【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》。 我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會(huì)說(shuō)兒歌，還會(huì) 唱好聽(tīng)的歌曲呢，請(qǐng)聽(tīng)孩子們帶來(lái)的歌曲《迷路的小花鴨》。 家長(zhǎng)們想不想體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢？接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié)《吃水果》，感受游戲帶給我們的快樂(lè)。 游戲規(guī)則： 幼兒每人五個(gè)紙球，家長(zhǎng)每人一個(gè)小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。 玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》。 我們的小寶寶除了會(huì)唱歌、會(huì)剪紙，還會(huì)跳舞呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們的祖國(guó)是花園》。 我們的小朋友展示了自己的才藝，小樹(shù)葉也有話(huà)要告訴大樹(shù)媽媽呢，下面是歌曲《小樹(shù)葉》 又到我們的游戲時(shí)間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》。 游戲規(guī)則： 幼兒每人一個(gè)空瓶，家長(zhǎng)將小棒運(yùn)給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。 小朋友玩得開(kāi)不開(kāi)心？（開(kāi)心）冬天來(lái)了，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲，可是小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的呢？歌曲《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》 1我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》（互動(dòng)，家長(zhǎng)抽取漢字，幼兒回答） 1我們的漢字學(xué)的特別棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢？數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》。 1現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)?lái)的歌曲《小 星星》。 1小朋友學(xué)的這么棒，家長(zhǎng)應(yīng)該表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》。 游戲規(guī)則： 家長(zhǎng)將臉與上身遮擋起來(lái)，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。 這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和記憶力。 1小朋友今天快不快樂(lè)？讓我們一起來(lái)做拍手操吧。音樂(lè)《幸福拍手歌》家長(zhǎng)與幼兒一起做。 結(jié)束： 歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有?ài)的風(fēng)帆，讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！ 感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持， “ 慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng) ” 到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安！ 幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案（精選篇 8） 一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。 鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。 背景音樂(lè)《新年好》。 三、活動(dòng)重難點(diǎn)： 裝扮環(huán)境的方法和操作方法。 一）出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣 教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。 教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。 二）引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境 教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來(lái)？ 幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？ 提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這 樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。 教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境，指指窗戶(hù)，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù)，才更顯新年氣氛。 教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。 提示： 貼的時(shí)候要注意安全。 幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。 三）欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅 教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。 欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。 四）活動(dòng) 延伸： 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。 如果條件允許的話(huà)，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。 幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案（精選篇 9） 伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，送走了多姿多彩的 20__年，即將迎來(lái)充滿(mǎn)希望的 20__年。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們?nèi)珗@家長(zhǎng)及小朋友們歡聚一堂，共同渡過(guò)一段美好的時(shí)光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來(lái)迎接充滿(mǎn)希望的 20__年！ 一、活動(dòng)時(shí)間 20__年 x 月 x 日。 二、活動(dòng)目的 通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。 讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅。 三、活動(dòng)過(guò)程 來(lái)園活動(dòng)（各班教室）。 新年心愿活動(dòng)。 準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。 玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 大家共同許愿，迎接 “ 新年氣球 ” 升空。燃放新年禮花， 20__年元旦活動(dòng)結(jié)束。 四、元旦活動(dòng)注意事項(xiàng) 參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。 活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 活動(dòng)時(shí)要注意安全。 活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。 中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。 幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案（精選篇 10） 一、活動(dòng)總目標(biāo) 與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。 2 、感受過(guò)新年的 3 、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。 二、活動(dòng)內(nèi)容 系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀 系列活動(dòng)二：甜甜蜜蜜送祝福 系列活動(dòng)三：親親密密游戲樂(lè) 系列活動(dòng)四：愛(ài)我你就抱抱我 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，確定活動(dòng)方案 2 、制定活動(dòng)詳細(xì)方案 3 、布置活動(dòng)相關(guān)工作 4 、審核班級(jí)活動(dòng)方案 事先貫穿家長(zhǎng)