20xx班主任教學(xué)心得體會(編輯修改稿)
2024-09-02 15:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動區(qū)增設(shè)的一些動手的游戲也達到了較好的效果。 本學(xué)期，大班幼兒參與了班級園地的建立，我們結(jié)合主題在種植園地里面種了許多的花卉植物，幼兒學(xué)習(xí)進行觀察記錄，以此了解植物的生長習(xí)性和生長過程。 三、常規(guī)管理 為了讓幼兒能持之以恒地執(zhí)行以上常規(guī)，養(yǎng)成遵守常規(guī)的良好習(xí)慣，我們班開展了 “ 比一比 ” 、 “ 誰的愛心多 ” 的活動來鼓勵幼兒。經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，大班幼兒已能遵守學(xué)期初制定的常規(guī)： 上課認真聽講，舉 手發(fā)言。 主動遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。 自己離開集體或成人時，要向成人打招呼。 未經(jīng)別人允許，不隨便拿別人的東西。 愛護環(huán)境衛(wèi)生，保持自身整潔，不亂扔垃圾。 不帶危險品、玩具、零食入園。 在游戲中能遵守規(guī)則，不爭搶玩具，與同伴友好相處。 放學(xué)、下課不追跑、不打鬧、不爬高爬低。 放學(xué)路上注意安全，不在路上玩耍，及時回家。 四、安全工作 我們將活動的主題貫穿到全年的安全工作中。以對幼兒高度負責(zé)的態(tài)度，切實抓好安全工作，牢固樹立 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 的思想。為保證的安全，避免意 外傷害的發(fā)生，我們制定了安全制度、安全，老師都具有高度的責(zé)任感，并具備必要的。利用各種機會對幼兒進行安全教育，使他們懂得什么是危險的活動，怎樣才安全等。我們能組織好幼兒的各種活動，全面細致地照顧幼兒 。建立送路隊制度，防止幼兒在回家的路上發(fā)生意外。我們還開展了豐富多彩的主題活動，根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教育。如： “ 認標志、講安全 ” 、 “ 遇到意外事故怎么辦 ” 、 “ 交通安全 ” 、 “ 用電安全 ” 、“ 不跟陌生人走 ” 等。 定期檢查房舍、設(shè)備、大型玩具的安全，及時維修損壞的設(shè)施并采取保護措施，消除 安全隱患。 加強對幼兒進行安全用電常識的教育。 教育幼兒要遵守紀律，培養(yǎng)幼兒增強自我防護意識 。幼兒離開班級時，必須得到老師的允許后方可離開。 對幼兒進行互助友愛教育，幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護，做到不擁擠、不打鬧，互相幫助，井然有序。 教育幼兒不做危險的事情，不采食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃。 同時我們積極向家長宣傳安全教育的正確知識和方法，使家長成為園外安全教育的教師，負責(zé)正確實施家庭中的安全教育。 五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作 在一個學(xué)期中，我們根據(jù)主題活動的變化，做到每月更換一次環(huán)境布置，班級環(huán)境的布置與主題密切配合，充分發(fā)揮班級幼兒的美術(shù)特長 ,每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成。在 “ 過年了 ” 、“ 美麗的春天 ” 、 “ 有趣的網(wǎng) ”“ 夏天的池塘 ” 、 “ 我要上小學(xué)了 ” 的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級幼兒集體的智慧。特別是在 “ 美麗的春天 ” 的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，幼 兒自己動手做了一棵美麗的桃樹，粉紅的桃花、翠綠的葉子，讓人仿佛置身于大自然中。這一環(huán)境布置得到了參觀大班老師的好評。在六一期間，我們老師還與幼兒一起動手，共同布置教室。在區(qū)角活動布置中， 我們創(chuàng)設(shè)了 “ 植物角 ” 、 “ 圖書角 ” 、等環(huán)境，讓幼兒在一個整潔、有序的環(huán)境中開展各種活動。 六、家園聯(lián)系工作 本學(xué)期，我們努力爭取家長的理解、支持與主動參與，與家長達成共識，在工作中多發(fā)揮家園聯(lián)系的作用，及時讓家長們了解班級教育教學(xué)情況、幼兒在園情況。具體做法為： 鼓勵家長配合做好 “ 幼小銜接 ” 的準備工作 ,通過每月一次的 “ 評估手冊 ” 讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。 每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種為主題的開展提供各種有價值資料。在班級中建立了 “ 家園合作資源角 ” ，豐富了班級的教育資料和幼兒的玩具。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了 “ 家園共育 ” 做好幼兒回顧、電訪工作，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。 在開學(xué)期初、學(xué)期中召開了兩次家長會，主動向家長了解幼兒在家情況，及時向家長宣傳班級的各項教育措施及任務(wù)，與家長交流幼兒成長的信息，共同探討促進幼兒全面發(fā)展的方法和措施。 七、今后工作 本學(xué)期，我們
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