算.●了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性.2.過(guò)程與方法
2024-11-18 17:29
【總結(jié)】花園二中物理講學(xué)稿(十二)年級(jí):八時(shí)間:2020108內(nèi)容:四光的折射課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識(shí)與技能】:知道光的折射現(xiàn)象。通過(guò)實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)光從空氣射入水或其它介質(zhì),或從其它介質(zhì)射入空氣中的折射規(guī)律。會(huì)畫(huà)光的折射光路圖。了解生活中的折射現(xiàn)象,并能用光的折射規(guī)
2024-11-18 17:28
【總結(jié)】重力星科點(diǎn)金【要點(diǎn)歸納】重力的三要素(1)重力的大?。褐亓Φ拇笮〗凶鲋亓浚矬w所受的重力跟它的重量成正比,其關(guān)系式為:G=mg,g為.(2)重力的方向:豎直向下.(3)重力的作用點(diǎn):重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心.【學(xué)法指導(dǎo)】1.豎直向下是指和物體所在水平面垂直向下的方向.“豎直向下”與“垂直向下”有區(qū)
2024-12-03 09:47
【總結(jié)】第四節(jié)眼睛和眼鏡課堂教學(xué)實(shí)錄【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】“眼睛與眼鏡”系人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第三章《透鏡及其應(yīng)用》第四節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課的設(shè)計(jì),在教學(xué)目標(biāo)上,不僅關(guān)注學(xué)生獲得的有關(guān)眼睛和眼鏡的知識(shí),而且更加注重科學(xué)探究過(guò)程、探究方法的學(xué)習(xí),不僅關(guān)注學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)能力的培養(yǎng),而且更加注重促進(jìn)人的全面健康發(fā)展;在教材處理上,突破現(xiàn)有教材對(duì)有關(guān)眼睛和眼鏡知識(shí)的平鋪
2024-12-09 09:48
【總結(jié)】圖5-4-1第四節(jié)電流的強(qiáng)弱【課標(biāo)指南】1.知識(shí)與技能:會(huì)連接電流表,會(huì)讀電流表的讀數(shù).2.過(guò)程與方法:通過(guò)觀察燈泡的明亮程度,間接地分析電路中電流的強(qiáng)弱.[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神.4.重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):電流的概念和單位,電流表的使用;難點(diǎn):對(duì)電流的理解
2024-12-09 09:47
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第十五章功和機(jī)械能四動(dòng)能和勢(shì)能授課教師教學(xué)時(shí)間第十四周星期三班級(jí)C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)1、理解動(dòng)能和重力勢(shì)能的初步概念。2、知道什么是彈性勢(shì)能。個(gè)人感悟教學(xué)重點(diǎn)理解動(dòng)能和重力勢(shì)能天才就是百分之九十九的汗水加
2024-12-09 09:52
【總結(jié)】第十二章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié):壓強(qiáng)教學(xué)過(guò)程:一、邊學(xué)過(guò)程——學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)和導(dǎo)學(xué)問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的概念,能用壓強(qiáng)的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算2.知道增大或減小壓強(qiáng)的方法。學(xué)法指導(dǎo):以學(xué)生自學(xué)、生為生師為主,教師點(diǎn)疑為輔,邊學(xué)邊教邊測(cè)邊練。導(dǎo)學(xué)問(wèn)題:1物理學(xué)上把____作用在____的力叫
2024-11-19 09:28
【總結(jié)】第五章電流和電路§3、串聯(lián)和并聯(lián)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能?知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接的特點(diǎn)?會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖?會(huì)連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)和并聯(lián)電路2、過(guò)程與方法?在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、實(shí)際操作的過(guò)程中,分析歸納串、并聯(lián)電路在結(jié)構(gòu)、開(kāi)關(guān)作用、用電器間關(guān)系等方面各自的特點(diǎn),從而學(xué)習(xí)識(shí)別串、并聯(lián)電路的方法3、情感
2024-11-18 17:23
【總結(jié)】提高作業(yè)(杠桿(2))四、杠桿(2)作業(yè)導(dǎo)航力臂杠桿的類(lèi)別杠桿平衡條件的應(yīng)用一、填空題_______.在做“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),把杠桿掛在支架上以后,首先要調(diào)節(jié)_____使杠桿處在_____位置并保持平衡._____,從這個(gè)公式中可以看出,杠桿平衡時(shí)動(dòng)力臂是阻力臂的幾倍,動(dòng)力就是阻力的
2024-11-16 00:10
【總結(jié)】提高作業(yè)(時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量及力的作用效果)四、時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量及力的作用效果作業(yè)導(dǎo)航時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量刻度尺的使用力的作用效果力的單位力的三要素一、填空題______,在比較精確的測(cè)量中,常選擇______和______.,發(fā)現(xiàn)了懸掛著的吊鐘,在擺動(dòng)時(shí)具有______性,根據(jù)這一性質(zhì)制成了測(cè)量時(shí)間的
2024-11-16 00:11
【總結(jié)】人教版《二力平衡》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)(方案二)(一)教學(xué)目的1.知道什么是力的平衡,初步掌握二力平衡的條件.2.會(huì)應(yīng)用二力平衡的知識(shí)分析、解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析綜合能力、判斷能力.(二)重點(diǎn)與難點(diǎn)二力平衡的條件及應(yīng)用(三)教學(xué)過(guò)程1.引入新課問(wèn):牛
2024-11-19 09:29