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正文內(nèi)容

2023四年級新學(xué)期家長會發(fā)言稿【10篇】(編輯修改稿)

2025-09-02 15:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 們在校門口經(jīng)常買一些三無食品吃,對身體不好 。二是沒人監(jiān)管,也容易產(chǎn)生安全隱患。 嚴(yán)格要求孩子,但不是粗暴施教。 對待孩子,要從嚴(yán)要求,但嚴(yán)不是打 ,也不是罵,是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,十分重要的。有的學(xué)生按他的能力他是能做好的,但因為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,從不盡心做,不盡力做,一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的?,F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題,而是不夠細(xì)心。要知道,細(xì)心正是一種很重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時做作業(yè)時,作為家長,一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,學(xué)校再來一抓,他沒有任何可以放松的機(jī)會,良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。每天在學(xué)校都有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,當(dāng)天的作業(yè)是對當(dāng)天內(nèi)容的鞏固,家長發(fā)現(xiàn)不足了及時給他糾正,不能拖到第二 天,拖到學(xué)校,不然,孩子天天都會比別的同學(xué)慢半拍,人家學(xué)新的,他補(bǔ)舊的,舊的補(bǔ)著沒心情,新的也沒心情學(xué)。同時家長發(fā)現(xiàn)孩子有厭倦的情緒,要及時做好思想工作,也可以及時與老師聯(lián)系。 加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。 作為老師,不可能每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。特別是如果您對我們的工作有什么建議更要請您及時和我們溝通,我們將非常感謝。 五、幾個提醒 安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障 !對于小學(xué)生來說,安全工作顯得尤為重要。學(xué) 校北面正在蓋教學(xué)樓,南面蓋餐廳,有施工場地就有危險因素,從開始動工就一遍一遍的囑咐,一定不能到那兒去。同時,在家要聽從父母的安排,不玩火,電,不接觸危險品 。外出要征得家長的同意等。 家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果。督促孩子獨立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要 么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。需要多與孩子交流,詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),撒謊應(yīng)付,想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實際上,老師也只想告訴家長,該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),有什么地方要即使改正,希望家長和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要幫助孩子掌握 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動,家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的 39。壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時 就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時候就痛痛快快地玩。 除了孩子生病或是家里有不得不請假的特殊情況外,不要輕易給孩子請假。 堅持給記作業(yè)的本子簽名,這是家長每天的任務(wù),像做作業(yè)一樣去完成。 如果我們在教學(xué)上,管理上,哪兒有不對的地方,或者我們有些過激的行為,你們都可以當(dāng)面給我們指出,都會虛心接受,適當(dāng)調(diào)整。 尊敬的家長,學(xué)校教育不萬能,但我們會盡力,不可少,望家長重視,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),一個學(xué)校要發(fā)展和生存,必須有家長們的關(guān)愛,希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校,給我們提出寶貴的建議和意見。最后,我想說:要無限相信孩子的潛力 。永遠(yuǎn)不要對孩子失望 。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵 。教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話: “ 你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。 ” 我們以此和各位家長共勉。 四年級新學(xué)期家長會發(fā)言稿篇 5 尊敬的家長: 首先感謝你在百忙之中來參加本次的家長會。班級人少較多 ,雖然各科教師都是盡心盡力,但是心有余力不足,要想孩子能健康、全面地發(fā)展,離不開家長的督促和指導(dǎo)。你的到來,就是對孩子最好的支持和教育。希望,你本次家長會認(rèn)真傾聽,發(fā)現(xiàn)問題,能不斷地改進(jìn)自己的教育方法。 一、 班級情況分析 我們班共有 63 人,男 40 人,女生 23 人。人數(shù)偏多,而且學(xué)生的水平差別較大。有的孩子學(xué)習(xí)積極、主動,也有的孩子作業(yè)不能按時完成,是應(yīng)付,甚至是從來不寫日記,作業(yè)潦草。這要引起家長足夠的重視。因為四年級是小學(xué)階段一個關(guān)鍵性的年級,是個轉(zhuǎn)折點。學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容都發(fā)生了極大的變化。忽視了這個 階段,會對孩子的整個小學(xué)階段產(chǎn)生不好的影響。 二 .存在的問題,及解決問題的策略 閱讀。首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容變的復(fù)雜了。在低年級的時候,只要認(rèn)真默寫,背背書,孩子的學(xué)習(xí)成績就不成問題。但到了四年級,學(xué)習(xí)的內(nèi)容有簡單變的復(fù)雜。比如本次的期中考試:有生字、多音字、。還有的填寫。還有的改寫,而這一切解決最好的辦法就是讓孩子多讀書。讀書不僅增長了知識,也教育學(xué)生怎樣做人。家長一定不要忽視閱讀的作用。 四年級上學(xué)期:《昆蟲記》 法布爾《草房子》 曹文軒 《跑豬嚕嚕》 [德 ]狄姆 《希臘》《八十天環(huán)游地球》儒勒 凡爾納四年級下 學(xué)期:《夏洛的網(wǎng)》 (美 )懷特《時代廣場德蟋蟀》 塞爾登《五 三班的壞小子》 楊紅櫻 《我要做好孩子》 黃蓓佳 《調(diào)皮的日子》 秦文君等。家長在帶孩子上街買好吃的時候,要帶孩子到書店去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有的家長說,我的家里有書呀,我給孩子買了兩本,這兩本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的小學(xué)六年的閱讀量不少于 40 萬字。這是國家規(guī)定的閱讀總數(shù)。而我們的孩子,寫作業(yè),還算認(rèn)真,可閱讀上不去,孩子的發(fā)展就沒有后勁,這要引起家長的注意。買書陪伴孩子讀書。在孩子寫完作業(yè)的時候,陪著孩子讀點書。 孩子,媽媽不知道你長大后的是什么,也不知道你以后會從事什 么職業(yè),但是媽媽想,無論你以后干什么,保持一個愛讀書的習(xí)慣總是好的。希望媽媽現(xiàn)在撒下的這顆名叫 “ 閱讀 “ 的種子,能在你幼小的心靈中漸漸生根,發(fā)芽,直至這顆種子變成如同你吃飯,喝水一樣的一種隨手的,潛意識的習(xí)慣。媽媽相信,這顆帶著精神雨露的種子,若干年后,會成為你活得有尊嚴(yán)的資本,更會成為你能保持心靈高貴的那枚橄欖枝。 習(xí)慣的培養(yǎng)很重要 到了四年級,學(xué)習(xí)的內(nèi)容加深了,孩子要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。在每篇課文學(xué)習(xí)之前,孩子一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)。比如我班的付一然同學(xué)、嚴(yán)子帥同學(xué)、位子文同學(xué)葛好男同學(xué)、馬語樂同學(xué),在課前就能認(rèn)真預(yù) 習(xí)。課前預(yù)習(xí),才能提高聽課的效率。課后復(fù)習(xí)很重要,一篇課文學(xué)完了。家長要查查孩子的課文會背嗎 ?生字會默寫嗎 ?有的家長說來很慚愧,從來不看孩子的作業(yè),并不指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。掙錢很重要,如果孩子學(xué)習(xí)成績落后,孩子甚至考不及格,這樣的孩子離優(yōu)秀就遠(yuǎn)了。作為老師,我覺得孩子才是我們生活中的第一位,而不是忙碌掙錢,對孩子不管不問。童年對人的一生很重要。魯迅先生也認(rèn)為,童年的情形大抵就是以后的命運。 作業(yè),應(yīng)付著, 我們學(xué)生的作業(yè)我是天天收上來改,并及時的評比。孩子的生字抄寫還可以,最差的就是大練習(xí)冊,不會的題目不思考, 不問人,而是不做,還有的孩子作業(yè)很潦草,應(yīng)付老師的檢查。不如說, 18 課的大練習(xí)冊有一道課外閱讀題,只有很少的孩子寫。如我班的焦維保、曹嬰溪、沈雙、葉鵬源等同學(xué)認(rèn)真完成。大家想想,平時不練習(xí),考試則能一下就掌握好。所以希望,家長要檢查孩子的作業(yè)。 字要認(rèn)真,還要認(rèn)真思考。 作文,學(xué)生最頭疼,最重要的一塊骨頭 大家都知道,語文,語文,就是會說會寫。語就是語言,文,就是作文。對于四年級的孩子來說,應(yīng)該能寫一篇文通字順的,但現(xiàn)在的孩子,不愛寫日記,日記是作文最好的磨刀石,多練,多積累,才能寫好文張。而我班的很多孩子 ,連一星期一篇的日記就不好好寫,這很讓人憂慮。如陳星雨、何碩、舒燃冰、盛芙蓉、徐營等同學(xué)。作文需要多練習(xí)多提高,家長要引起重視。 關(guān)注孩子的心理,關(guān)注孩子成長 孩子上了四年級,就有了自己的思想,家長要多孩子交流,了解的苦與樂,多和孩子聊聊。培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,多讓孩子參加自己力所能及的家務(wù)和勞動,這是對孩子很好的責(zé)任心的培養(yǎng)教育。如我班勞動認(rèn)真的孩子:邢甜、胡佳姚、曹潤溪、張濤、牛雨晨、位子文、焦維保等同學(xué)。參加校訊通的家長都知道,老師不但發(fā)作業(yè),也發(fā)一些關(guān)于教育孩子的一些知識。 四年級新學(xué)期家長會發(fā)言稿篇 6 親愛的老師,親愛的家長們: 大家下午好 !我很榮幸代表我的同學(xué)在這次家長會上發(fā)言。 首先,我代表所有的同學(xué),對在場的父母說:爸爸媽媽,你們辛苦了,謝謝 !你費盡心思把我們養(yǎng)大。為了我們,你付出了心血,卻沒有要求任何回報。 期待成龍是每一個父母心中最殷切的期望。對于大多數(shù)父母來說,孩子的好成績是對你努力的肯定。所以很多家長只看到分?jǐn)?shù)和排名,而忽略了孩子內(nèi)心的感受。比如孩子成績退步了,分?jǐn)?shù)下降了,他自己心里已經(jīng)很難受了。此時他最需要的是一個鼓勵的眼神和一句鼓勵的話,而不是批評。如果連他最信任最值得信賴的人都否定自 己,那么他一定覺得世界拋棄了他。自信之所以一直存在,是因為得到了別人的肯定。如果所有人都懷疑自己,堅持的人可能會動搖。所以希望父母多鼓勵我們,多看看自己的長處。 對于同學(xué),我也想說,我們不能總指望父母為我們做好每一件事,做到完美。我們總是要求父母做這做那,或者抱怨父母做得不夠好。我們有沒有想過:他們父母的生日是什么時候 ?今年多大 ?你喜歡吃什么 ?你喜歡玩什么 ? 這些都是日常生活中最常見的一些問題。但是真的能回答嗎 ?還有父母,你們知道我們喜歡什么討厭什么,為什么喜歡又討厭嗎 ?有的家長可能會說,我每天都在工作,下班 回家還要做飯,每天都特別辛苦。你孩子還說我不好,我不認(rèn)識你。我罵了你幾句,你還是生氣甚至還嘴。但是,你可能忽略了,我們也是人,我們也有心,我們也有喜怒哀樂等情緒,我們也有尊嚴(yán),我們也要面子 !俗話說,人生只有三萬天,孩子的孝道不到三百天。的確,我們小時候都是父母照顧,放學(xué)大部分時間都在校園里度過。結(jié)婚的時候有自己的家庭和事業(yè),很少去看望父母。我們和父母之間的交流真的太少了。正是因為我們不了解對方,所以發(fā)生了很多不愉快的事情。 再過一個學(xué)期,我們就要進(jìn)入初中了。希望父母多鼓勵我們,多肯定我們,多理解我們,多體諒 父母的感受,才能順利度過人生的第一個轉(zhuǎn)折點 ! 在此,祝天下父母身體健康,幸??鞓?!也祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成 !謝謝你。 四年級新學(xué)期家長會發(fā)言稿篇 7 尊敬的各位老師,家長朋友們: 大家好 ! 我是四 (4)班曹仙芝同學(xué)的家長,我很珍惜參加此次家長會的機(jī)會,并且能榮幸地與各位家長面對面坐在一起就 “ 如何培養(yǎng)、教育孩子 ” 這個話題聊聊自己的體會和心得。說真的,作為家長身份參加孩子家長會,這對我來說還是第一次,因為以前此類活動一直都是妻子參加的。首先,請允許我代表今天到會的所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的四 (4)班各位科任老師表示衷心的感謝。教師是比較
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